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      小學(xué)三年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-11-20 12:27:48 三年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)三年級(jí)作文

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      小學(xué)三年級(jí)作文

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

        森林開(kāi)了一場(chǎng)本領(lǐng)大會(huì),要選出一個(gè)本領(lǐng)最大的動(dòng)物,啄木鳥(niǎo)、貓、牛和大象都來(lái)參加,獅子大王來(lái)做裁判。

        大樹(shù)伯伯生病了,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生仔細(xì)的瞧了瞧說(shuō):“大樹(shù)伯伯,是你身上的蟲(chóng)子太多了,我馬上把你身上的蟲(chóng)子吃掉!闭f(shuō)完就吃了起來(lái),貓說(shuō):“我要和你比賽吃蟲(chóng)子!必埮郎蠘(shù),開(kāi)始吃了,可是吃不到,啄木鳥(niǎo)開(kāi)心的笑著說(shuō):“我的嘴巴尖尖才能吃到,你的嘴巴扁扁的,怎么可能吃得到呢!必堈f(shuō):“我認(rèn)輸了!辈灰粫(huì)兒,啄木鳥(niǎo)就把大樹(shù)伯伯身上的'蟲(chóng)子吃完了。

        它們來(lái)到了田地,看到了農(nóng)民辛苦的耕田、耕地,牛對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō):“你們辛苦了,休息一下,我來(lái)幫你耕地!辈贿^(guò)一會(huì)兒,牛就把田耕好了。

        大象看到有一些農(nóng)民在搬木頭,就一聲不響的用鼻子卷木頭,往工地里去,它一下把全部木頭用鼻子搬起來(lái)了,它可真厲害。

        小貓看到老鼠在田地里走來(lái)走去,好像在偷東西一樣,小貓撲了過(guò)去,老鼠馬上跑走了,小貓沒(méi)有放棄,就去追,老鼠跑得更快了,這時(shí)候,小貓看到了一條小路,從這條小路跑過(guò)去,跑到老鼠前面,把老鼠吃了。

        它們一起去找獅子大王,要獅子大王評(píng)出本領(lǐng)大王是誰(shuí),獅子大王說(shuō):“你們各有各的本領(lǐng),各有各的長(zhǎng)處,所以都是本領(lǐng)大王!

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

        今天下午,我們學(xué)校舉行了散學(xué)式以后就正式放假了。在散學(xué)式上,我也發(fā)了言:“在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們經(jīng)歷了許多的辛酸與歡樂(lè),和朋友們一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。我也在這個(gè)學(xué)期里改正了以前自私自利的壞毛病,學(xué)到了許多好習(xí)慣。馬上就要放暑假了,我決不會(huì)因?yàn)橛H愛(ài)的老師不在身邊而想做什么就做什么,我一定會(huì)進(jìn)行一些有益于我們成長(zhǎng)的活動(dòng),過(guò)一個(gè)有意義的暑假!

        的確,現(xiàn)在已經(jīng)放假了。我們可以暫時(shí)拋開(kāi)略嫌繁雜的學(xué)習(xí)生活,稍微自由一些。可是我們真的可以為所欲為嗎?答案是否定的,F(xiàn)在的.世界就像一曲優(yōu)美的歌,但也有一些不和諧的音符在跳躍。如果我們因?yàn)檫不能分辨是非黑白而沾染上了一些壞風(fēng)氣,如賭博、偷竊、打網(wǎng)絡(luò)暴力游戲、參加街頭不良組織等,那么這時(shí)候我們的學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈,我們的父母也會(huì)愁眉不展,而且,對(duì)于暫時(shí)還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入能力的我們,經(jīng)濟(jì)上也是不能承受的。所以,我們不能去網(wǎng)吧、酒吧、游戲廳等地方,而要多去敬老院、孤兒院、公園等地方,這樣的生活才是最充實(shí)的。

