三年級(jí)小學(xué)作文通用9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
從軍訓(xùn)第一天開(kāi)始，我就越來(lái)越喜歡劉宗科了，許多男同學(xué)也認(rèn)為他確實(shí)惹人喜歡。周鑫特別喜歡劉宗科，因?yàn)閯⒆诳茖?duì)他傍黑組很大，這究竟是怎么回事呢？劉宗科是班上塊頭最大的男生，而周鑫是班上最愛(ài)最瘦的男生。在洗碗的時(shí)候，洗碗池邊人山人海，周鑫常常因?yàn)樘《鴶D不進(jìn)去，這時(shí)劉宗科總是主動(dòng)幫他洗碗。還有打水的時(shí)候，他總是義不容辭的提起桶，把這重活扛下來(lái)�？傊畡⒆诳普娴暮芎�，很好�？刹恢肋@樣的好事是否遭到天神的妒忌，一場(chǎng)風(fēng)波在我們之間掀起了那天深夜，大家都躺下了，周鑫還在和另一位同學(xué)聊天，他的`聲音非常大，劉宗科提醒了他幾次，可不知怎么的他總是降不下分貝。劉宗科終于火了，二話沒(méi)說(shuō)，左手緊緊攥著拳頭，撲錯(cuò)來(lái)按住周鑫就是一拳，劉宗科可是身強(qiáng)力壯，何況被打的還是弱小的周鑫。
果然，我們立馬聽(tīng)到了周鑫的哭聲＆嘶吼聲：“劉宗科！我跟你拼了！”這瞬息之間發(fā)生的事，讓我們不知所措，于是大家都開(kāi)始勸架，“別激動(dòng)，有什么事好好說(shuō)嘛！”“是呀！要冷靜！”可不管怎么勸，劉宗科篡著拳頭的手從沒(méi)松開(kāi)過(guò)，似乎已是一塊石頭再也不會(huì)松開(kāi)，而周鑫的嘶吼聲也從沒(méi)間斷過(guò)，大家拉住他避免他和劉宗科接觸。正當(dāng)大家亂成一團(tuán)的時(shí)候，不知誰(shuí)打叫了一聲：“劉宗科！你知道嗎？周鑫早把你當(dāng)成了哥哥！”一下子，整個(gè)寢室安靜了下來(lái)，劉宗科的拳頭也緩緩松開(kāi)，緊張的氣氛緩解了許多，此時(shí)周鑫哭得更厲害了，可從哭聲中已聽(tīng)不出憤怒。這時(shí)劉宗科眼里有了已種液體，大家的眼里也有，誰(shuí)也沒(méi)過(guò)話，沉默了很久很久
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
今天早上我在公園玩，看見(jiàn)了許許多多的垃圾被扔在了草地上，花壇里，河面上也飄得到處都是。
回到家后我跟媽媽說(shuō)：“我想做一件好事，當(dāng)一回環(huán)保小衛(wèi)士�！闭f(shuō)干就干，我找來(lái)了塑料袋，網(wǎng)兜和竹竿······就向公園出發(fā)了。
到了公園我就開(kāi)工了，我拎著塑料袋和竹竿來(lái)到了草地邊，看見(jiàn)了里面有一袋滿滿的垃圾 ，我正想往里走過(guò)去撿，可又怕踩疼了小草，所以我就用竹竿去挑垃圾袋，我把竹竿慢慢往里面伸，夠到了，夠到了，可是垃圾袋太沉了我怎么也抬不起來(lái)，怎么辦呢？我正在想著，突然有個(gè)聲音在我后面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)：“小朋友，我?guī)蛶湍憧梢詥�？”原�?lái)是一位叔叔再跟我說(shuō)話。我回答到：“好的，謝謝叔叔。”竹竿在叔叔的手里好像會(huì)變魔術(shù)一樣的`，垃圾袋一下子就被叔叔拖到了我的跟前，有了叔叔的幫助不管是樹(shù)上塑料袋，還是飄在水面上的垃圾都被我們慢慢的給清理掉了。
我說(shuō)了聲：“叔叔你真棒，謝謝你�！笔迨迕嗣业念^說(shuō)：“小朋友，差不多干凈了，你趕快回家去了。”
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，但使我最快樂(lè)的事就是騎自行車?yán)玻?/p>
下午，爸爸推著自行車，來(lái)到了一條小路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“快上自行車吧，騎自行車的時(shí)候眼睛看前方，人坐正，腳踩上踏板，用力向前蹬。”我就按照爸爸說(shuō)的那樣去做了，爸爸后面扶著我，叫我向前騎。他還說(shuō)：“千萬(wàn)別看四周或身子一扭，這樣會(huì)摔倒的'�！蔽矣X(jué)得爸爸講的很有道理，騎了二個(gè)來(lái)回后，我們倆都滿頭大汗，太陽(yáng)把我們拷得很燙。
