三年級(jí)作文合集(9篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼娜昙�(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
生活當(dāng)中似乎有很多人都感受到自己越發(fā)長大身邊的親朋好友貌似都有點(diǎn)疏遠(yuǎn)了自己，就感覺到有些孤獨(dú)了。其實(shí)這個(gè)狀況的出現(xiàn)，經(jīng)過小人的研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，主要的問題還是出在咱們自己身上。
為什么這么說呢，且聽小人娓娓道來：
一，孤獨(dú)不孤獨(dú)本來就是因人而異，看各自的心理感受的。有些老人家本身就居住在偏僻農(nóng)村，平時(shí)澆澆花、喂喂鳥、家里還養(yǎng)條大黃狗、有小灰貓，再或是就是有各類牲畜耕田，生活過得也樂悠悠，你問他們孤獨(dú)不孤獨(dú)，他們壓根不知道你這話是什么意思。可是一些都市白領(lǐng)青年，他們似乎平時(shí)總是跟一群朋友混跡在一起，不是唱卡拉就是跳迪吧，身邊總有這么多人可是他們還覺得孤獨(dú)，這明顯說明孤獨(dú)不是人多人少的問題，是人心里的問題。
二，從上述理論推導(dǎo)，我們可以知道，孤獨(dú)是人心感受。那么為什么會(huì)呈現(xiàn)出越長大越孤獨(dú)的感受呢？很明顯那是因?yàn)槿四贻p的時(shí)候反倒感覺不孤獨(dú)，長大以后心里孤獨(dú)了。我們發(fā)現(xiàn)，年輕時(shí)候的人們常常童言無忌、幾小無猜，總是沒有多少猜忌別人，也不存在看人家不爽的情況，即便看不爽人家身邊也有一大堆看得爽的人。那些總是喜歡跟人吵架的人往往有個(gè)特點(diǎn)，就是他身邊已經(jīng)鞏固了一群死黨關(guān)系，他們就開始得意了以為已經(jīng)有了不錯(cuò)的朋友，那么迫害一下其他人自己也不會(huì)損失什么。其實(shí)這類人是很幼稚很無知很可悲的，他們沒有尊重生命，即使年紀(jì)很大思維任然幼稚如頑童。如果他們將這樣的指導(dǎo)思想繼續(xù)運(yùn)用到長大以后的世界，那么注定會(huì)遭遇嚴(yán)重的人際關(guān)系危機(jī)，直到最終完全被孤立起來。由此可見，一些大人覺得生活很孤獨(dú)很可能就跟他們的人生指導(dǎo)思想密切相關(guān)。
三，沒有依靠產(chǎn)生孤獨(dú)。其實(shí)論及小時(shí)候的生活狀況，很多人都會(huì)說小時(shí)候朋友確實(shí)不多，往往只有一兩個(gè)貼心朋友，可是那個(gè)時(shí)候人也不會(huì)孤獨(dú)。同時(shí)，小時(shí)候我們身邊有父母可以依靠，父母就是最大的港灣，一旦有什么事情跟父母說就可以了�？墒请S著年齡增長，父母總會(huì)衰老，而且大家都要離開家里去到社會(huì)當(dāng)中闖蕩，這個(gè)時(shí)候能否遇到一個(gè)貼心人就很難講了。一旦你經(jīng)歷很多也難以遇到一個(gè)貼心人（這種情況很常見，要不然不會(huì)有這么多大齡青年），隨之而來的孤獨(dú)感也就比較強(qiáng)，其實(shí)如果沒有找到對(duì)象也沒什么，身邊有知心朋友就可以，可如今都沒有，肯定就孤獨(dú)了。
實(shí)際上，人從來就不是孤獨(dú)存在的。在人的周圍其實(shí)是有天使存在的.，這天使要為人的生命把關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻都看護(hù)我們，只要人不要讓天使憂傷離開，那么人基本不會(huì)有什么危險(xiǎn)。人的危險(xiǎn)其實(shí)也不在于環(huán)境當(dāng)中的什么，主要還是要管住自己的心，不要讓心變得狂躁干旱，不要讓心被引誘去作惡了。小人發(fā)現(xiàn)這很奇妙卻是真實(shí)，世界上的很多問題經(jīng)過深入思考都在引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)這些真摯的道理。
