小學(xué)三年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
去年夏日里的一天，媽媽帶我到公園去玩。我玩了碰碰車、射擊、蹦床等。玩了一個(gè)多小時(shí)，玩得口渴了，就讓媽媽給我買一根雪糕。媽媽說(shuō)：“你到旁邊這個(gè)體能公園的大網(wǎng)子里爬一遍，我就給你買雪糕�！�
看著那高高的大網(wǎng)子，我驚訝地說(shuō)：“媽呀！那網(wǎng)子差不多有三層樓高，而且，我有‘恐高癥’，你這不是成心為難我嗎？”
媽媽卻在一邊看著我說(shuō)：“我是為你好，你要鍛煉膽子。如果你不想吃雪糕就算了！”沒(méi)法子，為了吃上雪糕，我只好硬著頭皮去爬大網(wǎng)。顫顫抖抖地爬了一半，嚇得我差點(diǎn)兒暈過(guò)去，我趕緊把眼閉起來(lái)一會(huì)兒，然后慢慢睜開(kāi)。大概過(guò)了兩分鐘，我的心才穩(wěn)定下來(lái)，也不怎么害怕了，最后終于爬到了大網(wǎng)的頂上。
從網(wǎng)子上下來(lái)，我撲到了媽媽?xiě)牙�。媽媽一邊夸我勇敢，一邊給我買了一塊大雪糕。這是最開(kāi)心的一件事，我不僅得到了獎(jiǎng)賞——一支大雪糕，更重要的`是我鍛煉了自己的膽量，從那以后，我再也沒(méi)有“恐高癥”了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我們的校園非常美麗，有前花園、教學(xué)樓、后操場(chǎng)……
前花園有高高的假山，以前，假山下的水池一向沒(méi)有任何東西，周圍也只有許多石頭和兩張上面寫(xiě)著“請(qǐng)勿戲水，請(qǐng)勿攀爬”的鐵牌子。而現(xiàn)在，那兩張牌子已經(jīng)被拆掉了，附近的幾塊石頭也被搬走了，都種上了幾棵綠化，水池中間也多了幾盆荷花。每當(dāng)有剛升入小學(xué)的同學(xué)時(shí)，下課和放學(xué)都會(huì)來(lái)假山玩。
還有一次，一只蛤蟆跳入假山下面的水池產(chǎn)卵。有一個(gè)高年級(jí)的說(shuō)：“媽媽！看！蛤蟆卵！”等小蝌蚪全部都孵化出來(lái)后，假山那邊可熱鬧了！有的人抓小蝌蚪，有的制作小“水池”。制作小水池的人先弄來(lái)一點(diǎn)水，放在石頭中間可以放水的.地方。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“原來(lái)有這么多小蝌蚪可以抓呀！”另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你抓吧，反正你抓我也不告訴老師。”
前花園還有涼亭，許多人下午放學(xué)后都會(huì)去那里寫(xiě)作業(yè)。涼亭旁邊還有一塊大石頭，很多人去爬那塊大石頭，所以要去爬那塊大石頭要排隊(duì)的！
前花園最偏僻的地方是一棵鳳凰樹(shù)，很少有人去那里玩。那一棵鳳凰樹(shù)旁邊還有一些植物，幾乎全都是棕櫚科的。
這就是我們的美麗校園。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
有一次，媽媽上公交汽車時(shí)，因?yàn)槿朔浅６�，所以容易有小偷，上了車，媽媽才發(fā)現(xiàn)手機(jī)被偷了。所以我就想能不能發(fā)明一個(gè)有密碼的手機(jī)袋？
于是，我開(kāi)始制造一個(gè)有密碼的手機(jī)袋，首先我選用黑色的布料做手機(jī)袋，把它裝上密碼，這密碼只有主人可以識(shí)別，再把它掛到皮帶上。就大功告成了。
這種手機(jī)袋可以防小偷偷，而且就算小偷看見(jiàn)，他也打不開(kāi)，因?yàn)橛忻艽a。就算小偷知道密碼，也不可能在短時(shí)間內(nèi)打開(kāi)。
有了我的小發(fā)明，媽媽的手機(jī)就不會(huì)被偷了。我喜歡我的發(fā)明創(chuàng)造。
我想要是人人都用上了我的小發(fā)明，那么人們的`手機(jī)不就不容易被小偷偷了嗎？這樣不就大大促進(jìn)了我們的財(cái)產(chǎn)安全了嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
傍晚，我們家正在開(kāi)每月一次的家庭演唱會(huì)呢！一輪彎彎的月亮早早地爬上了樹(shù)梢兒，星星們也迫不及待地鉆出了云層，仿佛在說(shuō)：快來(lái)聽(tīng)，快來(lái)聽(tīng)，美好的歌聲��！它們睜大眼睛，下面就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)這件有趣的事情吧！