一天天過(guò)去了，我騎車的本領(lǐng)越來(lái)越大。有一天，我去騎車。爸爸覺(jué)得我會(huì)了，就不用扶了。我往后看爸爸怎么不見(jiàn)了？爸爸在那干什么？我居然獨(dú)自騎了五十幾米，我的話還沒(méi)說(shuō)完，就跌倒了。我從地上爬起來(lái)，急忙跑去跟爸爸說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了！”爸爸把我抱了起來(lái)。
我就說(shuō)嘛：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！笔澜缟蠜](méi)有做不到的事，只要認(rèn)真去做，什么事都會(huì)成功的。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我戴著銀灰的長(zhǎng)帽子，身穿湛藍(lán)皮襖，一副很紳士的打扮。你猜我是誰(shuí)？哈哈，你猜錯(cuò)了，我告訴你，我叫鋼筆。從外表看，我像一枚彩色長(zhǎng)子彈，小主人從三年級(jí)開(kāi)始，天天把我放在文具盒內(nèi)，從那時(shí)開(kāi)始，我就成了小主人的好幫手。
我的外表可漂亮了！身上有許多閃亮透明的小斑點(diǎn)：雪白的`、湛藍(lán)的、火紅的、碧綠的、紫色的……，還有兩只彩色的小熊，它們正在花瓣下玩耍呢！這些小裝飾把我裝點(diǎn)得更加美麗，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我還是名牌呢！我的筆帽上刻著“英雄”二字。
有了我，小主人天天在家里練鋼筆字，老師們都說(shuō)我的小主人的字寫得越來(lái)越好，趣來(lái)越漂亮了。聽(tīng)了這消息，我興奮不已，因?yàn)槲业墓诓恍∨叮?/p>
拔開(kāi)我的筆帽，露出了金黃金黃的筆尖，如果你覺(jué)得筆尖太短，只需輕輕一拔，筆尖就會(huì)升長(zhǎng)。如要沒(méi)有墨水了，只要拔開(kāi)湛藍(lán)的筆身，就露出了銀灰的內(nèi)身，放進(jìn)墨水里，只須拉一拉筆管，墨水就會(huì)自動(dòng)吸上來(lái)。記住，如果要用我在書(shū)本上寫字，一筆一畫(huà)想好了再寫，一旦寫錯(cuò)字了，只能用鋼筆橡皮或者膠帶修改。
我是小主人的好幫手，請(qǐng)記住我叫鋼筆。聽(tīng)了我的介紹，你了解我嗎？你喜歡我嗎？
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
夜幕籠罩，白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中，銀河兩岸無(wú)數(shù)的星星跳躍著，美極了。
星星有很多種，我最喜歡流星。流星美極了，盡管它來(lái)的時(shí)候只是一剎那，但卻足以讓人贊嘆不已。我曾幻想，若是把所有星星都收集起來(lái)，串成項(xiàng)鏈，一定很美。流星還能幫人實(shí)現(xiàn)愿望，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，在流星飛過(guò)時(shí)向它許愿，它就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望。
天上還有很多頑皮的`小星星，經(jīng)常和你“捉迷藏”，讓你找不到它們。還有很多關(guān)于星星的故事。
在我的生活中星星一直陪伴著我。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
在生活中，很多時(shí)候，我們就如那小小的繭兒，經(jīng)常會(huì)陷于種生存的窒息狀態(tài)，或是處于絕望的境地。能夠破繭成蝶，就會(huì)重回新生的歡愉和快慰。 ——題記
