三年級(jí)的作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
“吃飯嘍！”隨著阿太的吆喝，飄來(lái)了一陣香味。不用說(shuō)，又是阿太燒的米糕，才有這么好的味道。這米糕是阿太從老家?guī)?lái)的，我從小就特別愛(ài)吃。
小時(shí)候，我不懂事。整天跟著阿太要吃米糕，吃了一個(gè)還要吃一個(gè)，一般來(lái)說(shuō)，阿太都會(huì)盡量滿足我。有一次，也許是阿太做累了，也許是她想考考我，直接扔給我一個(gè)糯米粉團(tuán)，笑著說(shuō)：“你自己做做看！”我愉快地接受了挑戰(zhàn)。我把這當(dāng)成是玩橡皮泥，一會(huì)兒揉成一只小兔，一會(huì)兒做成一把小椅子。完了再撒點(diǎn)粉，我自認(rèn)為大功告成，咬了一口�！鞍 �！”這是什么味兒啊，一點(diǎn)也不香，還粘牙齒。阿太笑了，說(shuō)：“傻孩子，光好看是不行的；再說(shuō)，還要油里煎一下才好吃呢。”于是我跟著阿太，重新揉粉團(tuán)，一直揉得又松又軟。接下來(lái)，阿太在鍋里放點(diǎn)油，燒熱后米糕下鍋，隨著米糕在油鍋里發(fā)出的.“嗞嗞”聲，那熟悉的而又誘人的香味立刻在屋子里彌漫開(kāi)來(lái)。阿太再來(lái)了一招顛勺，米糕立刻換上了金色的“衣裳”，可以出鍋了。鄰家的幾個(gè)孩子也聞著香味就過(guò)來(lái)了，我們那時(shí)候個(gè)頭都不高，只好踮著腳尖，勉強(qiáng)讓下巴擱在桌上，每人都是一手一個(gè)，迫不及待塞進(jìn)嘴里。那米糕，脆脆的，咬起來(lái)“咔嚓”、“咔嚓”響，頗有餅干的口感。吃到里面，卻又是韌性十足，使勁嚼，甚至用手撕，也不會(huì)斷，又有點(diǎn)像口香糖。而故鄉(xiāng)米糕最絕的，就是那聞起來(lái)香，吃起來(lái)更香的味道。有時(shí)，一小塊米糕不小心掉地上，不等小狗來(lái)叼走，那些受不了香味誘惑的“小饞貓”可不管衛(wèi)生不衛(wèi)生，立刻彎下腰，撿起來(lái)就往嘴里塞。
這一切，雖說(shuō)只是回憶，但那米糕的香味，卻一直在嘴里回味，一直在心頭回蕩。
三年級(jí)的作文 篇2
大家好！我是一根小小的教鞭。我是木頭做的，我的生命出自于一位好心阿姨的手。我剛來(lái)到三年級(jí)一班時(shí)是干干凈凈的，皮膚光滑，生活得很悠閑，可如今的我卻傷痕累累······
有一次，在安靜的教室里，粉紅姐姐在黑板上“沙沙”地跳舞，突然下面?zhèn)鞒隽恕拔宋恕钡穆曇�，老師�?tīng)見(jiàn)了一回頭，正好看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，拿起躺在講臺(tái)上的我指向那兩位同學(xué)，兩位同學(xué)一下就意識(shí)到自己錯(cuò)了，臉上紅一陣白一陣的，羞愧地低下了頭。與此同時(shí)，所有同學(xué)的目光都集中在我的身上，我叉著腰驕傲地說(shuō)：“看你們誰(shuí)還敢上課講話！”“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我又躺在講臺(tái)上做起了美夢(mèng)。
還記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和平共處，可今天就有同學(xué)為了一點(diǎn)小事而打架。同學(xué)們把這件事情告訴了老師。上課時(shí)，老師講起這件事情，非常生氣，拿起我，使勁地往桌子上一拍，我疼地大叫，“呀！”我摸了摸頭，“啊！不好，頭上破了一條大縫�！碧鄣梦已蹨I都快出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的`拍打，我的身體已經(jīng)受傷了，多虧有黎雍熙“醫(yī)生”的免費(fèi)治療，我又變得活潑快樂(lè)了。
