三年級(jí)作文【匯編10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
星期天，我做完了作業(yè)，正在津津有味地看電視。一陣熟悉的腳步聲傳入我耳朵，“咚咚咚”這是大寶敲門的聲音。我無(wú)精打采地說(shuō)：“你來(lái)干什么？”他笑嘻嘻地說(shuō)：“我來(lái)看電視！”“給我看一會(huì)兒，好嗎？”大寶懇求道。我說(shuō)：“不行，是我先看的，應(yīng)該等我不看了你才能看�！庇谑牵覀儌z人吵了起來(lái)。我見(jiàn)吵不過(guò)大寶，一個(gè)巴掌打在了大寶臉上。接著，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。
我一個(gè)巴掌朝大寶臉上拍了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他臉上兩個(gè)紅撲撲的`手掌印。大寶哥哥大為惱火，一個(gè)拳頭揮了過(guò)來(lái)，我迅速地閃開(kāi)了，可是還是被打中了幾根頭發(fā)。兩個(gè)人便拳腳相加地打了起來(lái)，結(jié)果，兩個(gè)人打架的聲音驚動(dòng)了正在睡午覺(jué)的媽媽。媽媽捂著耳朵喊：“你們倆再打架的話，我就不讓你們看電視了。”我和大寶頭上直冒冷汗，因?yàn)槲覀冏钆聥寢岅P(guān)掉電視。隨后，我倆互相道了歉，兩個(gè)人乖乖地看著精彩有趣的動(dòng)畫(huà)片，時(shí)不時(shí)還傳出一陣歡聲笑語(yǔ)。
哎！打架可真不好，既傷了自己，還差點(diǎn)看不成電視。
三年級(jí)作文 篇2
今天上午，我們?cè)诶蠋熂彝媪塑娖濉?/p>
老師說(shuō)：“今天你們來(lái)玩軍棋，好嗎？”我立刻說(shuō)：“我不會(huì)玩軍棋。”“沒(méi)有關(guān)系，現(xiàn)在先來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一下今天玩軍棋的方法和規(guī)則�！崩蠋�，講好以后，我想這么簡(jiǎn)單，我也會(huì)玩，就高興地參加了。剛開(kāi)始時(shí)，我的心情緊張得“砰砰”直跳，心里擔(dān)心玩不好會(huì)輸?shù)梅浅K，那就不好看了。
第一局開(kāi)始玩的時(shí)候，我把拿到的`棋先從大到小整理了一遍，然后，我按照自己出棋的思路排好棋子出時(shí)的順序�？墒�，第一局下來(lái)，我卻輸了，輸?shù)袅怂闹黄遄�，手里還剩八只棋子。第二局開(kāi)始，我不去整理棋子，完全是按照天意，來(lái)排列順序，結(jié)果我卻反而贏了四只棋子。我非常地高興�，F(xiàn)在二年級(jí)的小弟弟手中沒(méi)有一只棋子了，他被淘汰出局，只好坐在邊上看我們玩了。第三局，我和六年級(jí)的那位男孩比賽。我們兩個(gè)人之間的戰(zhàn)斗進(jìn)行得可真夠得上激烈了，連著平了三次，第四次他出的比我的大，結(jié)果他就將出在中間的棋子全部拿去了。后來(lái)我連著拿回三次。比賽終于結(jié)束了，他贏了六只棋子，我只贏了兩只棋子。
在比賽的時(shí)候我們可是有說(shuō)有笑，玩得真夠開(kāi)心。我心里在想不知道明天會(huì)玩什么，一定會(huì)比今天玩得更加高興！
三年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)“馬大哈”，做什么事情總是馬馬虎虎，爸爸媽媽都說(shuō)我“少根筋”。
在學(xué)習(xí)上的我就很粗心，做題總是馬虎大意。數(shù)學(xué)期中考試卷發(fā)下來(lái)了，本想這次考試很簡(jiǎn)單，考個(gè)滿分應(yīng)該不成問(wèn)題，可是沒(méi)想到結(jié)果因?yàn)橐坏揽谒泐}的運(yùn)算順序弄錯(cuò)了和一道解決問(wèn)題少做了一步，又讓我的“滿分夢(mèng)”泡湯。都是因?yàn)槲易鐾暝嚲頉](méi)有認(rèn)真細(xì)致地檢查的`緣故，才造成我這次考試的功敗垂成。想想我真的后悔死了，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
在生活上的我也是一個(gè)不折不扣的馬大哈，總是丟三落四的。記得有一次書(shū)法課我練完字后，急著回來(lái)向爸媽炫耀自己的書(shū)法作品，回到家才記起自己的水壺和外套給落在書(shū)法班了。為了不被媽媽罵，我又急沖沖地向書(shū)法班跑去，拿回了我的水壺和外套。這來(lái)來(lái)回回的，真把我折騰得夠嗆。
我暗暗下定決心：從今往后，我一定要改掉“馬大哈”這個(gè)壞毛病，在學(xué)習(xí)生活上都要做到認(rèn)真加細(xì)致。多長(zhǎng)點(diǎn)記性，多動(dòng)點(diǎn)腦筋，做一個(gè)學(xué)習(xí)生活中的有心人。
三年級(jí)作文 篇4
秋天到，杭州又多一些美麗的景色。今天我就一一講給你聽(tīng)。
