實(shí)用的三年級(jí)敘事作文[共9篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)敘事作文 篇1

　　從小到大，我一直在不斷地學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大，有很多本領(lǐng)我已經(jīng)忘記是怎樣學(xué)會(huì)的，但是，學(xué)自行車卻讓我記憶猶新。

　　那年夏天，我看到有許多小孩騎著自行車在大街小巷里自由的穿梭，我羨慕極了。從那天晚上開(kāi)始，我心里有了想學(xué)自行車的決定。

　　說(shuō)做就做，第二天一早，我推起自行車興沖沖地來(lái)到花園，在我騎上車前，心想：等我騎上去以后會(huì)不會(huì)跌倒啊！會(huì)不會(huì)東倒西歪呢？就這樣，我?guī)е�一絲憂慮上了車。

　　上了車之后的我開(kāi)始緊張起來(lái)，果然，才騎了幾秒，真像我預(yù)料一樣，摔了個(gè)四腳朝天！結(jié)果剛好被旁邊的一位正騎著自行車的哥哥看見(jiàn)了，邊看邊帶著嘲笑的.語(yǔ)氣說(shuō)：”嘻嘻，這么大的女孩還不會(huì)騎自行車！太可笑了！“我爬起來(lái)，垂頭喪氣地回家了。

　　第二天，我又信心十足地來(lái)到花園繼續(xù)練習(xí)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這次又摔了個(gè)四腳朝天！逗得別人哈哈大笑,我又羞又氣地回了家······

　　第三天，我繼續(xù)練......

　　如今，我不再羨慕那些孩子，因?yàn)槲乙呀?jīng)可以可以和那些小孩一起自由穿梭在大街小巷里了！古語(yǔ)說(shuō)得好——”功夫不負(fù)有心人“！我相信大家都能做到的！

三年級(jí)敘事作文 篇2

　　找回“臉”

　　好像把它丟在了春天的柔風(fēng)里，讓它肆意萌發(fā)；好像丟在了夏日的驕陽(yáng)下，待它無(wú)忌燦爛；好像丟在了秋水的湖面上，使它狂妄靜羌；好像丟在了冬雪的蒼穹中，望它悠然飄落……

　　“我把它丟在哪兒了？”我想道，“‘臉’很重要嗎，也許是層散發(fā)著霉味的皮罷了�！庇谑牵�我不再顧及被丟掉的不完美的“臉”，而是拿起鏤刻好的華美之“臉”，繼續(xù)向前走。為了這脆弱的“臉”，冰涼的匕首漸漸有了我心的溫暖與別人鮮血血祭的锃亮。

　　人們好像更喜歡我這張華美的“臉”呢。當(dāng)人們充滿羨慕地贊賞它的時(shí)候，我妄想露出感謝，哪怕一絲興奮，可是，取而代之的是高抬的下巴與輕蔑的雙眸，仿佛鄙夷這所有贊美。漸漸的，人們適應(yīng)了我的高傲虛假，我的居高臨下；漸漸的，他們開(kāi)始埋怨我的冷酷無(wú)情，我的傲慢無(wú)禮；漸漸的'，我開(kāi)始厭惡我的華麗表皮，我的一顰一笑……

　　淅淅瀝瀝……秋雨的蕭條把“臉”的唯美瓦解，把匕首的锃亮腐蝕。我無(wú)處可躲，秋雨澆不滅的急躁使我遮擋起丑陋的面孔——那張沒(méi)有“臉”掛著帶有歉意微笑的面容。淡笑下，心里卻不禁無(wú)奈地咒罵：被發(fā)現(xiàn)了啊，再美的“臉”都不是自己所長(zhǎng)，終究是層要被捅破的紙，可那張?jiān)��?jīng)被我摒棄的“臉”呢……它是不是早已被埋葬在歲月的墳?zāi)瓜铝恕?/p>

　　人們也開(kāi)始狂妄地交談我真實(shí)的丑陋，我只能用無(wú)奈的微笑，用不屈的淚水去做答復(fù)。

　　我撲簌著停下步伐，暮然回身，淚跡斑斕處，是一泓污水。

　　一股沖動(dòng)牽引著我挪動(dòng)腳步。踉踉蹌蹌，每一步都使這虛弱的身軀顫抖。腳趾輕觸水面，漣漪漾開(kāi)渾濁。我俯身端詳水面所成的倒影，瞠目結(jié)舌——那個(gè)不加修飾的我，那個(gè)最不完美的我，那個(gè)最令人鄙夷的我——那樣的真實(shí)，那樣的觸手可及。難道，這就是我所妄圖找回的“臉”么？！它不應(yīng)該是讓人賦予褒獎(jiǎng)，賦予贊賞的么，還是，它本就這樣，只是我，一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……

