[通用]三年級(jí)春天作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)春天作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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三年級(jí)春天作文 篇1
隨著春天的腳步，美麗的春天來(lái)了，但是，春天在哪兒呢？讓我去找找吧！
我來(lái)到花園里，鮮花正一朵朵開(kāi)放，迎春花、梨花、桃花……有很多，都在爭(zhēng)奇斗艷哩。也許這就是春天吧？
我來(lái)到菜地里，蠶豆和小麥伸直了腰，油菜花也即將要開(kāi)了，蔬菜們爭(zhēng)先恐后的.發(fā)芽，長(zhǎng)大。這就是春天吧？
我來(lái)到草地上，杜鵑和布谷忙著叫春，小草，小花迫不及待地鉆出來(lái)了地面，連蝴蝶也出來(lái)飛舞了，大概這就是春天了吧？
我來(lái)到了小河邊，柳樹(shù)輕輕地垂下來(lái)，長(zhǎng)滿了新芽，小魚似乎在歡迎春天，正快快樂(lè)樂(lè)的游啊游。難道這就是春天？
我又來(lái)到了動(dòng)物園，動(dòng)物們憋了一個(gè)冬天，都出來(lái)透氣了，猴子蹦蹦跳跳地來(lái)到假山，邊吃邊玩，快樂(lè)極了；海豚也高興地游來(lái)游去，即使飼養(yǎng)員給它最喜歡吃的沙丁魚，它們也不感興趣了。
春天到底在哪兒？最后，我想出了答案就是：春天在每個(gè)角落里！
三年級(jí)春天作文 篇2
在一年中，有淡綠的春季；深綠的夏季；金色的秋季和白色的冬季，這其中，我最愛(ài)春季了。
在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從地里鉆了出來(lái)，換上了綠裝。小樹(shù)吐出了嫩芽，多么富有詩(shī)情畫意呀！
還有，天氣漸漸地轉(zhuǎn)暖，人們?cè)僖膊挥妹刻於即┲窈竦亩b了。燕子也從南方飛來(lái)了，為這五彩繽紛的春天增加了一份生機(jī)。春天也多了一份美麗的動(dòng)物風(fēng)景。
不僅我愛(ài)這樣的春天，我要是在大森林里，看著小動(dòng)物們醒來(lái)，那該是多么美妙的一種感覺(jué)呀！我想象著。驚蟄一過(guò)，樹(shù)洞里的小熊醒來(lái)，看著我。如果能這樣，我 不僅對(duì)春天有了更深的.了解，還會(huì)更愛(ài)春天。這是一件一舉兩得的好事。我從想象中回過(guò)神來(lái)，去哪找森林呢？不過(guò)，這絲毫不減我對(duì)春天的喜愛(ài)之情。
啊，春天，我愛(ài)你，更愛(ài)你帶來(lái)的世界。
三年級(jí)春天作文 篇3
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。隨著一聲悅耳的歌聲，我們迎來(lái)了欣欣向榮的春天。
看��！生機(jī)勃勃的草兒、樹(shù)兒、花兒都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，它們各有個(gè)的樣子，各有個(gè)的色彩，生龍活虎的拼成了一幅漂亮的畫卷。小燕子也飛回來(lái)了，給漂亮動(dòng)人的畫卷錦上添花。
聽(tīng)啊！淅泠泠，淅泠泠的聲音，這是上天送給春天的第一件禮物——-鋼琴，愿春天的聲音給人們帶來(lái)悠閑地心聲。隆隆，隆隆的雷聲震耳欲聾，這是上天送給春天的第二件禮物——-鼓，愿春天的鼓聲給人們送去一年的斗志。輕輕，輕輕的和風(fēng)，這是上天送給春天的第三件禮物——-葫蘆絲，愿春天的葫絲聲給人們送去恬靜的`心情。
不知是什么時(shí)候，一股柔情似水的暖風(fēng)吹到了鄉(xiāng)下的田間，農(nóng)民們都想趕集似的都出來(lái)了，他們?cè)诩掖袅艘粋�(gè)寒假在想念了那離不開(kāi)的麥田了，住在城里的人們好像是太喜歡春天了，剛初春他們一個(gè)個(gè)都去了公園，拿著相機(jī)拍下這欣欣向榮的春天。
愿這樣的春天能多停留一會(huì)兒，讓我再仔細(xì)的欣賞一下這漂亮的春天吧。