        雖說(shuō)社會(huì)實(shí)踐很重要,但是書(shū)面知識(shí)也是不能少的。人是很容易忘記的,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),當(dāng)你辛辛苦苦的學(xué)完一個(gè)學(xué)期的知識(shí)以后,過(guò)了一個(gè)假期,什么都記不得了?所以,我們面對(duì)這種情況的唯一辦法就是多看、多讀。比如說(shuō)我,就結(jié)合父母的建議制定了一份《暑期生活計(jì)劃表》,大體是這樣的:每天早晨邊聽(tīng)邊讀20分鐘英語(yǔ)、20分鐘語(yǔ)文,再寫(xiě)完5頁(yè)《伴你過(guò)暑假》;中午吃完飯以后寫(xiě)一篇《讀書(shū)樂(lè)》和2張英語(yǔ)試卷后看50頁(yè)課外書(shū);晚餐后做10分鐘家務(wù)然后看新聞并做摘記,看完30分鐘電視以后,再把今天的所見(jiàn)所聞以作文的形式打在電腦上,看完50頁(yè)課外書(shū)就開(kāi)始睡覺(jué)。

        當(dāng)然你也不能忘記平日里待你不薄的親人們,別忘了抽空去看看他們;也可以去進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐,如去慰問(wèn)敬老院的孤寡老人們,聽(tīng)他們述說(shuō)他們年輕時(shí)的故事和老來(lái)的寂寞;或去孤兒院看望看望那些殘疾的、失去父母的孤兒們,向他們送上一句親切的問(wèn)候。在他們感到溫暖時(shí),相信我們會(huì)收獲更多的快樂(lè);最好也去旅游一番,看看大好河山的宜人景色,陶冶我們的情操……

        如果你按我說(shuō)的去做,相信這將是一個(gè)多彩多姿的暑假!

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

        我這個(gè)人,人見(jiàn)人愛(ài)——圓圓的臉上,一雙大眼睛忽閃忽閃的,一頭烏黑發(fā)亮的'馬尾辮和一張櫻桃小嘴。

        我和大多數(shù)女孩一樣,都愛(ài)打扮、跳舞、玩洋娃娃……可有一點(diǎn)與眾不同,那就是——愛(ài)較勁,喜歡一拼到底。

        我非常迷戀DIY,經(jīng)常閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候,自己設(shè)計(jì)制作一些小玩意,如掛飾、手機(jī)鏈、芭比娃娃的服飾等等。

        學(xué)校的科技興趣組,有我活躍的身影,我代表學(xué)校參加了多次市、區(qū)級(jí)的小發(fā)明、小創(chuàng)意及頭腦奧林匹克等不同比賽,并取得了好成績(jī)。

        記得有一次,我去參加頭腦奧林匹克“水上機(jī)器人”比賽的前夕,要做一個(gè)水上機(jī)器人。比賽要求是要在水上開(kāi)2米多,到達(dá)終點(diǎn)時(shí),一根棒子觸碰池壁后反作用于螺母,讓螺母掉入池中。

        當(dāng)我把機(jī)器人做好,到水上試行時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)致命的問(wèn)題——螺母無(wú)法掉入指定的位置。我反復(fù)調(diào)整試行了好幾次,都以失敗而告終。我把它拿回房間,認(rèn)真地研究,可是半天也找不出是什么原因。心想:“我才不會(huì)被這點(diǎn)小困難打倒呢!今天我非得把它弄好不可!庇谑俏揖腿フ覌寢屒缶,“媽媽?zhuān)鞄臀铱纯!”我說(shuō)道。媽媽認(rèn)真地思索著,最后,媽媽擺出了一副百思不得其解的樣子,對(duì)我說(shuō):“孩子,這個(gè)問(wèn)題,媽媽也解決不了,我看你還是歇一歇,等明天再說(shuō)吧!”我說(shuō):“不行,我今天一定要把它做好!”

        我把它放在桌上,一會(huì)兒俯視它,一會(huì)兒仰望它,一會(huì)兒打量它……我眼睛“滴溜溜”一轉(zhuǎn):“有了!我終于找到原因了!”我找來(lái)了KT板,把螺母的兩邊用KT板擋住形成一個(gè)跑道,螺母就會(huì)按照既定的軌跡掉入池中。當(dāng)我再次試行時(shí),終于成功了。我高興地喊道:“我成功了!我成功了!”我立即把媽媽拉了出來(lái),媽媽看了后,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“女兒,你真棒!太厲害了!你真是越來(lái)越聰明了!”