　　秋雨驟停，我起身，拿起更鋒利的匕首雕飾一張接近完美的“臉”。我嘴角上揚(yáng)，在水面上留下最后真實(shí)的笑靨，披上那張更加唯美卻更加脆弱的“臉”。

　　我很難判定是水面所成的倒影還是我所雕鏤的“臉”是我的原貌，是真實(shí)、不以修飾的我，是殘缺者，還是無(wú)暇者？?jī)烧咧�間，我心難以抉擇，卻毅然選定了后者，拋棄了前者，往前走去。

　　我邊走邊受到他人的贊揚(yáng)，我想，這就是我找回的“臉”吧……

　　三年級(jí):繁星雨夜

三年級(jí)敘事作文 篇3

　　今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸還有林楠及他媽媽一起到玄武湖的神策門那里去釣魚。

　　爸爸先和了一點(diǎn)引魚的魚餌，往河中心拋了過(guò)去，魚餌一下子散開(kāi)了。爸爸又在旁邊拋了幾個(gè)洞。之后爸爸在我的魚鉤上串了一條又肥雙短的蚯蚓，在林楠的.魚鉤上串了一條又瘦又長(zhǎng)的蚯蚓，一切準(zhǔn)備就緒，我和林楠便一起把魚線拋向湖中心。拿穩(wěn)魚竿，坐在地上，一動(dòng)不動(dòng)地注視著水中的魚浮，看它有沒(méi)有一上一下地動(dòng)————那表示魚上鉤了�？蛇^(guò)了五分鐘，沒(méi)有動(dòng)靜，又等了五分鐘，還是沒(méi)有動(dòng)靜，我心里像十五個(gè)水桶打水七上八下的，忐忑不安，不知道魚到底有沒(méi)有咬鉤，我便問(wèn)林楠：“林楠你那進(jìn)展如何？”林楠搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽矣终f(shuō)：“你把魚鉤提起來(lái)看看有沒(méi)有咬鉤鉤�！苯Y(jié)果一看，林楠傻眼了，怎么，原來(lái)是蚯蚓不知道什么時(shí)候，被魚毫無(wú)動(dòng)靜地吃掉一大半了！爸爸又給林楠串上一條蚯蚓，打趣地說(shuō)：“你再這樣魚沒(méi)釣著，反倒把魚喂飽了！”

　　最后還是林楠媽媽釣到一條小魚，他們沒(méi)帶桶，就放在我的桶里，到最后這僅有的一條小魚給誰(shuí)拎回家呢？我們倆猜拳，我贏了，把魚帶回了家，可我不想它孤獨(dú)，就把它放到門前石榴苑賓館的魚池里。

　　哇，釣魚需要好大的耐心啊，凡事都需要等待啊！

三年級(jí)敘事作文 篇4

　　在這個(gè)暑假期間，我每天都會(huì)認(rèn)真的寫作業(yè)，有時(shí)候還會(huì)和妹妹一起在家里玩，也有時(shí)候會(huì)去木蘭小區(qū)找我的朋友玩，我的暑假過(guò)得很開(kāi)心，但最讓我開(kāi)心的事去水空間玩水。

　　快開(kāi)學(xué)的.時(shí)候我和妹妹去水空間游泳。到了那里我們換上了漂亮的泳衣，剛下水，我和妹妹便聽(tīng)到廣播里說(shuō)，五分鐘海浪就沖上來(lái)了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我和妹妹趕緊換了一個(gè)泳池。到了那里我和妹妹先玩了滑梯，那里有一個(gè)長(zhǎng)滑梯和一個(gè)短滑梯，玩過(guò)滑梯后，海浪便沖了上來(lái)，我和妹妹便去海浪那里玩了。浪很大，掀起的水都沖到了我的眼睛里，我揉了揉眼睛繼續(xù)去玩了，五分鐘后，海浪停了。我邊去了另一個(gè)泳池，那個(gè)泳池很深而且里面的水很冷，我剛下水，玩了一小會(huì)兒便出來(lái)了。于是我們又跑去了有滑梯的那個(gè)泳池，玩過(guò)滑梯好又去沖浪。就這樣我們只玩了五六個(gè)小時(shí)才回家。 這就是我的暑假生活，非常的開(kāi)心，充實(shí)。

