三年級的作文必備(10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
我有一個好朋友名字叫小驛，他不僅僅是我的好朋友也是我的榜樣。
他和我在幼兒園就是好朋友，經常一起游戲。他跟我一樣瘦弱，有一雙黑珍珠似的.大眼睛，又濃又密又長的眼睫毛。他學習很好，是實實在在的尖子生總考第一，并且在李家街小學被評為“三好學生”。他跟我一樣愛讀書，心地善良，關心同學，但他比我強在遇事冷靜，注意力集中，這一點我要向他學習。
我們住的雖然遠，可是我們互相關心、想念。有時周六他來我家住，一起學習、看書、討論《三國》、并也一起踢球、看電影，非常地快樂！雖然我們之間也有一些小沖突，但是很快化解。我希望我們是永遠的好朋友，把他身上的優(yōu)點都學來，一起進步！張烜熙
三年級的作文 篇2
我有一雙水汪汪的大眼睛，留著一個小平頭，我又高又瘦。我的皮膚會“變色”，有時候，我的`皮膚是肉色的，有時候我的皮膚還是黑色的呢！…
我比較溫柔，就因為我太溫柔，所以別人老是欺負我。我還很大方，只要同桌忘了帶筆了，我就借給他。我很貪玩，經常把一些木板收集起來蓋一些小房子。當然，我也是勤勞的，不然，我怎會從大老遠把木板搬過來呢？
我有很多缺點。我很粗心，經常把“土”字寫成“士”了。我干活時總是拖拖拉拉，只用干十分鐘的事我卻干了一小時。而且我總是丟三落四，前天買的外套。今天箱子里蕩然無存。
我也有一些優(yōu)點。我善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點也善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。我說話大大方方，不會躲躲閃閃。
聽了我的介紹，知道我的名字了嗎？我就是程佳皓。
三年級的作文 篇3
我的老師，長得很美，也是溫柔，就像媽媽一樣的照顧我們。
我今年剛上一年級，是媽媽送我來上學的`，剛開始我不愿意讓媽媽離開我，可是，當看到我的老師之后，我覺得老師長得漂亮，和我說話時比媽媽還溫柔，我就快樂的開始上學了。
我很喜歡我的老師，你們喜歡她嗎?
三年級的作文 篇4
我最尊敬的一位老師是我的班主任湯老師，她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
湯老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。放學后湯老師把我留了下來，讓我重寫。一直讓我把字寫規(guī)范為止，她才讓我回家。我當時很不是滋味，心想：不就是幾個字嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的`性格。老師嚴格要求是對你負責�！甭犃藡寢尩囊幌�，我明白了老師的用意，更加敬佩老師了。
從那以后，我就天天堅持練字，無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整，寫規(guī)范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，還多次受到老師的表揚。這都是湯老師嚴格要求的結果�。�
湯老師不僅在學習上嚴格要求我們，在生活上也關心我們。我們班有46名同學，老師為使同學們全身心地投入到學習中，她利用休息時間走訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時給予我們關愛，
這就是我最尊敬的一位老師
三年級的作文 篇5
“叮鈴鈴——”呀！上課了，這節(jié)課是數(shù)學課。大家匆匆忙忙的擠進教室，飛快地從書包里拿出數(shù)學書，調整坐姿，準備上課。