三年級(jí)春天作文 篇4
悄悄的，春天來(lái)了，大地復(fù)蘇了，小草欣欣然張開(kāi)了眼，爭(zhēng)齊斗艷的花兒把春天打扮得格外美麗，粉紅的桃花，白色的梨花，嫩黃的迎春……
春是什么？春是一位畫師，它把綠色給了樹(shù)木，它把嬌艷給了花兒。春是什么？春是一位魔術(shù)師，它讓小溪慢慢長(zhǎng)胖了，讓萬(wàn)物吐露芬芳，讓孩子們脫下了厚厚的棉衣，盡情地在陽(yáng)光下玩�！�
春是五顏六色的，不像冬天一樣白茫茫的一片，沒(méi)有任何色彩，你看嫩綠的`柳芽?jī)盒叽鸫鸬貜臉?shù)枝里露了出來(lái)，小草脫掉了老舊的衣服，換上了一身的嫩綠的衣裳，天藍(lán)了，水綠了……
春是朝氣蓬勃的，充滿了生機(jī)，花兒像趕集似的來(lái)到了大地，大雁也飛回來(lái)了，一路高歌，燕兒呢喃著忙著搭巢……
三年級(jí)春天作文 篇5
周末，春光融融、春意盎然。我?guī)闲膼?ài)的畫筆來(lái)到田野，我要用它尋找春天姑娘的腳步，畫下這色彩斑斕的春天。
春天，是油菜花開(kāi)得最燦爛的時(shí)節(jié)。我畫著畫著，仿佛已置身于油菜花的樂(lè)園，一簇簇油菜綻開(kāi)了笑臉，一道金色的波浪向我涌來(lái)，此起彼伏。我沉浸在海洋中，被它們優(yōu)美的舞姿所吸引了。
我又看到農(nóng)民伯伯在辛苦地種菜，這些我都認(rèn)識(shí)，有油菜、蘿卜……想著將來(lái)蔬菜大豐收的場(chǎng)景，我覺(jué)得這是真正的勞動(dòng)人民最光榮一面的體現(xiàn)。我要趕快畫下來(lái)，這幅作品似乎比先前的更美、更生動(dòng)、更精彩！
放下畫筆，我直起身子深深地吸了一口氣，空氣里夾雜著泥土的.氣息、油菜花的芬芳、小草的清香！側(cè)耳傾聽(tīng)，似乎能聽(tīng)見(jiàn)小河與春姑娘的呢喃！腳下的小草或懶洋洋地躺著曬太陽(yáng)，或斜著身子好奇地打量大千世界，或直挺挺地傲然而立，一副悠然自得的神態(tài)。
面對(duì)這一派春暖花開(kāi)的景象，我不由得想起宋代詩(shī)人朱熹《春日》里的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
三年級(jí)春天作文 篇6
如果說(shuō)夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是凌冽的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。
夾著新鮮氣息的春雨，伴隨著絲絲的春風(fēng)，在空中飄落下來(lái)。春雨輕如牛毛，細(xì)似針尖，既透明，又細(xì)膩。它們?cè)诳罩杏崎e地飄蕩，滋潤(rùn)著清早的大地。潤(rùn)醉了小草，潤(rùn)綠了柳樹(shù)，潤(rùn)醒了桃花……春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。
蛇，龜，青蛙……之類的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕撸郎系孛嫘蕾p春天。小鳥鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。
田里，農(nóng)民們忙著下地干活，把一年中充滿希望的種子播種。他們時(shí)不時(shí)看看這天空，再看看周圍，臉上露出了會(huì)心的微笑。似乎正在祈禱著，一年下來(lái)能夠風(fēng)調(diào)雨順。鳥兒唧唧地叫著，仿佛也在為老農(nóng)祈禱。
繁榮的城市里，人們紛紛脫去了沉重的大衣，換上了輕便入時(shí)的春裝，少女們的迷你短裙出現(xiàn)在街頭，紅、黃、藍(lán)、綠五顏六色，閃閃爍爍的，充滿了活力，人們紛紛走出家門，說(shuō)著笑著，各干各的事去。
校園里，那棵棵嬌嫩的小樹(shù)，在春雨的'滋潤(rùn)下，在春風(fēng)的吹拂下，變得些許的壯。同學(xué)們都換上。
了輕便的春裝，個(gè)個(gè)顯得精神抖擻。
嗯，春天邁著這充滿希望的腳步來(lái)到人間……撒下這充滿希望、充滿生氣的種子。
三年級(jí)春天作文 篇7