剛轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校不久，因?yàn)閺男《己屯馄牌鹁幼。f(shuō)的都是方言，所以很少加入其他同學(xué)之間的小話題。下課的鈴聲使班中沸騰起來(lái)。大伙都各自和朋友聊了起來(lái)，旁邊的幾個(gè)同學(xué)的話題吸引了我。“我喜歡英語(yǔ)，字體優(yōu)美而且很容易寫，而且我喜歡說(shuō)英語(yǔ)。我認(rèn)為英語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言�！� “我覺(jué)得德語(yǔ)比英語(yǔ)好......” “我認(rèn)為法語(yǔ)才是世界上最美的語(yǔ)言�！� “我試圖加入他們的對(duì)話，用拗口的普通話夾雜著方言問(wèn)道：”那中國(guó)文字呢？我們的母語(yǔ)呢？為啥儂們都講別的.國(guó)家語(yǔ)言好......” “你說(shuō)我國(guó)母語(yǔ)，寫起來(lái)點(diǎn)都不方便，有時(shí)還 有很多繁體字人都不認(rèn)識(shí)�！� “就是就是，而且有的字特別難讀，不認(rèn)識(shí)還 要查字典，不喜歡母語(yǔ)。”我有些憤怒，因?yàn)樵谖倚闹心刚Z(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，具有獨(dú)特魅力，我生氣地說(shuō)：“我會(huì)證明給儂們看，母語(yǔ)是好的，比儂們那啥語(yǔ)言好多了�！彪S之而來(lái)的是陣哄堂大笑，“哈哈哈哈......就你，連普通話還 沒(méi)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)，再練幾年吧，你想怎么證明��？” “呵呵，你想證明什么？證明你‘普通話’有多標(biāo)準(zhǔn)。不過(guò)下個(gè)星期有個(gè)演講比賽，如果你能用流利的普通話，用你所謂的最美語(yǔ)言給我們演講遍，怎么樣?"我有些許猶豫但是心中那股信念無(wú)法被動(dòng)搖：“我......我答應(yīng)你�！�
回到家，我有些后悔，不知道該如何是好？我連普通話都不會(huì)說(shuō)，用什么去證明，但是我已經(jīng)夸下�？�。心中煩惱的思緒讓我的眼角泛起了淚花，我站在月光下的身影被表姐發(fā)現(xiàn)了，她走了出來(lái)，用關(guān)切的話語(yǔ)問(wèn)道：“咋了？有什么煩心事？” 我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了她，他說(shuō)：“很好啊，去證明。你有聽(tīng)過(guò)德摩斯梯尼的故事么？小的時(shí)候聲音微弱，口吃嚴(yán)重。每當(dāng)看到別人滔滔不絕地演講時(shí)，就希望自己也能成為雄辯家，他自信能夠成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊，大聲喊叫；為了增大肺活量，他跑步登山；為了使舌頭靈活，他口含小石子練習(xí)朗讀；為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想他站在鏡子面前，反復(fù)練習(xí)。終于成功。你現(xiàn)在正如他為了自己的夢(mèng)想，你不能退縮要勇敢的面對(duì)�！� “對(duì)，我定要證明給他們看，我愛(ài)母語(yǔ)，她是最美的�！�
每天早上我都會(huì)不停的練習(xí)，不停地朗讀，遍又遍即使練到嗓子破音，都有股誓死不放棄的信念促使這我繼續(xù)努力。每天不論早晚總會(huì)聽(tīng)到朗讀聲，終于我成功的證明了自己的話。他們個(gè)個(gè)表示歉意，說(shuō)自己忽略了母語(yǔ)的美。
為了夢(mèng)想，為了母語(yǔ)。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。是的，只要心懷夢(mèng)想和夢(mèng)想起奔跑。大到國(guó)家，小到個(gè)人，何嘗不是如此呢？前方的道路必然坎坷，但又有何畏懼？
對(duì)于我們生命個(gè)體而言，有時(shí)心靈也會(huì)結(jié)上種“繭”。如果我們能用心去咬破自己構(gòu)造的外殼，盡管這過(guò)程會(huì)很痛苦，但對(duì)于生命的重生，它又實(shí)在是種必須。所以破繭而出，是人生的種境界。——后記
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
說(shuō)起爸爸當(dāng)廚師，連我都不相信。他那一雙粗笨的手，經(jīng)常被媽媽鄙視，說(shuō)他笨手笨腳的，而且我爸爸從沒(méi)做過(guò)飯，怎么能當(dāng)廚師呢？自從外婆去世了，爸爸還真的擔(dān)當(dāng)起“家庭廚師”。