三年級(jí)敘事作文 篇5

　　今天下午第三節(jié)課，我們?nèi)�年�?jí)同學(xué)舉行了拔河比賽。

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，體育老師給我們排好了隊(duì)。

　　比賽正式開(kāi)始了。第一局是三（3）班和我們?nèi)��?）班比賽，只見(jiàn)裁判一吹響口哨，有的同學(xué)咧開(kāi)嘴，往后拉，還有的同學(xué)牢牢抓住麻繩，住自己后面拉，拉拉隊(duì)也異口同聲的喊著：“一二，加油；一二，加油......”，同學(xué)們拉得臉蛋兒紅撲撲的。第一局結(jié)束后，我們班贏了。第二局比賽開(kāi)始了，交換了位置后，裁判又吹響第二次口哨，只見(jiàn)同學(xué)位一個(gè)個(gè)面紅耳赤，都把臉鼓得紅紅的，我非常緊張，一松手，麻繩一下就被三（3）班同學(xué)拉了過(guò)去。到了第三局比賽，我們拿起麻繩，彎下腰，做好準(zhǔn)備工作，裁判再一次吹響口哨，同學(xué)們信心十足，不過(guò)幾秒鐘就把三（3）班同學(xué)拉了過(guò)來(lái)。

　　老師說(shuō)：“休息5分鐘，還要和三（8）班比賽”。

　　5分鐘后，我們排好了隊(duì)，拿起又長(zhǎng)又粗的麻繩，裁判一吹響口哨，同學(xué)們都在努力的拉，當(dāng)我們快要羸時(shí)，三（8）班同學(xué)力氣一下增大了，把麻繩中間扎著的紅領(lǐng)巾拉了過(guò)去，我還跌倒了呢！第五局比賽時(shí)，大家的'力氣變得越來(lái)越小了，不過(guò)幾秒就被拉了過(guò)去，我們有兩局都輸給三（8）班。

　　……

　　比賽結(jié)束了，我難過(guò)的回到了教室，我想：這次雖然比賽輸了，但我還是很高興，我們相信在明年的拔河比賽中會(huì)取得更好的成績(jī)。

三年級(jí)敘事作文 篇6

　　1月20日 星期日 晴天

　　今天，我們來(lái)到了中國(guó)雪鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)雪路，走過(guò)雪橋，便迎來(lái)了“雪鄉(xiāng)滑雪場(chǎng)”。雪鄉(xiāng)比雪谷好玩多了！有雪圈、滑雪、溜冰……。其中我就選了學(xué)滑雪。

　　因?yàn)槲也粫?huì)滑雪，所以媽媽特意幫我請(qǐng)了一名一對(duì)一的教練。開(kāi)始，教練首先教我腳形“內(nèi)八”是殺車，只要學(xué)會(huì)殺車，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了一大半。學(xué)會(huì)殺車后，教練就帶我乘坐電動(dòng)梯上山頂，一路上，教練不但夸我長(zhǎng)得聰明可愛(ài)，還跟我講了很多笑話呢！到了山頂，開(kāi)始滑下來(lái)的時(shí)候，教練在前面保護(hù)我，我就不怕了。經(jīng)過(guò)努力，漸漸地，漸漸地，我學(xué)會(huì)了滑雪，教練時(shí)間也到了。她問(wèn)我：“小可愛(ài)，你學(xué)會(huì)滑雪了嗎？”我自信地說(shuō)：“學(xué)會(huì)了，謝謝教練！”“那你可以自己滑了！要小心點(diǎn)！”教練說(shuō)。

　　我興奮地乘坐電動(dòng)梯上山頂，緊記住教練的`話，開(kāi)心地滑呀滑，滑呀滑！感覺(jué)輕飄飄，很爽快！突然一只小松鼠站在我旁邊,好像在說(shuō)：“小朋友，你真棒！”

　　就這樣我學(xué)會(huì)了滑雪，教練也是花了很多心血才教會(huì)我的，我要感謝她！下次有機(jī)會(huì)來(lái)，我一定要玩滑雪！

三年級(jí)敘事作文 篇7

　今天，我們學(xué)校舉辦去越秀公園進(jìn)行親子活動(dòng)。 我和爸爸一起走到了北秀歌舞臺(tái)，第一幕就是看到那里的人都在擠來(lái)擠去的，都要給自己的孩子的書法照相，我就馬上去蓋章了。爸爸就在給我的書法照相。 去完了北秀歌舞臺(tái)，我就蹦蹦跳跳地來(lái)到了五羊石像，我一來(lái)到五羊石像，就看到了一座雕像，就想起了一個(gè)傳說(shuō)：有五只羊經(jīng)過(guò)了懸崖，又來(lái)到陡峭又狹窄的小路，其中有一只要掉下去了，又有一只羊馬上拉住了那一只小羊，小羊得救了，最后它們就到一個(gè)美麗的'地方變成了雕像。過(guò)了一會(huì)兒，我才想起要去蓋章，所以我又匆匆地去蓋章了。 最后，我們來(lái)到了鎮(zhèn)海樓，我突然想到：何老師說(shuō)要給我們發(fā)一個(gè)六一兒童節(jié)的禮物。我就迫不及待地去何老師那了。我到了何老師那，何老師叫我先蓋章，再去領(lǐng)禮物。我就乖乖的蓋了章，再去領(lǐng)禮物了，我拿到禮物一看，原來(lái)是一個(gè)粉色的鉛筆盒，我喜歡極了！ 今天，我真高興，因?yàn)槲覅⒓恿擞H子活動(dòng)，我收獲到了有：鍛煉身體，一瓶驅(qū)風(fēng)油，還有開(kāi)心。我希望下一次的親子活動(dòng)會(huì)更精彩！