我真希望同學(xué)們都能遵守課堂紀(jì)律，聽(tīng)老師的話，讓我好好休息。這樣，我就可以早點(diǎn)退休啦！
三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，他叫小麗。她長(zhǎng)著小小的鼻梁，彎彎的眉毛像燕子的雙翅，圓溜溜的眼睛，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，她長(zhǎng)得很美麗。
她有一個(gè)個(gè)性，就是不服輸。上學(xué)的時(shí)候，我們男生踢足球，女生玩跳繩。我們男生對(duì)女生說(shuō)：“你們女生真笨，就知道玩跳繩�！毙←惵�(tīng)見(jiàn)了，氣的火冒三丈，找?guī)讉�(gè)女生和我們比賽。我們男生得意的說(shuō)：“認(rèn)輸吧，跟我們比就是浪費(fèi)體力�！迸屛覀兲哌M(jìn)幾個(gè)球，讓我們消耗體力，。眼看跑不動(dòng)了，只能坐在地上休息一會(huì)兒。我一看，小麗累得滿頭大汗，她還在堅(jiān)持，還鼓勵(lì)自己，對(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定能行的�！毙←惷偷匾惶�，球進(jìn)了，女生贏了。女生欣喜諾狂，有的跳，有的叫，有的拍手。我們男生大吃一驚，竟然女生贏了，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，像一個(gè)斗敗的'公雞。我們男生再也不說(shuō)女生只會(huì)玩跳繩了。
小麗從來(lái)沒(méi)有做不到的事，她知道，天下無(wú)難事只怕有心人。我喜歡我的朋友。
三年級(jí)的作文 篇4
我家的玩具有僅品種繁多，各不相同還五彩繽紛，各不相同，但是我最喜歡的是那一個(gè)閃閃發(fā)光的手表。
這個(gè)手表是假日的時(shí)候，我溫柔可親的媽媽送我的。一開(kāi)始，我不是很喜歡這個(gè)手表。因?yàn)榇魃纤�，媽媽就變得很�?ài)嘮叨，天天追著我問(wèn)手表帶回來(lái)了沒(méi)有？放學(xué)按時(shí)寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有？等等，日復(fù)一日，我都把它當(dāng)成耳邊風(fēng)。
直到有一天，我和平常一樣來(lái)到學(xué)校上學(xué)，中午天氣陰沉沉的，好冷，我似乎感覺(jué)手表戴在手上也是冰冷的。不知怎的，我把手表摘了下來(lái)順手放在書(shū)桌里。放學(xué)回家的時(shí)候我忘記拿了，我覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)有什么事，很無(wú)所謂，所以就沒(méi)有告訴爸爸媽。果然，媽媽知道這件事后，很是生氣，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)“媽媽跟你說(shuō)過(guò)很多次了，自己的`東西自己要保管好，不要丟三落四，明天不把手表帶回來(lái)，你就跟手表一起在學(xué)校睡覺(jué)吧！”第二天，我來(lái)到學(xué)校四處尋問(wèn)，原來(lái)是同學(xué)子軼撿到了，一看到手表我立馬把手表戴上，生怕它長(zhǎng)翅膀飛了，然后打電話給媽媽讓她放心，之后我就開(kāi)開(kāi)心心的繼續(xù)上課了。通過(guò)這件事情之后，我就牢牢記著媽媽跟我講的話“手表也是我的好朋友，除了洗澡和洗手的時(shí)候取下來(lái)，任何時(shí)候都要保管好”