突然，一道灰色的閃電出現(xiàn)在教室門口，我們定睛一看，哎，怎么是語文老師呢？這節(jié)課不是數(shù)學課嗎？大家疑惑極了，小聲的'議論起來。我用手撓了撓頭，覺得很奇怪。
“陳老師現(xiàn)在在醫(yī)院�！焙蠋熣f道�！鞍�？”我們像沒聽清楚似的，異口同聲地問了出來。我們有點兒擔心陳老師，鎖著眉頭，急切的等著胡老師回答�！瓣惱蠋煷蛲甑踽樉突貋�。”“呼�！蔽覀兯闪艘豢跉猓碱^舒展開來。
“先做《能力》的38，39面吧�！蔽覀冮_始做作業(yè)。過了一會兒，胡老師神秘兮兮地問我們：“一個好消息和一個壞消息，你們想先聽哪個？”“好消息！”“壞消息！”大家一個說好消息，一個說壞消息，班里又熱鬧了起來。最終，我們決定先聽壞消息。
“壞消息就是——昨天電腦全壞了！”“啊�！蔽覀儶q如五雷轟頂，這可是一周才有一節(jié)的電腦課��！沒了，沒了！美好的幻想破滅了，我們離電腦課只差一點點了！肖伊程說道：“一定是昨天雷給劈的！”
“那好消息呢？”我們失望極了�！昂孟⒕褪恰銈兛梢宰鰞晒�(jié)課的作業(yè)！”“��？這是什么好消息！”我們聽完后，絕望了，電腦電腦飛了！唉！
現(xiàn)實啊，你來的這么快干啥？讓我再幻想一下��！
三年級的作文 篇6
我有一個好朋友，他叫劉宇軒，身材瘦小瘦小的，圓圓的臉龐，一雙濃眉大眼充滿著智慧，一張能說會道的嘴巴特別逗人。
他非常幽默，很會編順口溜。有一次他看著馬云說：“今年馬云18歲，參加美國啦啦隊，穿著黑衣白襪子，眼看像個賊娃子，警察過來一棒子，打的洗屎一褲子！”惹得大家肚子都笑炸了。
在班上他是我們的班長，管起人來非常厲害。有一次上課，老師還沒來，課堂紀律非常亂，鬧哄哄的。他馬上拿起教桿，用十分嚴肅的'表情看著大家，一邊還在桌子上敲，嚇得同學們馬上安靜下來了，連忙寫起字來。
他還是一個多才多藝的人，經常參加學校組織的各類活動。比如詩歌朗誦、知識競賽、校運動會等等，每次都能取得好成績，為我們班爭得了榮譽，我們都很喜歡和佩服他。
我非常羨慕這個朋友，我想哪天我也能像他那樣為班級爭榮譽就好了，我希望我倆永遠都是好朋友！
三年級的作文 篇7
把這個O放在你的眼前，你會想到些什么呢？有很多很多種答案。有的說像太陽，有的說像圓鍋，有的說像表盤，還有的說像雞蛋......而我，卻想到了跑道圈，圓圓的跑道圈不就像O嗎？在跑道圈上，我們可以盡情地去跑步。有的時候，學習累了，在跑道圈上跑幾圈，使出自己的體力盡情地、快樂地跑。在跑的時候放飛自己的心情，使全部的憂愁傷感的事情全部忘掉。那跑完之后，該有多么輕松呀！
跑道圈，也不正是人生之路嗎？當你從起跑線出發(fā)，便開始了漫長的道路。一腳一步，踏踏實實地跑。努力、發(fā)奮起來繼續(xù)跑。偶爾中途會有困難，但你要以堅強的毅力，把它戰(zhàn)勝下去。最終，通過堅持不懈的努力，經過最后沖刺勝利地跑完這條跑道圈。但是，別忘了，它的半徑永遠是個未知數(shù)R，你可以把它變得很大，充滿風采、才華；但你也可以把它變小，庸碌一生。
說起跑道圈，我不由地想起兒時的一件事情。小時候，我和爸爸早晨出去鍛煉。每次都去操場上跑一兩圈。我早晨懶懶洋洋地起來，眼睛還沒有睜開就隨著爸爸出去了。那天也如同平常，到了操場，便準備開始跑。爸爸說：今天跑3圈，好吧！來，開始......我慢慢悠悠地跑著，爸爸先超前過去了。我就趁爸爸不注意，決定從跑道線內跑小圈�？傊材苌倥芤稽c嗎！但是，正在這時爸爸回頭看見我了，我心頭一震，但爸爸又轉過去，繼續(xù)跑完3圈。
在回家的'路上，爸爸開始對我說：你說你，怎么那么懶？那個跑道圈是干嗎畫那里的？不就是讓人們沿著那個圈跑嗎？可你卻投機取巧，往里跑。這怎么能行？你覺得這就能戰(zhàn)勝別人么？那是萬萬不可能的。要知道想要成功就要付出一定的代價和努力。這樣才能是真正的獲勝者。我當時沒有注意聽，就因為沒按跑道圈跑的原因教育我，我覺得爸爸太小氣了。但是，在今天回憶起來，那因跑道圈受到的教育，真是使我懂得了一個道理：只有付出，才能有收獲。只要你努力、勤奮、堅持不懈地去做，最終才能使你的生活豐富多彩。
