三年級(jí)的作文3篇（實(shí)用）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
古往今來(lái)，古今中外，凡是有坐騎的，都先來(lái)個(gè)集體亮相吧！從中國(guó)說(shuō)起：老子的坐騎是青牛，關(guān)羽的坐騎是赤兔馬，觀音菩薩的坐騎是一朵蓮花；再看看國(guó)外吧！哈利波特的坐騎是掃把，還分好幾種等級(jí)和型號(hào)呢！還有印度的神奇飛毯，泰國(guó)的大象……簡(jiǎn)直是無(wú)所不“坐”��！
我也有坐騎。別小看自己，我的坐騎可是不斷升級(jí)的哦！剛出生的時(shí)候，爸爸媽媽溫暖的雙手是我的坐騎，他們用雙手抱著我走路。等我大一點(diǎn)兒了嬰兒車、小木馬、甚至是仿真的小汽車……哇！我的坐騎還真多呀！等我上學(xué)了，坐騎就更加與眾不同了。自行車，電動(dòng)車，小汽車，公交車……這么一數(shù)就更多了。出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)還有火車，輪船，飛機(jī)……哪一樣不是我坐過(guò)的坐騎呢？
記得有一次，爸爸開(kāi)著我家的小福去看我期盼已久的電影《羞羞的'鐵拳》。時(shí)間太緊，又遇到大堵車，堵得沒(méi)有一條出路，而且喇叭聲震耳欲聾，我急得像熱鍋上的螞蟻，在車上不停地跺腳。真希望爸爸是個(gè)魔法師，能趕緊讓小福飛起來(lái)。我又想下車，爸爸阻止了我，實(shí)在太不安全了。我們只能苦苦等著。我一直嘮叨著：“菩薩�。】禳c(diǎn)，求求你啦！只要讓我按時(shí)看上電影，我不再玩游戲了，我會(huì)自覺(jué)地做作業(yè)。你讓我干什么，我就干什么�！蔽业淖T以蝸牛的速度往前挪動(dòng)，終于到了電影院，可是電影都已經(jīng)放了一半了，我竟然錯(cuò)過(guò)了最精彩的地方。我邊嘆氣邊坐下：“還不如走到電影院呢！”
我從小到大有許許多多的坐騎，一直在更新，一直在升級(jí)，給我的生活帶來(lái)了更多的便利和快樂(lè)。有時(shí)候給我?guī)?lái)一點(diǎn)點(diǎn)小煩惱，但是我還是喜歡我的各種“坐騎”。
三年級(jí)的作文 篇2
今天，我們要舉行一次活動(dòng)：“野炊”，我們一推再推，終于可以開(kāi)始了。今天，天氣不好，一大早就下起了蒙蒙細(xì)雨，差點(diǎn)就讓茅老師“回心轉(zhuǎn)意”了。
我們期盼到了下午，我和林炳炯來(lái)到了指定的地點(diǎn)。我們把東西準(zhǔn)備好，生好火。我們小組的成員把自己的：鍋。碗。瓢。盆，油。鹽。醬。醋。馬上開(kāi)始自己的工作，我拿起工具。那個(gè)是專門(mén)包餃子的，能做出好看的花樣呢！我包的是肉餡，別的隊(duì)員也忙得不亦樂(lè)乎，我專心致志的包餃子。啊！終于包好了，我把餃子一下過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，好像似乎差不多了，我就撈上來(lái)。我請(qǐng)的第一位食客是茅老師，茅老師看了說(shuō)：“這餃子外表不錯(cuò)，不知道好吃不好吃，色。香。形，不錯(cuò)�！蹦闹烂├蠋熞豢诔韵氯�，過(guò)了一會(huì)兒，茅老師二話不說(shuō)就把它吐了，我后來(lái)才知道，原來(lái)這餃子是外熟里生啊！
我不放棄又做了一盤(pán)香辣豬耳，這一道菜是我的王牌。是我精心制作的一到人間美味，絕世佳肴。只要我走過(guò)都會(huì)留下濃郁的`香味。我以那到辦公室里，香味都快把老師香暈了，個(gè)個(gè)都給我了很好的贊賞。我的這道菜走過(guò)了各個(gè)辦公室，后來(lái)我來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室里，李校長(zhǎng)給了我一個(gè)滿意的回答。這給了我很大的鼓勵(lì)，使我勇敢走天下。
這次野炊的活動(dòng)，讓我知道了燒菜和燒飯的樂(lè)趣和我的隊(duì)員們知道了團(tuán)結(jié)的力量和合作的快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)朋友叫朱秋雅，她很聰明，是個(gè)女孩兒。她的個(gè)子不高不矮，眼睛小小的，笑起來(lái)臉上還有兩個(gè)小酒窩。
有一次數(shù)學(xué)課上，王老師把兩個(gè)三角形拼成一個(gè)平行四邊形的`形狀，朱秋雅就立刻回答說(shuō)：“這是一個(gè)平行四邊形�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“對(duì)，這是一個(gè)平行四邊形�！痹谡Z(yǔ)文課上，張老師說(shuō)：“給你們五分鐘時(shí)間把第一課的《春筍》背了�！笨芍烨镅庞昧藘煞昼娋桶训谝徽n背下來(lái)了。課間，我們給她出謎語(yǔ)都難不住她，可她要給我們出謎語(yǔ)，我們都猜不出來(lái)。
瞧!我的這個(gè)朋友很聰明吧。
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