三年級(jí)作文 篇2
今天，是一個(gè)陽光明媚的日子，老師讓我們結(jié)隊(duì)去參觀新農(nóng)村，真是高興�。�
走出校門，往前走了幾十米，我們看到了新建成的鳳橋汽車站。老師告訴我們，這個(gè)新車站馬上就要使用了，以后要坐公交車上下學(xué)的同學(xué)可就方便多了。
繼續(xù)往前走，我們看到一路上，綠草如茵，小草都探出了小腦袋。在小草的中間，還有遍地的野花，絢麗多彩；藍(lán)天如碧，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著幾朵悠閑的`云，這一切的一切都把風(fēng)景點(diǎn)綴得那么完美無缺！走在寬闊的柏油馬路上，我們漸漸到了新農(nóng)村……
走進(jìn)新農(nóng)村，一幢幢高大的房子映入眼簾，這些房子造型別致美觀，有的還沒有成形，有的已經(jīng)完全建好了……大家看了不禁贊嘆：好漂亮的別墅呀！真想我家也住在這里！老師拿出照相機(jī)給同學(xué)們拍了好幾張照片，留下了這美好的一幕。
回來的路上，我想：我們鳳橋鎮(zhèn)的發(fā)展真快啊，希望我們的家鄉(xiāng)的明天越變?cè)矫篮茫?/p>
三年級(jí)作文 篇3
蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空像水洗過一樣明朗，金燦燦的陽光給萬物鑲上了金邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人神清氣爽。
一眨眼的工夫，我來到了滹沱河岸。河面上碧波粼粼，河水清澈見底。我迫不及待地跑到軟軟的沙灘上，脫下鞋子，光著腳丫在淺水中跑來跑去，沙灘上留下了許許多多的我的小腳印，好像一朵朵盛開的海浪花。往河面望去，心靈手巧的水花姑娘眨眼間畫出了我蹦蹦跳跳的身影，技藝多么的高超呀！
我又把小手伸進(jìn)河里試一試水溫，水溫不涼不熱，“太好了！我可以盡情地玩水了！”我歡呼到。我把小手的一部分放到水里輕輕地一揚(yáng)，哇！濺起了一大片水花，星星點(diǎn)點(diǎn)的水花落到了我的裙子上、河水里、沙灘上，好像跟我玩起了捉迷藏，我還仿佛聽到了水花妹妹銀鈴般的笑聲。而我的歡笑聲也隨著河面的碧波蕩漾開去。
我在沙灘上找到了各式各樣的小石子，有一顆穿著五彩繽紛彩衣的石頭；有一顆胖呼呼的石頭，好像一個(gè)小皮球；還有一顆似乎是被人精心雕刻過的.一樣，它的造型像一只活靈活現(xiàn)的小袋鼠。
望著美麗的滹沱河，我不禁想到：它的美麗和年輕，離不開每位市民對(duì)它一點(diǎn)一滴的愛護(hù)：不隨手往河里扔垃圾，不排放污水，禁止過度捕撈，減少用水量等等。
愛護(hù)滹沱河，從我做起！
三年級(jí)作文 篇4
昨天，我和恩如一起玩大富翁。
我們說好了游戲規(guī)則，就開始玩了。我先搖色子，搖到了個(gè)六，我可高興啦！心想：這回可以再搖一次。我這次搖到了三。“啊，好險(xiǎn)，差點(diǎn)就要進(jìn)地牢了�！蔽医械�。輪到恩如扔了，她搖到了一，她對(duì)我說：“哎，我的運(yùn)氣真差呀！”又輪到我搖了，我搖到了四，走到了湖北，領(lǐng)到了一千塊。到了恩如了，她搖到了命運(yùn)，她抽了一張命運(yùn)卡上面寫著：“每人得給抽到這張卡的人600元�？戳四菑埧�，我不情愿的給恩如600元。我問恩如：“我的運(yùn)氣為什么那么差？”恩如說：“第一局嘛，再說了這只是一個(gè)游戲�！蔽覀兝^續(xù)游戲。又是我搖，我也搖到了命運(yùn)，我抽了一張，上面寫：我得給銀行800元。我想：我的錢現(xiàn)在還不夠，等我的'錢夠了我再給吧！到恩如了，她搖到三了，她搖完了又輪到我了，我搖到五，走到了湖北，我又領(lǐng)了1000元，然后把欠的賬也還了。