        看到了吧,這就是我,一個(gè)愛(ài)較勁的我!

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

        這天是國(guó)慶節(jié)。

        我起得特別早,因?yàn)槲覀內(nèi)乙ズD蠉u度假。我叫醒爸爸媽媽?zhuān)b好行李,準(zhǔn)備出發(fā)了!

        一路上,山青水秀,大家的心情歡快極了!我更像一只小鳥(niǎo),歡呼雀躍地在車(chē)上折騰來(lái)折騰去,都覺(jué)得還不足已表達(dá)我的激動(dòng)之情!媽媽看我這副“德性”都忍不住笑著說(shuō):“寶貝,你得了多動(dòng)癥了!”爸爸一邊開(kāi)車(chē)一邊佯裝吼起來(lái):“My Baby, please stop! !ok?”

        幾個(gè)鐘過(guò)了,我們來(lái)到了徐聞渡口,準(zhǔn)備過(guò)海。我們登上渡輪,一看,哇!天藍(lán)藍(lán)的,海也藍(lán)藍(lán)的,仿佛天和海融合在一起,讓人感覺(jué)來(lái)到了仙境里。

        開(kāi)船了,許許多的島和船與我們擦肩而過(guò)。那些島,有的像駱駝,有的像葫蘆,有的像漢堡包……還有的`各種說(shuō)也說(shuō)不出的形狀,加之這些島上的植物長(zhǎng)得很茂盛,色彩明麗,倒映水中,真是美不勝收!

        望著這美好像不一會(huì)功夫就到了?诘亩煽,望著那綠樹(shù)掩映著的通道,我心情興奮極了。“哇啦!到啦!”我從船上連跑帶跳往渡口直沖,一不小心,摔了個(gè)“嘴啃泥”。爸爸媽媽笑著心疼地說(shuō):“別急!小傻瓜!”我忙狡辯道:“人家是想快點(diǎn)呼吸新鮮空氣嘛,在船上,只能吸到臭的空氣,我都快悶出病來(lái)了!”

        我們開(kāi)車(chē)來(lái)到望海大酒店,開(kāi)了房,放好行李,就出去吃飯了。

        來(lái)到一家酒店,我因太累,趁大人點(diǎn)菜期間,倒在沙發(fā)上呼呼大睡起來(lái)……

        “喂!俊瑋,起來(lái)吃飯了!你是不是tired了!”我一睜開(kāi)眼,飯菜的清香味直朝我的鼻子鉆,我走到飯桌前,揉揉眼一看。哇,有我最?lèi)?ài)吃的大閘蟹、醬醋排骨、帶子粉絲、手撕雞……真是豐富極了!

        我拿起一只大閘蟹狼吞虎咽起來(lái),一邊吃一邊點(diǎn)頭說(shuō):

        “這里的菜太好吃了!兩個(gè)字 好吃!三個(gè)字 好好吃!四個(gè)字非常好吃!五個(gè)字 實(shí)在太好吃!六個(gè)字……”

        “得了,得了!快吃吧!”爸爸打斷我的話,“別說(shuō)到明早上啊,I do you!”

        說(shuō)得全家都樂(lè)了,大家沉浸在無(wú)比歡樂(lè)中……

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

        一天早上,媽媽從外面拿來(lái)了一個(gè)小箱子,我看到里面有兩只小烏龜,高興得又蹦又跳。

        我把小烏龜放在陽(yáng)臺(tái)的地上,仔細(xì)觀察著它。小烏龜有著圓溜溜的小腦袋,短短的四肢和一身堅(jiān)硬的“盔甲”,它用那比黑豆還小的眼睛打量著我,好像在說(shuō):“你就是我的主人了嗎?你可要對(duì)我哦!”我真是打心眼里喜歡它。而且我把一只喜歡活動(dòng)的烏龜叫小靈,把另一只喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。

