小學三年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學三年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學三年級作文 篇1
在我成長的記憶中，發(fā)生過許多事：有的讓我驕傲；有的使我憂傷；有的告訴我要引以為戒；有的讓我終身難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象。
那是在我二年級的時候，曾發(fā)生過一件令我尷尬難忘的事，因為我上學遲到了，受到了老師的批評。這件事直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新，一想起還會覺得臉紅。
那一天早上看到時間已經快8點了，我從家里背上書包就急匆匆的跑出來，在去學校的`路上，我一邊走一邊自言自語：“今天肯定遲到了，怎么辦呀！，早上要是起床早一點就好了，吃飯快一些就好了”。我的心砰砰的跳著，一邊小跑一邊想：“老師一定會批評我，同學們也會笑話我，大家會說我，都上二年級了還遲到。想到這里，我更著急了，撒腿往學校跑去。
到了校門口，我連頭也沒抬，一口氣上到三樓跑到教室門口，看到老師正在批評一個同學，我氣喘噓噓的喊一聲“報告”，老師讓我先站到講臺上。老師批評完那個同學，開始說我，我的淚水直在眼眶里打轉，臉像紅蘋果一樣，感覺丟人透了，心想：“要是有條地縫那多好，我肯定要鉆進去”。
這件事讓我深深地感覺到遲到后的丟人，以后我要起床早一點，干什么事再快一點，再也不讓老師因為遲到而批評我，再也不讓同學因為遲到而笑話我。
小學三年級作文 篇2
幽靜昏暗的夜晚，一個人獨自坐在陽臺上，看那燈火闌珊處的的思念，仰望。灑下的點滴星光，伴隨著我，風一般的憂傷，飄散了。到那圣潔的地方，那永恒的地方，那與塵世隔絕的地方。
暗夜的協(xié)奏曲，夜幕悄然織上天空，漸漸地，悄悄地，濃濃的睡意席卷而來，靜，帶著一絲甜甜的微笑，帶著一絲淡淡的思念。
嫣然回首，記憶的印痕灑滿夜空，曾經一張熟悉又模糊的身影再一次浮現(xiàn)在眼前，是他，我敬愛的爺爺，現(xiàn)在的爺爺已經到了另一個世界了，但我仍忘不了，還記得我小時父母工作繁忙，把我托付給您，您天天背著我在田間干農活，逗我玩您一生都活得充實，活得開心，但當您的'死訊這一噩耗傳來，我的心都碎了，帶著我對您的思念，每每清明掃墓時的跪拜，一種莫名的憂傷涌上心頭，清揚的紙錢，灑落墓前的美酒，若隱若現(xiàn)的霧，那蜿蜒的曲線，寫意朦朧的心情。
楊柳依依輕搖曳，親愛的人卻再也回不來了。遺失在風里的愛語，在心底里譜寫成永遠的詩行。
小學三年級作文 篇3
童年，是我們的搖籃，也是我們飛翔的起點，童年猶如七彩陽光，絢麗多彩。在我成長的道路上，一路歡歌笑語，譜寫了許多快樂的音符。
我是一個愛說愛笑的女孩子，常常跟哥哥和他的朋友一起玩男孩子的游戲，追逐打鬧，媽媽常說我象個假小子，我不以為然，因為我也有文靜的一面。我會給我的.芭比娃娃換上不同的衣服，再給她們化妝梳頭，打扮得漂漂亮亮的；還有的時候，我會跟書做朋友，暢游書的海洋，分享主人公的喜怒哀樂。暑假里，媽媽給我買回一本《你不知道的我》，我最喜歡看辮子姐姐的書了，就愛不釋手的讀起來，讀完我才發(fā)現(xiàn)我就跟小主人公李院一樣的性格，有粗心也有細膩，有膽小也有勇敢。媽媽說我是一個小精靈，不知什么時候才會長大，我總是扮個鬼臉對媽媽笑笑就跑開了。
童年是我成長的開始，童年是我快樂的起點，在成長中尋找快樂是我追求美好的樂趣，我喜歡在成長中尋找快樂。
小學三年級作文 篇4
我正在做作業(yè)，突然，我的抽屜被打開， 一只怪模怪樣的動 物出來了。我一驚，支支吾吾地問：“你...你是...誰?”那怪 物回答：“我是多啦星的'超級巨星，來地球是為了找到一個好 主人。我叫‘多啦A夢’，請多多指教�！蔽衣犃�，問：“那從 今以后，我就是你的主人了？”多啦A夢說：“對�！本瓦@樣， 多啦A夢便住在我家了。
一天，我出去玩，竟遇上了令人的孩子王胖虎。我看了 他兩眼，準備逃跑。胖虎攔住了我，問：“鬼鬼祟祟干啥？”