昨天，我和恩如玩的可真高興��！
三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名發(fā)明家。我有許許多多的奇思妙想，但是，我最想發(fā)明是——一雙萬能的鞋子。這種萬能鞋的功能很多，在你需要什么或者缺少什么的時(shí)候，它都能在第一時(shí)間來助你一臂之力！
如果遇到炎熱的夏日酷暑難耐，這雙萬能鞋可以根據(jù)外面的溫度來調(diào)整鞋子里的冷熱程度，就算是在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，你穿上它，也會(huì)讓你感覺到，自己全身上下無比的涼爽；刺骨的寒冬來臨了，萬能鞋同樣能讓你感覺從下到上、由里及外的溫暖。
如果你在小河邊嬉戲，突然想到河對(duì)面去玩耍，可又沒有橋，怎么辦呢？只要你穿上了我的萬能鞋，說一聲“我想過河去！”鞋子下面就會(huì)立即冒出很多跟救生衣的浮力差不多的`泡泡。這時(shí)，你就能輕松自如地在河面上行走了！萬能鞋的功能還有很多很多，“小鞋子，大作用”，它既能讓我們生活更舒適，也能讓我們生活更便捷，是我們生活中能干的小幫手。
聽了我的介紹，你是不是想很快就擁有這樣的萬能鞋呢？
三年級(jí)作文 篇6
“叮鈴鈴”一陣悅耳的鬧鈴聲驚醒了睡夢(mèng)中的我，我趕緊穿好衣服起床，快速扎好辮子，“咕嚕咕�！笨焖偎⒀�，刷完牙趕快洗臉和吃早飯，都弄好后，系上紅領(lǐng)巾，背上書包，爸爸開電動(dòng)車送我上學(xué)。一路上，“嘟嘟嘟”汽車來來往往地奔馳著，中間夾雜著匆匆忙忙趕著上班的人潮。馬路上車水馬龍，汽車“嘟嘟嘟”聲、摩托車“突突突”聲、自行車“叮叮�！甭�，匯合成一支熱鬧非凡的“交響曲”。
剛走進(jìn)教室，就聽見“啪啪啪”的聲音，原來是幾個(gè)同學(xué)在教室里跑來跑去。今天輪到我禮儀站崗，等要去站崗的同學(xué)到齊后，我們“咚咚咚”地跑下樓梯，跑到各自應(yīng)該站的位置。不一會(huì)兒，一陣大風(fēng)吹過，“呼呼呼”，吹得我們直發(fā)抖。一群同學(xué)走進(jìn)校門，張芷琦帶領(lǐng)我們說“同學(xué)們?cè)�！”…�? 美好的早晨就在歡快的旋律中開始了。我聽見了許多聲音，有清脆的、也有渾厚的'；有令人愉悅的、也有讓人煩躁的，真像走進(jìn)了音樂世界。直至進(jìn)去了夢(mèng)鄉(xiāng)，這些聲音還在我耳邊縈繞，久久不去……
三年級(jí)作文 篇7
在這一年之中美麗的季節(jié)中，我多想把北沙的一切留在記憶里，于是我拍了幾處我認(rèn)為最有意義的幾幅畫面。
首先說北沙的美景，已進(jìn)北沙大門，最顯眼的就是并立在那里的一塊打石板上面寫的北沙書院幾個(gè)大字，正對(duì)門的是一個(gè)大花池后面有樹，有花，有草，還有農(nóng)耕園里面都是同學(xué)們自己親手種下的蔬菜，花草等。旁邊不遠(yuǎn)的處還有我們養(yǎng)的雞，鴨，鵝，它們有的在吃東西，有的在瞌睡，這里的一切我都很喜歡。
最想說的就是這里的文化方面，一座古建筑式的門落在前面，矗立著一尊孔子的石像，門落上刻著他老人家的.名言，這里是文化的天堂，在這里我能學(xué)的許多知識(shí)，能教我許多做人的道理，這里將是我一生中最有記憶的地方，我很高興自己是一名北沙的學(xué)生，于是我把我拍的其中有孔子老爺爺照片的畫了下來。首先說明一下我可能畫的不像，但我特別喜歡這幅像，媽媽說他老人可是最偉大的教育家，我還畫了兩顆鐵樹，也希望孔子老爺爺能像這鐵樹一樣永遠(yuǎn)長青。