我最喜歡的就是我的手表了，我再也不會(huì)把它弄丟了，再也不會(huì)了……
三年級(jí)的作文 篇5
我家的小書(shū)桌前有一瓶小綠蘿，它其實(shí)是從另外大盆里分枝采過(guò)來(lái)的。我特別喜歡這瓶小綠蘿。
剛栽培時(shí)，它的下面是沒(méi)有胡須的，現(xiàn)在它的根密密麻麻的`猶如一根根銀晃晃的小面條。傍晚斜陽(yáng)照進(jìn)書(shū)桌時(shí)，生活在瓶底水中的小胡須帶著一絲絲金色，特別漂亮。為什么如今養(yǎng)在水里的它就長(zhǎng)出胡須了呢？原來(lái)它又是水生植物，一碰到水就能做到生根發(fā)芽。
綠蘿的全身都是綠色的。灑過(guò)水的葉子上躺滿了一滴滴小水珠，晶瑩剔透，仿佛是一顆顆閃亮的小鉆石！瓶口上也長(zhǎng)滿了葉子了，但是有一片小葉子正在水里努力地往上長(zhǎng)大。我相信它一定會(huì)長(zhǎng)出瓶口，呼吸到最新鮮的空氣！我的綠蘿瓶子是喝牛奶后洗干凈當(dāng)作花瓶的，老師告訴我們：要保護(hù)環(huán)境舊瓶再次利用，我特別滿意我的杰作。
綠蘿雖然不會(huì)開(kāi)花，但是它也不會(huì)落葉。它會(huì)不斷地向下生根長(zhǎng)須，它是那么地腳踏實(shí)地！它又悄無(wú)生息地向上長(zhǎng)葉發(fā)芽給人們帶來(lái)綠色！它不炫美不驕傲，這些品德可真好，我要學(xué)習(xí)它！
三年級(jí)的作文 篇6
寒假里，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友，他的名字叫胡雨桐，人們都親切的稱呼他叫“胖娃兒”。為什么叫他胖娃兒呢？媽媽告訴我：“他小的時(shí)候長(zhǎng)得胖乎乎的，所以大家給他取了一個(gè)這樣可愛(ài)的名字”。
他個(gè)子高高的，是一位活潑開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的`男孩，一雙像葡萄似的大眼睛忽閃忽閃的，他特別可愛(ài)吧！
我們?cè)谝黄甬?huà)畫(huà)、玩游戲、游泳、騎自行車，特別好玩！他游泳游得特別好，膽量很大，他可以在水中自由自在的游動(dòng)。在我的努力和他的幫助下，我學(xué)會(huì)了潛水，我很感謝他！和他在一起我不僅學(xué)會(huì)了潛水還學(xué)會(huì)了一定要勇敢，我們倆約好下次再一起玩，希望我們能成為好朋友。
三年級(jí)的作文 篇7
今天下午，我和媽媽去華農(nóng)騎單車。華農(nóng)里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們悠閑地騎行在林蔭道上。
我們愉快地騎到華農(nóng)的盡頭，來(lái)到高架橋邊，媽媽說(shuō)：“我們到橋那邊去探險(xiǎn)吧！”于是，我小心翼翼地沿著人行道的下坡騎去。車子在橋下像蝸牛般慢慢“蠕動(dòng)”著，頭頂上的汽車?yán)坐Q般地“吼叫”這呼嘯而過(guò)。剛過(guò)最后一座橋，下了人行道，我就聽(tīng)見(jiàn)“嗤——！”的一聲，我急忙跳下車，一看原來(lái)是媽媽的.單車“受了重傷”，它的“腳被鉆了個(gè)洞”——爆了胎。好好的探險(xiǎn)被這次意外而破壞掉了，真沮喪。
十幾分鐘后，媽媽終于把車推到街上的單車店里，可是車店正準(zhǔn)備關(guān)門(mén)，師傅說(shuō)：“對(duì)不起了，今天有事，要提前關(guān)門(mén)，要不，你們把單車放在這里，明天再來(lái)取�！甭�(tīng)了師傅的話，我更加沮喪了，本來(lái)我還打算看看師傅是怎么給單車做“治療”的呢！現(xiàn)在，受了“重傷”的單車只能乖乖“住院”了！
