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      三年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2023-11-26 07:49:15 三年級(jí) 我要投稿

      (優(yōu)秀)三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      (優(yōu)秀)三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        我是新鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)(1)班的學(xué)生,我叫樊可。從小我就生活在一個(gè)充滿幸福快樂、溫馨浪漫的家庭里。

        我有非常疼我愛我的爸爸媽媽,我們每天都生活得很開心,很快樂。我爸爸是名公交司機(jī),他每天凌晨上班,很晚回家。這樣的工作很辛苦,但媽媽卻說爸爸很開心,還說他的工作很了不起,我聽了有點(diǎn)不解?媽媽驕傲地告訴我說:“爸爸雖然是一名司機(jī),但和普通司機(jī)不一樣,他每天不但給所有乘客提供綠色方便出行,還保證所有乘客乘車時(shí)的人身安全!甭犃藡寢尩脑挘矣X得爸爸真厲害,真了不起,他就是我們的驕傲!我媽媽是位全職媽媽,我聽好多她的朋友都問她平時(shí)在家會(huì)不會(huì)無聊,她總是回答別人:“我每天的`時(shí)間都不夠用。”是的,我也覺得媽媽每天都有很多事情要做,她會(huì)習(xí)慣性的將第二天要做的事情記錄下來。我雖然不清楚媽媽每天具體都要做些什么。但是,她周一到周五每天早上都會(huì)六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床給我做一頓豐盛的早餐,每天都不同樣,而且媽媽每天都會(huì)陪我一起用餐,我們喜歡在歡快的音樂聲中享受著我們的營(yíng)養(yǎng)早餐,迎接我們嶄新的一天!

        我愛我的家,我愛我的爸爸和媽媽,是他們給了我生命,是他們養(yǎng)育了我,也是他們給了我開心和快樂!有了他們的陪伴與呵護(hù),讓我覺得自己是世界上最幸福的人!我想大聲地對(duì)他們說一句:“爸爸、媽媽,你們辛苦了,我永遠(yuǎn)愛你們”!

        作者簡(jiǎn)介:樊可,現(xiàn)就讀于新鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí),興趣愛好:鋼琴、書法、唱歌、閱讀,曾榮獲!伴喿x之星”、 “最美書香家庭” 及周市鎮(zhèn)“百佳書香家庭”稱號(hào)。

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        以前,我很討厭打籃球,因?yàn)槲也粫?huì)打,打籃球的資質(zhì)也很差。

        爸爸要和我一起去打籃球,我總是躲躲閃閃,找些借口來回避。老爸看出了我的心思,便問我:“你不喜歡打籃球嗎?”

        我搖了搖頭,沒說話。

        “為什么呢?”

        “因?yàn)椤蔽抑嶂,“因(yàn)槲也粫?huì)打籃球!

        老爸便硬把我拽下樓,開始一點(diǎn)一點(diǎn)地教我,從運(yùn)球到投球……我總是不耐煩地聽著。老爸先教我怎么運(yùn)球。剛開始我覺得這沒什么難,可老爸一過來斷球,我就被嚇著了,球不時(shí)被他搶走,而是我不知怎么便直接把球扔了。日復(fù)一日,老爸開始教我投球,開始我的命中率幾乎為1%!可經(jīng)過老爸的“魔鬼訓(xùn)練”便大大提高了,雖不能和學(xué)校那些天天打籃球的同學(xué)比,可我至少超過自己了。

        到了學(xué)校,原本在一旁呆呆看著同學(xué)打籃球的`我,也加入了他們之中。我終于真正成為球場(chǎng)上的一員。

        我對(duì)籃球有了感情。于是,我天天懇求爸爸帶我去打籃球。終于,從原來的討厭變成喜歡,從不想打到天天打,我有了很大的進(jìn)步。

        現(xiàn)在,我的水平已不錯(cuò)了(至少在班級(jí)),一有空就打,對(duì)籃球的激情非同一般。

        至今我還在想:如果沒有老爸的魔鬼訓(xùn)練,我可能連球都摸不著吧!

      三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        “嘰……”我們班的林文彬又尖叫了。這家伙,不知是為什么,老是喜歡尖叫,總是把自己的雙耳捂住,再大聲地怪叫,引來大家的注意。

        林老師走到他的身旁,語重深長(zhǎng)地說“林文彬,你很聰明,大家都很喜歡你,但以后你不能尖叫了,這樣子大家就會(huì)不喜歡你的!

        他一聽,抬起頭來注視著老師,大聲地申辯道:“老師,您自己說可以的.!崩蠋熋枺骸拔沂裁磿r(shí)候說可以的呢?”林文彬說:“上次我們學(xué)習(xí)《小小的船》,您請(qǐng)我上來給“尖”組詞,我說:“尖叫”可以嗎?您自己說可以的!

        林老師聽了琢磨了一會(huì)兒,似乎找到了答案,開心地摸了摸這家伙的頭。

        你們說,我們班的這家伙是不是“搗蛋鬼”!