“關你什么事！”我喝道。胖虎生氣了，把我“K”打了一 頓。
我哭著跑回了家，向多啦A夢訴苦。多啦A夢說：“可惡，膽 敢欺負我的主人！”說著從口袋里拿出一雙手套。我說：“只 不過是一雙普通的手套嘛�！薄斑@可不是普通的手套，這是戴 上了就能從遠處攻擊敵人的手套，我給他命名‘魔術手’！”
我聽了，便戴上手套，打敗了胖虎。
我終于有了知心朋友——多啦A夢。
小學三年級作文 篇5
學校，當你聽到這個名詞時，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語的，是充滿朝氣蓬勃的，或是少年兒童在里面長知識、學做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨游的知識海洋，愛我校園。
實驗小學，就是這樣的。 實驗小學的天總是那么的藍，云總是那么的白，樹總是那么的綠，一年四季總是那么并且美麗。春天，這里充滿天，這里充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這里婉轉歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這里就像動畫片里的童話世界……， 實驗小學的領導、老師總是那么的棒。
他們都把自己的心獻給了實驗小學，正是他們，才讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。 老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無聲的付出�！坝齽�(chuàng)新之人才，達成功之通途”是您對我們的'承諾；創(chuàng)新、勤學、尊師、愛校，是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做一個合格的人，教我們將理論與實踐結合在一起，成為全面發(fā)展的人才。
因此，從您懷中飛出的小鳥，都擁有一個屬于自己的明媚藍天。 實驗小學的同學們都互相幫助，團結友愛。記得那次我的鉛筆全斷了，同學們看著我那為難的樣子，都爭著把鉛筆借給我，我被當時的那一幕感動了，雖然這只是件小事，可我的腦海里卻記憶猶新。
我愛我的校園，所以我不能讓校園里的一草一木受到損害，當同學往草地上踩的時候，我們要去阻止他；當我們看見地上一旦有紙屑的時候，我們就要主動地把紙屑撿起來；當同學在花園里摘花的時候，我們都要去給他說明道理。 我愛我的校園，不僅是它風景優(yōu)美，更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。我愛你—實驗小學。
小學三年級作文 篇6
國慶長假，爸爸帶去紹興游覽大禹陵。別提有多高興了！
從上海乘火車到杭州再轉乘中巴車，約三個小時就到了大禹陵所在的會稽山下。一路上，我的心情不能平靜，好像小螞蟻在胸膛上爬來爬去。我不時地問爸爸：“為什么大禹陵在紹興？好像還有一個叫魯迅的人也出生在紹興？”。爸爸笑著說：“書上不是都學過的嗎，去看了加深理解�！�
一到會稽山下，遠遠望去，青山綠油油的，顯得特別嫩。一座座小山峰還猶如小姑娘似的，不肯露出臉，被一簇簇霧氣環(huán)繞著。在最一邊的山峰旁，有一座高高聳立的塑像。他張開雙臂，舉目遠眺，好像領軍打仗的將領沖在第一個，后面疊疊的山峰像千軍萬馬，氣勢浩蕩。爸爸指著那塑像說：“看！那就是為了治水三顧家門而不入的大禹。你書本上學到過的�！蔽艺f：“大禹為了國家，顧不上自己的家，所以人們敬仰他�！�
我興沖沖地拉著爸爸的手，一眨眼就到了大禹陵腳下，沿著臺階爬了上去，一會兒爸爸被我甩在身后。走了無數(shù)級臺階我終于到了大禹塑像腳下。這時候再仰望大禹的塑像：“哇！太高大了，十幾米高，像待命飛向藍天的火箭，他張開的`雙臂像要擁抱整個世界。”這時，我的思緒也不聽指揮，也不知道自己在想些什么。
下山的時候，爸爸說：“你現(xiàn)在該真正明白大禹治水的故事了吧�！蔽倚睦锬叵耄航窈笠优W習，也要為別人做些有意的事。
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