這真是個(gè)沮喪加沮喪的下午呀！
三年級(jí)的作文 篇8
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。爸爸說(shuō)：“兒子，你期末成績(jī)考得不錯(cuò)，作為對(duì)你的獎(jiǎng)賞，我?guī)愕剿篮Ｈネ�，怎么樣？”我高興得一蹦三尺高，但我想：死海不是在約旦和巴勒斯坦嗎，不會(huì)是要帶我出國(guó)吧？于是我就問(wèn)：“爸爸，你要帶我出國(guó)嗎？”爸爸說(shuō)：“我們?nèi)サ氖侵袊?guó)的人工死海，它在遂寧大英縣�！蔽一腥淮笪�。
我們一家人高高興興地乘車出發(fā)了。大約過(guò)了五個(gè)多小時(shí)，我們來(lái)到了死海，哇！幾個(gè)巨大的水池便呈現(xiàn)在了眼前，里邊的水真藍(lán)呀！藍(lán)得沒(méi)有一點(diǎn)雜色，，那一個(gè)個(gè)水池就像一塊塊藍(lán)色的翡翠，鑲嵌在大地上，這里的水真清了！清得連水底的小鵝卵石都看得清清楚楚，我迫不及待地?fù)Q上了游泳衣來(lái)到水池邊，卻犯難了，池水那么深，我又不會(huì)游泳，根本就不敢下去，媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“死海海水礦物質(zhì)很多，浮力很大，不會(huì)游泳的人也不會(huì)掉下去的`，你大膽去試試，在媽媽的鼓勵(lì)下，我小心翼翼地下到水里，��！我立刻感到有一股巨大的力量將我向上托起，那感覺(jué)真是奇妙極了。我像一只魚(yú)兒，在水中自由自在的游了起來(lái)。
正當(dāng)我游得十分高興的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了，叫我去玩龍環(huán)道，我走過(guò)去一看，那龍環(huán)道是一個(gè)直徑有一米多的到管道，從十幾米高的地方一直盤(pán)旋而下，人從管道中順著水流飛速下滑，而且每次只允許下滑一個(gè)人，我想，這未必也太恐怖了吧，我必須得想個(gè)法子溜走。但我又看見(jiàn)有幾個(gè)比我還小的小朋友都敢去，我這個(gè)堂堂九歲的小男子漢怎么可以當(dāng)逃兵呢？不一會(huì)兒，輪到我了，我壯著膽子走了上去，然后學(xué)著別人的樣子，我雙手抱頭，躺在管道中，順著水流，飛速下滑，只聽(tīng)耳邊響著呼呼的風(fēng)聲，我害怕得將兩眼緊緊閉上，短短十幾秒鐘后，我像一塊大石頭“撲通”一聲掉進(jìn)了水池，擊起了巨大的浪花。那感覺(jué)真是太刺激了。
我剛從水池中站起身，又聽(tīng)見(jiàn)沖浪池那邊傳來(lái)了歡呼聲，原來(lái)是沖浪時(shí)間到了，我趕忙跑向沖浪，我還沒(méi)走到池中間，大浪就向我襲來(lái)了，我拼命往后跑，可已經(jīng)來(lái)不及了，浪花像無(wú)數(shù)只大手打在我的背上、肩上、頭上，將我推向岸邊，一股水濺進(jìn)了我的嘴里，哇！好咸了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，又一個(gè)浪打了過(guò)來(lái)，將我推倒在水中。
不知不覺(jué)中，時(shí)間就到了晚上，我們不得不回家了，我只好意猶未盡地離開(kāi)了死海，真是不游不知道，死海真奇妙��！有機(jī)會(huì)我一定還來(lái)死海玩。
三年級(jí)的作文 篇9
中華傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫(kù)。里面就有“年”的故事，壓歲錢(qián)的故事，中秋節(jié)的故事......