三年級(jí)敘事作文 篇8

　　今天，覃老師帶領(lǐng)我們?cè)诤髽切〔賵?chǎng)玩了非常有趣的游戲，叫“貓和老鼠”。

　　覃老師先給我們講解了玩游戲的`規(guī)則：我們先通過(guò)黑板白板的方式選出三名同學(xué)當(dāng)貓，其余的十八名同學(xué)都當(dāng)老鼠。如果老鼠十秒鐘不出洞，那老鼠就會(huì)餓死。如果它拿到食物了，卻在回老鼠洞的時(shí)候被貓抓到，那這個(gè)老鼠得站在一邊，看別的老鼠偷糧食，就相當(dāng)于它已被貓吃掉了。用幾本書當(dāng)食物，貓?jiān)趥}(cāng)里守著食物，老鼠想辦法去偷，如果老鼠躲進(jìn)洞里貓就抓不到了。

　　游戲開(kāi)始了，我們決定了何新月、姜丹婷、李思齊這三名同學(xué)當(dāng)貓。我是其中一只老鼠。李思齊同學(xué)在糧倉(cāng)前咬牙切齒地說(shuō)：“你們這些壞老鼠，休想偷我的食物”。還有兩名同學(xué)在老鼠洞里竅竊私語(yǔ)地說(shuō)：“你們這幾只笨貓，想不讓我們偷食物，想得倒美”。我們老鼠隊(duì)第一回合因?yàn)闆](méi)有運(yùn)用良策，所以老鼠隊(duì)損兵折將不少，卻沒(méi)有偷到一點(diǎn)糧食。

　　第二回合開(kāi)始前，我們老鼠隊(duì)商量了一個(gè)計(jì)策：運(yùn)用調(diào)虎離山之計(jì)。首先由我當(dāng)前鋒沖上去把貓引開(kāi)，在貓全力以赴抓我的那一刻，其它幾只老鼠立刻去偷食物，我也偷到一些食物，但是因?yàn)槲业拇中拇笠�，慌慌張張回鼠洞時(shí)把鼠洞看錯(cuò)了，被貓一下子逮住了。第二回合我們老鼠隊(duì)又輸了。

　　這次游戲大家玩得都好開(kāi)心！而從游戲中我們還得到一些收獲，那就是做任何事都要?jiǎng)幽X筋，不能盲目去做。

三年級(jí)敘事作文 篇9

　　今天，我去參加了學(xué)校的六一活動(dòng)。我來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)：越秀公園，走到第一站：北秀歌舞臺(tái)。我摸摸口袋，呀！忘帶蓋章的卡片了。媽媽見(jiàn)了，叫我去問(wèn)一下蓋章的'老師有沒(méi)有這種卡片，我死活不肯，因?yàn)槲蚁胱约焊�譚老師說(shuō)。結(jié)果，我跟媽媽吵了一架，還弄得媽媽被旁邊的人說(shuō)了一通。媽媽沒(méi)有辦法，就先拿了一張小紙條給我蓋章。

　　我們又來(lái)到第二站：五羊石像。在一個(gè)大廣場(chǎng)中間，有一座小山，山上就是五羊石像。我們爬上山，來(lái)到蓋章地點(diǎn)，蓋了一個(gè)呈五羊狀的印章，就往這次活動(dòng)的終點(diǎn)站進(jìn)發(fā)。

　　這次活動(dòng)的終點(diǎn)站，是越秀山上的鎮(zhèn)海樓。鎮(zhèn)海樓是廣州博物館的舊址，新址在海心沙附近。我拿出那張紙，蓋了章，正要交給譚老師，可是譚老師說(shuō)一定要有那張卡片才行。于是我在旁邊的老師那里重拿了一張，老師讓我把章剪下來(lái)，粘到卡片上去明天再交給她。幸虧我在北秀歌舞臺(tái)用紙蓋了章，不然就要重跑一趟了，我不該跟媽媽吵架。

　　我覺(jué)得學(xué)校這次六一活動(dòng)挺有趣的，不僅讓我知道遇到問(wèn)題該怎樣解決，還讓我學(xué)會(huì)了可以怎樣找路。唯一對(duì)我們來(lái)說(shuō)不開(kāi)心的事是：三年級(jí)的活動(dòng)時(shí)間居然在一天當(dāng)中最熱的時(shí)候，啊，可把我熱死了！

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