一天，我躡手躡腳地來(lái)了廚房，看見(jiàn)一個(gè)人正在做飯，他中等身材，顯得稍有點(diǎn)胖，頭上增添了幾許白發(fā)。手上長(zhǎng)了好幾個(gè)繭子。他正聚精會(huì)神地切菜，那粗笨的手顯得是那樣的靈活，他揮動(dòng)著刀，一會(huì)兒，就把菜切好了。他又揮舞著鍋鏟，像在搞表演表演似的，很快菜就炒起來(lái)了。
這時(shí)，他抬頭看見(jiàn)我，就說(shuō)“今天，我們吃豇豆飯吧，”開(kāi)始做飯了，爸爸先把豇豆放入鍋中用大火炒，炒了大約一兩分鐘，再用飯蓋住豇豆，用微火慢慢地?zé)�，等了一�?huì)，聽(tīng)到下面的'飯，發(fā)出輕微的爆聲，這時(shí)爸爸才將飯和豇豆混和均勻，香甜可口的豇豆飯就做好了。
爸爸把豇豆飯和菜乘到桌上，我和媽媽吃起這美味佳肴，嘴里不停地說(shuō)“真好吃，真好吃”這時(shí)我看見(jiàn)爸爸臉上露出了微笑。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇8
我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，很少哭，可這次我卻哭了。
這天，天氣非常熱，太陽(yáng)公公好像要送給我們一個(gè)大禮——大火球，這么大的禮，我們可接受不了。第四節(jié)課的鈴聲響了，這是一節(jié)體育課。老師讓我們跑步，我就把外衣脫下放在了操場(chǎng)上。開(kāi)始跑步了，我們跑了很多次，大家都是滿頭大汗。下了課，因?yàn)榧敝呋亟處熑バ獩�，就忘了去拿衣服，回到教室，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)拿衣服，又急忙跑到操場(chǎng)上去。結(jié)果，操場(chǎng)上人山人海，沒(méi)看見(jiàn)我的衣服。我想：可能有人把我的衣服帶回了教室吧！我又蹦蹦跳跳跳回了教室。在教室里找了一下，還是沒(méi)有，我更著急了，心怦怦地跳著快跳到喉嚨眼里了。真害怕回家后媽媽罵我�；氐郊�，我的.聲音像蚊子一樣嗡嗡地說(shuō)：“媽媽，我……不小心把衣服弄丟了�！闭f(shuō)完，我低著頭，等著媽媽叫爸爸過(guò)來(lái)“男女雙打”。這時(shí)，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽說(shuō)話了，不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來(lái)。意想不到的是媽媽并沒(méi)有罵我，而是問(wèn)我：“你是哪個(gè)時(shí)候丟的？……”我一一作了回答，媽媽又說(shuō)：“吃完飯，我跟你一起去找找看�！帮埡�，媽媽就和我一起去了學(xué)校，找了找，最后還是找到了�；氐郊依镂疫�是哭了。
哎！有了這次經(jīng)歷，我知道了一定要保管好自己的東西，做事一定要細(xì)心��！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇9
我常想，如果一個(gè)人有一雙翅膀，那該多好啊!
假如我有一雙翅膀，我要去告訴那些傷害動(dòng)物的人，動(dòng)物是人類的好朋友，不要去獵殺它們。
假如我有一雙翅膀，我要去幫助有困難的人，我靈活機(jī)動(dòng)，不管看到哪里有遇到困難的人，我都會(huì)馬上飛過(guò)去幫助他。
假如我有一雙翅膀，我要飛上藍(lán)天去看看，看看我們祖國(guó)的疆土多么遼闊，看看我們的家鄉(xiāng)有多美麗。
假如我有一雙翅膀，我也要去幫助那些小鳥(niǎo)，去找到很多谷粒送給它們，不用鳥(niǎo)媽媽再因?yàn)槭澄镲w往遙遠(yuǎn)的地方。
假如我有一雙翅膀，我要飛遍祖國(guó)的大江南北，再和盲人去溝通溝通，告訴他們這個(gè)世界有多美好。
假如我有一雙翅膀，我要去孤兒院，跟那些沒(méi)有親人的'孩子一起玩。
假如我有一雙翅膀該多好啊!雖然我知道現(xiàn)在還沒(méi)有那樣的翅膀，但我的夢(mèng)想已經(jīng)插上了翅膀，我相信它會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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