我最喜歡“年”的故事了。從前有一個(gè)叫“年”的怪獸，它頭上長(zhǎng)著大大的觸角，兇猛的很。它長(zhǎng)時(shí)間在海底睡覺(jué)，每到除夕的時(shí)候它都會(huì)爬上岸，傷害老百姓。有一年除夕，山村里來(lái)了一位白胡子老人，人們都忙著逃到山里去，誰(shuí)也沒(méi)有注意他。只有一個(gè)好心的老婆婆給了他點(diǎn)吃的說(shuō)：今天是除夕“年”就要來(lái)了，你快點(diǎn)逃到山上去吧!老人說(shuō)：我不怕“年”，今晚，我就留在你家里，一定能趕走“年”。老婆婆勸了半天也沒(méi)有用，只好就自己走了。
半夜的時(shí)候,“年”果真來(lái)了，它到處找食物吃。它走到老婆婆家時(shí)看見(jiàn)門(mén)上的大紅紙，里面開(kāi)著燈,“年”看了以后全身發(fā)抖。突然，院子里發(fā)出鞭炮的聲音，“年”更害怕了，趕快跑走了。躲在山上的`人們都驚奇地跑下了山問(wèn)那位老人。說(shuō)：“你用了什么法術(shù)”？老人笑了笑說(shuō)：“我沒(méi)用法術(shù)”，我只是知道“年”怕三樣?xùn)|西。燈光，紅色的東西，和鞭炮的聲音。以后“年”再來(lái)的話你們就用這三樣?xùn)|西來(lái)對(duì)付它。
從此以后，所有人在除夕之夜的時(shí)候都會(huì)貼上紅色對(duì)聯(lián)，穿紅衣服，放鞭炮，整夜不熄燈，一家人團(tuán)聚在一起守歲，這風(fēng)俗越傳越廣就成了中國(guó)傳統(tǒng)文化而又隆重的節(jié)日“春節(jié)”。
三年級(jí)的作文 篇10
第一次拿到書(shū)大概還沒(méi)有上幼兒園吧，那時(shí)只記得爸爸笑瞇瞇地捧著一本《伊索寓言》把它塞給了我，我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
最初迷戀我的倒不是那書(shū)的內(nèi)容，而是那一頁(yè)頁(yè)精美的插畫(huà)。一拿到手，我便愛(ài)不釋手，依葫蘆畫(huà)瓢畫(huà)起來(lái)，直到每一幅畫(huà)都能以假亂真。然而臨摹完了我卻感到無(wú)所事事，把書(shū)扔在一旁。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)不僅是插圖，里面的內(nèi)容也很有意義呢！”話音未落，便翻開(kāi)書(shū)，為我講起了一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的`故事，我聽(tīng)得可認(rèn)真了！安靜的就像只小貓。我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)狐貍、兔子甚至大樹(shù)和小草都是可以說(shuō)話的呀！我興奮極了，每天都抱著書(shū)，纏著媽媽對(duì)我講書(shū)中的故事。而我儼然成了媽媽身后的一條小尾巴，形影不離，做飯跟著，洗衣服跟著，就連上廁所都跟著，直到媽媽講了幾個(gè)故事這才罷休。
如今的我已不再是那條小尾巴了，因?yàn)槲乙沧R(shí)字了，能看書(shū)了。這下可好，一發(fā)不可收拾，我迷上了書(shū)，更是對(duì)那些妙語(yǔ)連珠，感人肺腑的文章、故事如癡如醉。我從頭到腳徹徹底底地成了一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。走到哪兒都要帶上一兩本書(shū)，就像沙漠中的人要帶水一樣必不可缺。在書(shū)的海洋中，我快活的就像一條小魚(yú)，吮吸著海水的芬芳。讀著讀著，我仿佛看到了《洋蔥頭奇遇記》的作者那天馬行空的想象力，文中的小勺子，小布丁一個(gè)個(gè)都說(shuō)起了話，做起了游戲；讀著讀著，我仿佛又看到了《城南舊事》中那悲涼的景象，觸目驚心……
書(shū)真是一個(gè)奇妙的東西，它可以使不開(kāi)心的你頓時(shí)捧腹大笑；可以使你足不出戶就能縱觀大千世界；可以讓你瞬間跌入夢(mèng)幻般的童話世界……
感謝書(shū)，讓我們的生活變得有聲有色、有滋有味！
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