盼望已久的春天終于來(lái)了。
你看，柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，好像小姑娘在舞蹈。解凍的.小溪丁丁冬冬的流淌著。
你看，小燕子從遙遠(yuǎn)的北方飛回溫暖的南方。小青蛙也從地底下鉆出地面曬太陽(yáng)。
你看，小朋友們?cè)诳盏厣戏棚L(fēng)箏。農(nóng)民伯伯開(kāi)始在田里干活了。
春天多么美好��！我喜歡春天。
三年級(jí)春天作文 篇8
“春天在哪里？春天在哪里？”寒假結(jié)束那一天，我在夢(mèng)里就發(fā)現(xiàn)所有冬眠的小動(dòng)物都在唱這首歌，大概是春天捎來(lái)的信息，我才會(huì)做這樣的夢(mèng)吧！
樹(shù)林里的春天：枯黃的老樹(shù)似乎返老還童似的頭發(fā)立即變綠了，仿佛是去理發(fā)店染發(fā)了似的。許許多多的'小草紛紛伸出手臂在比高低“哈，我比你高！”“嘿！我比你綠！”吵吵嚷嚷的，把燕子都叫得飛回電線上，“吵死了！”燕子邊飛邊叫。
花園里的春天更美，百合、玫瑰、月季、紫羅蘭、迎春、杜鵑、桃花爭(zhēng)奪斗艷，這就是所謂的百花齊放、萬(wàn)象更新、萬(wàn)紫千紅、五光十色了吧。
哈！春天真美，我終于找到春天了！
三年級(jí)春天作文 篇9
在我的千分祈禱，萬(wàn)分期許下，老天終于展開(kāi)了笑顏。星期天這天，天氣格外晴朗，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。應(yīng)團(tuán)市委的邀請(qǐng)，大隊(duì)部的老師帶我們?nèi)ド狡律现矘?shù)。
乘坐了20分鐘的大巴車后，我們下車步行。雖是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的泥濘小路，但清晨的露珠，兩旁油菜花的`香味，小鳥嘰嘰喳喳地歌唱，讓我們步伐輕松，一路撒下歡聲笑語(yǔ)。30分鐘后，我們看到了一片綿延的山脈，兩邊是光禿禿的山坡。放眼一看，山路上人山人海，有的是來(lái)自各個(gè)單位的叔叔阿姨，有的來(lái)自高校的哥哥姐姐，還有的是爸爸媽媽帶著小弟弟小妹妹來(lái)植樹(shù)。在領(lǐng)了鐵鍬后，人群散開(kāi)去，三個(gè)一群，五個(gè)一組，都在認(rèn)真地找“小白點(diǎn)”，準(zhǔn)備植樹(shù)呢。
我也趕緊為小樹(shù)苗安置“家”去了，選好種樹(shù)苗的位置，我拿起鐵鍬，左手握著前端，右手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出一塊土，就這樣一鍬一鍬的挖出一塊塊泥土，好不容易挖出一個(gè)半米見(jiàn)方的坑，然后把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，我讓媽媽幫我扶著小樹(shù)苗，然后為樹(shù)苗填土，最后為樹(shù)苗澆水，雖然我已經(jīng)氣喘吁吁，滿身是汗，想著小樹(shù)將來(lái)能為我們帶來(lái)新鮮空氣的時(shí)候，我就感覺(jué)一點(diǎn)也不累了，把老師發(fā)給我們的愛(ài)心小牌子上寫上姓名及希望寄語(yǔ)掛在我的小樹(shù)上，合影留戀！
這時(shí)我聽(tīng)到一陣音樂(lè)聲，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)小妹妹打開(kāi)手機(jī)給小樹(shù)苗放音樂(lè)，她媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“要是小樹(shù)苗聽(tīng)了音樂(lè)，突然長(zhǎng)大了，那才嚇人呢！”旁邊的人都被逗笑了。
在大家熱火朝天的干勁下，一大片又一大片空地被種上了小樹(shù)苗�；厝サ穆飞�，我和同學(xué)們都累得癱倒在座椅上，可是，我們都不約而同地說(shuō)：“明年春天里，我們還要去植樹(shù)！”
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