觀眾朋友們，大家好！隨著一聲渾厚的男中音，演唱會(huì)開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是爸爸，他今天一臉嚴(yán)肅的面容，咳咳爸爸使勁地清了清嗓子，一上場(chǎng)就學(xué)著演員擺了一個(gè)酷酷的造型，讓我和媽媽用手捂住嘴巴偷笑了起來(lái)。爸爸沒(méi)有理會(huì)我們。裝模作樣的把聲音提高了八度：我家門前有一棵樹(shù)笑聲出來(lái)了，我和媽媽實(shí)在忍不住了，爸爸隨我們一笑，也沒(méi)有像剛才那么投入了，斷斷續(xù)續(xù)的全跑調(diào)音了�？炜焱Ｏ�，媽媽已經(jīng)笑得不行了，趴在桌面上喘氣兒，說(shuō)：再唱就要把我送進(jìn)醫(yī)院了。
輪到媽媽上場(chǎng)了，她可是家里的女高音。她走到大家面前，給大家鞠了一個(gè)躬：我為大家唱一首歌叫作：《感恩的心》媽媽的'歌聲那么甜美，我和爸爸情不自禁地閉上眼睛，隨著身子隨風(fēng)飄動(dòng)，不一會(huì)兒，一首歌唱完了。
終于輪到我這個(gè)小歌星上場(chǎng)了，我唱的是《可愛(ài)的家》，我一邊唱一邊跳，把爸爸媽媽都給逗樂(lè)了。
月不知什么時(shí)候躲進(jìn)了云層里，星星們也悄悄地回了家，好似生怕驚擾了我們一家人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
星期二上午，張老師在我們班上了一堂公開(kāi)課。
老師把事先準(zhǔn)備的資料投影到電視上，一株大樹(shù)的模樣。老師問(wèn)：“大樹(shù)是由哪些部分組成的？”同學(xué)們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地答題。答完之后，老師說(shuō)：“我們來(lái)確認(rèn)一下正不正確�！崩蠋煷蜷_(kāi)文件，我們一看，心里高興極了——我們答對(duì)了！
我們又拿出一張大畫(huà)，上面畫(huà)著一棵大樹(shù)，老師說(shuō)：“我這里有一棵孤單的'大樹(shù)，哪個(gè)級(jí)能給大樹(shù)找些朋友呢？”第個(gè)同學(xué)都高高地舉起了小手。老師請(qǐng)我們小組上去給它找朋友。我們紛紛拿起講桌上小動(dòng)物，用心地把一個(gè)一個(gè)地粘上去，粘完以后，我們回到座位上。老師問(wèn)：“同學(xué)們，他們做得對(duì)不對(duì)？”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“對(duì)！”老師：“大家也幫自己的大樹(shù)找找朋友吧。”
大家立刻動(dòng)起手來(lái)。不大一會(huì)兒功夫，大樹(shù)就找到了許多朋友。完成以后，老師把大樹(shù)貼在黑板上，給同學(xué)們看。老師說(shuō)：“看，太陽(yáng)公公來(lái)了，小兔開(kāi)著車來(lái)了，小螞蟻帶著兵器來(lái)了，松鼠阿姨帶來(lái)了一筐松果……”聽(tīng)了老師對(duì)我的作品的點(diǎn)評(píng)，我心里美滋滋的。這時(shí)我們每個(gè)人臉上都洋溢著成功的喜悅。最后，老師把大樹(shù)取下來(lái)，讓我們保管。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
每一我看到電視里的主人公為了救朋友而犧牲自己的性命，我就覺(jué)得這很偉大。
我們生活中也有許多“英雄人物”，比如：無(wú)論在什么情況下都要保全乘客的司機(jī)，還有看到孩子從三樓掉下來(lái)，立即跑過(guò)去救援的媽媽。往往我們身邊也有許多感動(dòng)，我就遇到過(guò)。
有一次我放學(xué)回家的`路上看到一位盲人爺爺正在過(guò)馬路。當(dāng)時(shí)汽車很多，全都是汽車“嘟嘟”的聲音。因?yàn)檫@位爺爺看不見(jiàn)，所以爺爺只好站在那里，一步不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，一位穿西服的叔叔正匆匆忙忙的經(jīng)過(guò)爺爺?shù)纳砼裕礃幼铀兄匾氖虑�。我本以為他不�?huì)去扶爺爺，人算不如天算。那位叔叔剛走幾步，好像覺(jué)得自己落下了什么東西，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)�？墒菦](méi)看到什么東西，只看見(jiàn)了爺爺，他連忙走過(guò)去，對(duì)爺爺關(guān)切的說(shuō)：“老爺爺您是不是不方便過(guò)馬路呀？”老爺爺無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那讓我扶您過(guò)馬路吧！”爺爺聽(tīng)了笑著說(shuō);謝謝你，小伙子你真是一個(gè)熱心腸！”說(shuō)完叔叔就扶爺爺過(guò)馬路了。爺爺在一旁不停地跟叔叔說(shuō)謝謝······
同學(xué)們只有幫助別人，就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，讓我們一起從身邊的小事做起，去幫助他人吧！
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