三年級的作文 篇8
我叫姜慧娟，來自沙市區(qū)實驗小學三（2）班，我紅紅的臉上長著一雙柳葉般的眉毛，眉毛下面長著一對水汪汪的眼睛，一笑起來，嘴角旁邊就有兩個圓圓的小酒窩。爸爸媽媽都說我是個愛哭的小女孩。
有一天晚上七點，我吃完晚飯正在寫作業(yè)，寫著寫著，鉛筆一不小心寫到手上去了，把手弄傷了，流了一點點血。我就吵著要貼創(chuàng)可貼。媽媽皺著眉頭說：“只流了一點點血，等一會就好了，貼什么貼？”聽完媽媽的`話我的眼淚嘩啦嘩啦地流了下來。媽媽只好依我貼了創(chuàng)可貼。我擦掉眼淚笑了。
還有一天晚上，我洗完腳把襪子放到床頭，正準備去刷牙，媽媽著急地說：“你在臥室干什么？快去刷牙�！蔽椅卣f：“我正在放襪子�！眿寢寚烂C地說：“你也不需要這么長時間，抓緊時間去洗口、睡覺�！蔽业难蹨I又在眼眶里打轉，眼淚像雨點般落了下來。我哭著說：“我放襪子也要吵？”媽媽看到我委屈地哭了，又對我解釋說：“我怎么知道你在干什么？時間不早了，快去刷牙、睡覺。”
我就是這么一個愛哭的小女孩。其實我也不想哭，只是控制不了自己的情緒。我以后一定要堅強，勇敢地面對困難和挫折。
三年級的作文 篇9
“哇嗚！實在是太刺激了。”只聽見慧奶奶家里傳來一陣歡快的聲音，我聞聲而去，一定要見見到底是什么刺激好玩的東西。
我推開門一看，表弟正坐在一輛古董的木車上，阿姨在后面推著走，他嘴里還一直說：“加速！加速！”他們看見我便停了下來。我上前詢問到：“這到底是什么車呀？”阿姨回道：“這是叉車，以前我們那個年代，運糧食就是用這種車，把糧食放在車上，自己推著運回家，就要輕松很多�！薄芭�，原來是這樣！”我點了點頭。這時，表弟突然問我：“筱姐姐，你要不要嘗試一下，可刺激了坐過山車一樣�！薄班拧冒��！蔽要q豫了一下回答。阿姨讓我叉開腳坐在上面，手抓緊上面的桿子，以防摔下來。一切準備就緒，她就開始推了，一開始我手心擰著一把汗很緊張，尤其到了轉彎時，是感到重心不穩(wěn)的，感覺自己就會掉下來，看出了我的緊張，阿姨告訴我其實和坐車沒什么區(qū)別的`，這就是你一直想坐的是敞篷車，聽完緊張的我瞬間放松了起來。不一會兒，就轉完一圈了。阿姨提議到：“要不試一下兩人一起坐，每人坐一邊？”“好呀！”我和表弟贊同到。果然，阿姨一身牛勁，隨便一下就把車子抬了起來，“呼哧呼哧”推著我們向前進。兩個人一起坐果然更開心。
坐叉車可真有意思，下次我一定要嘗試自己把它推動起來。
三年級的作文 篇10
今天，姑姥送給我一把尺子，我很喜歡這把尺子。
它分為兩部分，外面這一圈，上面是畫直線和測量用的，下面是劃波浪線的;里面有三種不同的游戲，分別是可以把小東西放大的放大鏡、用彈珠走的.迷宮和用手撥動的拼圖。
尺子上拼圖的圖案是一個小怪獸和smile的英語單詞，還有兩個小正方體和一杯咖啡，圖案非常新穎，在彈珠迷宮的下面就是整個拼圖的正確圖案。
這個尺子的好處是當我在托管班寫完作業(yè)時，可以安靜地玩尺子上的游戲，以前下課總是和小朋友們瘋玩，惹老師不高興，現(xiàn)在不會了;而且有了下面這個波浪線尺子，再畫波浪線時，可以更規(guī)范的劃好。
我很喜歡這個新尺子，希望它能給我?guī)砀嗫鞓贰?/p>
【三年級的作文】相關文章：
三年級作文_三年級作文01-22
小學二三年級作文01-11
三年級作文04-07
快樂六一三年級作文05-02
三年級作文(經典)08-09
(精選)三年級的作文08-18
(精選)三年級作文08-19
（經典）三年級的作文08-12
三年級作文【經典】10-13