        小靜和小靈來(lái)我家沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,我就從它們的吃相和活動(dòng)中感受到了它們的可愛(ài)。

        這兩個(gè)小家伙吃東西的時(shí)候可真是讓人忍俊不禁。每次我喂它們飼料時(shí),小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過(guò)來(lái),再用前肢小心翼翼地碰一下飼料,然后以迅雷不及掩耳的速度把頭縮進(jìn)硬殼里,接著又把頭慢慢地伸出來(lái),再碰一下飼料。就這樣反復(fù)做了好幾次后,小靈才狼吞虎咽地吃起來(lái)。而小靜卻在一旁一動(dòng)不動(dòng)地待著,等到小靈吃完后才去品嘗小靈吃剩下的食物。

        有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步,可這兩只小烏龜卻不肯動(dòng)。于是,我在終點(diǎn)撒了一點(diǎn)飼料,用飼料引誘兩只小烏龜。比賽一開(kāi)始,小靈就努力地用自己最快的`速度爬過(guò)去。我又看了一下小靜,哈!這家伙使出渾身解數(shù)想要爬進(jìn)箱子里游泳,它先把一只前肢搭在箱子的邊上,再把另一只前肢也搭在箱子的邊上,最后才爬了進(jìn)去。我再看了看小靈,它的樣子可真讓人笑掉大牙:小靈四腳朝天,原來(lái)它是不小心翻過(guò)來(lái)了,它的四肢還不停地亂動(dòng),就好像是一個(gè)人不小心掉進(jìn)了沼澤,在向人求救。我一邊大笑著,一邊用手把它翻過(guò)來(lái)。最后,小靈終于吃到了它的“美味佳肴”。

        現(xiàn)在,小靈和小靜已經(jīng)成為我的好朋友,我喜愛(ài)小烏龜,因?yàn)樗鼈冏屛殷w驗(yàn)到了有好朋友的快樂(lè)。

      小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

        我叫圓圓。今天,爸爸帶我去藻溪的山臺(tái)山捉蝦。蝦很靈活,很可愛(ài),身子是透明的。爸爸捉了一只又一只,快把河里的蝦捉完了!我可不想讓爸爸把河里的.蝦捉完,蝦很可愛(ài)呢,我是蝦的話,我會(huì)告訴伙伴們?cè)鯓佣闫饋?lái)。想著想著,我就縮短了身子

        爸爸捉蝦結(jié)束后,到處找我!鞍职,我在石頭縫里,穿紅色鎧甲的龍蝦就是我!蔽掖舐暫。爸爸找到后,很吃驚地摸了摸我的鎧甲,最后,還是決定把我?guī)Щ丶摇?/p>

        到了家,媽媽一看就問(wèn)爸爸:“今天捉的龍蝦可真大,我們大家可美餐一頓,兒子呢??”“這不是嘛!卑职种钢艺f(shuō)。

        “開(kāi)玩笑,這明明是一只龍蝦嘛!薄澳阕屑(xì)看看,他的脖子上有沒(méi)有一塊白色的胎記!

        “對(duì),脖子上確實(shí)有一個(gè)胎記!

        “我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)吧!卑职终J(rèn)真地說(shuō)。

        媽媽抱著我進(jìn)入家門(mén)!拔医o你吃什么好呢?”媽媽一手端著白米飯,一手拿著活奔亂跳得小蝦,親切地問(wèn)我。

        “笨蛋才吃小蝦,”我挑白米飯。吃完白米飯,我吃棒棒糖。見(jiàn)過(guò)龍蝦吃棒棒糖嗎?也許,世界上只有我爸爸和媽媽看過(guò)。

        晚上,我很困,打了哈欠!白兓貋(lái)吧,孩子,再不變回來(lái),你可得睡水缸了!眿寢寭崦艺f(shuō)。是啊,睡水缸多可怕啊,一個(gè)人孤單單的。我可得想個(gè)辦法啊!想著想著,我就變回來(lái)了。

        告訴你吧,我多想再一次變成蝦!

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