朋友們?nèi)绻氵�想多了解我們北沙，那么就請(qǐng)帶著伙伴一起到我們北沙來看看吧！
三年級(jí)作文 篇8
“梅鄉(xiāng)的水釀出梅鄉(xiāng)的酒，梅鄉(xiāng)的酒獻(xiàn)給四海友……”我的家鄉(xiāng)在“楊梅之鄉(xiāng)”——余姚。這里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美。特別是楊梅，那是我的最愛。
記得每年楊梅成熟的季節(jié)，爸爸便會(huì)開車帶媽媽和我去楊梅山上摘楊梅。車還沒到達(dá)目的地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見郁郁蔥蔥的楊梅山上，長滿了一片片誘人的紅。我情不自禁咽了一下口口水，“望梅止渴”這個(gè)成語，說的就是這個(gè)情景吧。一下車，我就迫不及待地沖入一片梅林，只見一顆顆成熟的楊梅在枝頭向我頻頻招手，潮濕的空氣里混著酸酸甜甜的梅香，仿佛到了另一個(gè)世外桃源。我正想伸手摘一顆離我較近的楊梅，卻怎么夠也夠不到，我又試著跳起來去摘，卻還是無濟(jì)于事，差得遠(yuǎn)呢。我只好干巴巴地看著頭上滿樹紅得發(fā)紫的楊梅嘆氣�！皣W啦啦”突然下起了一陣“楊梅雨”，我正納悶，低頭一看，哇！地上落滿了一顆顆又圓又大的楊梅，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的`嬰兒，好可愛�！霸趺礃樱F(xiàn)在你想吃多少就吃多少！做事情要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋”話音剛落，爸爸和媽媽從楊梅樹背后走了出來，爸爸手里還拿著一根不知哪里來的桿子。哦，原來是爸爸用竹竿讓這些小家伙跳下來的�。∥壹泵Χ紫律頁炝似饋�，一邊撿一邊貪婪地吃。多汁的楊梅進(jìn)入嘴里，濕漉漉，甜滋滋，味道好極了！當(dāng)太陽快要落山的時(shí)候，我們的肚子早被楊梅撐得鼓鼓的，都快走不動(dòng)了，尤其是爸爸，挺著個(gè)啤酒肚，拎著滿滿的兩框楊梅，走起路來一搖一擺的，好像只企鵝，太好笑了。
朋友，今年五月請(qǐng)到我們家鄉(xiāng)余姚來吃楊梅吧，相信你會(huì)不虛此行的。
三年級(jí)作文 篇9
從剛出生到牙牙學(xué)語，經(jīng)過漫長的成長，我漸漸長大，開始學(xué)會(huì)了說話、走路、吃飯……每一次學(xué)習(xí)，都離不開我的第一任老師——爸爸和媽媽。
在我的學(xué)習(xí)中，是爸爸媽媽給我不斷的鼓勵(lì)，我才學(xué)會(huì)了這些基礎(chǔ)、簡(jiǎn)單、而又不容易學(xué)的知識(shí)。所以，我要對(duì)爸爸媽媽說：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
在我的生活中，每當(dāng)遇到挫折與失敗，你們總是微笑著鼓勵(lì)我。從你們那溫柔的目光里，我仿佛聽到你們?cè)谡f：“沒關(guān)系，孩子，再來一次，你一定會(huì)成功的�！蹦銈兊膽B(tài)度給了我極大的勇氣，使我戰(zhàn)勝了許多困難，勇敢地繼續(xù)向前……
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，幾年來，我在老師和爸爸媽媽的引領(lǐng)下，慢慢地長大了，各方面也比以前更好了。在這個(gè)特殊的日子里，我想把我的`心里話對(duì)你們說出來——萬丈高樓平地起，為我的成長你們付出的太多了，你們辛苦了！
今天是第28個(gè)教師節(jié)。爸爸媽媽是我的第一任老師，所以，除了向?qū)W校的老師之外，我也要向爸爸媽媽說一聲：“教師節(jié)快樂！您們辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您們！”