西湖邊，楓樹(shù)的葉子紅彤彤的，像抹上一層胭脂。天氣越冷，它就越紅，好像里面藏著火似的，仿佛在告訴人們：趁著秋高氣爽的'大好時(shí)節(jié)，趕緊走出家門，跟大自然來(lái)個(gè)熱烈的擁抱吧！
蘇堤邊，一棵棵楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子要和秋姑娘做游戲，使勁掙脫樹(shù)媽媽的懷抱，飄到空中，像翩翩起舞的蝴蝶。它們一轉(zhuǎn)眼飄落到地上，一片一片，一疊一疊，一層一層，踩上去“吱吱”作響，像在演奏音樂(lè)。
植物園里，種著一棵棵桂花樹(shù)。經(jīng)過(guò)樹(shù)旁，一陣陣桂花香就撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。其中有一棵特別大、花開(kāi)得特別多的桂花樹(shù)最引人注目。金黃色的桂花掩映在綠葉叢中，特別顯眼，我一眼就能看到它。
我愛(ài)杭州美麗的秋天，但更愛(ài)西湖美麗的秋。
三年級(jí)作文 篇5
在寒假里，我讀了陳伯吹寫(xiě)的童話故事—《駱駝尋寶記》。這個(gè)故事不但深深吸引了我，也深深地教導(dǎo)了我。
這個(gè)故事講述了：飛禽走獸們?nèi)ミb遠(yuǎn)的地方尋寶的故事。尋寶路上，虎、獅、狼、牛、雞、鴨?它們好像都在說(shuō)一句話：尋寶去，尋寶去！它們一個(gè)勁地跟隨著自己的隊(duì)伍前進(jìn)。當(dāng)日落西山、新月升起的時(shí)候，去尋寶的少了一大半人，它們都回家了。到了第二天，剩下的一些人，也回到家里了，只剩下了雙峰駱駝。駱駝涉過(guò)了兩邊都是冷水的冷水灘，又趟過(guò)了冷得鉆心疼的冰淩湖，穿過(guò)了干燥的熱風(fēng)洞擠過(guò)了夾扁谷。駱駝不管頭皮破、肩谷傷、腿腳流血，最后終于闖到了珍寶關(guān)。當(dāng)仙女拿出金銀財(cái)寶送給它時(shí)，它卻一一謝絕，而它只要了能使家鄉(xiāng)變成綠洲的植物種子。這個(gè)故事讓我怦然心動(dòng)：駱駝那不怕困難、堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的誓不罷休的精神深深感動(dòng)著我，還有那偉大、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深將我震撼。駱駝的這種堅(jiān)持不懈的精神不知不覺(jué)中讓我想起了學(xué)跆拳道的事情。當(dāng)時(shí)媽媽給我報(bào)了跆拳道興趣班，剛開(kāi)始時(shí)我?guī)е恍┬迈r感勁頭十足，可是沒(méi)過(guò)多久，因?yàn)閷?shí)在太苦太累了，每次訓(xùn)練之后都沒(méi)時(shí)間玩了，盡管媽媽一次又一次的勸我，可我卻始終都聽(tīng)不進(jìn)去，心里就想著貪玩，結(jié)果半途而廢了，當(dāng)別人從白帶一直學(xué)到黑帶時(shí)，我只有羨慕的份，卻沒(méi)有勇氣堅(jiān)持，現(xiàn)在回想起來(lái)真是感到慚愧!它使我明白了一個(gè)道理：只有持之以恒努力和戰(zhàn)勝困難的勇氣，才能做生活的.強(qiáng)者，今后我一定要以駱駝為榜樣，無(wú)論做什么事情，都要不怕困難，堅(jiān)持到底，這樣長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)出色的人才，為我們的國(guó)家做貢獻(xiàn)，因?yàn)檫@是一件多么光榮的事情。
同學(xué)們，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。讓我們讀更多的書(shū)吧！這樣可以懂得更多的道理。
三年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)我看見(jiàn)籠子里的那些雞，就想起我小時(shí)候給雞洗澡的事情來(lái)。
那天天氣很熱，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，烤的人們汗流浹背。我看見(jiàn)院子里的小雞兒們無(wú)精打采的�！笆遣皇菬岬臎](méi)有了精神呢？”我想“給它們洗個(gè)涼水澡吧！”
說(shuō)洗就洗，我先把一只雞捉到裝好水的盆子里，小雞撲打著翅膀，逃跑了，還弄了我一臉的水。這只雞怎么這么不愛(ài)洗澡呢？我有點(diǎn)生氣，又去把那只雞給提了回來(lái)。這次我使勁把它按在了水里，過(guò)了一會(huì)兒，小雞不動(dòng)了，我想，它肯定是舒服的睡著了吧？我把它放進(jìn)籠子里，又給其它的幾只雞好好的'洗了洗，好讓它們都能夠舒舒服服的睡一覺(jué)。
我給它們?nèi)康南赐炅嗽�，就躺在床上想，媽媽回�?lái)一定會(huì)夸我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，能幫媽媽做事了……”正想著，就聽(tīng)媽媽大叫：“哎呦，這些小雞怎么了？”我跑過(guò)去一看，那些小雞全都伸直了腿兒，可憐的死去了。媽媽問(wèn)我：“是不是你干的？”“不……不是，我只給它們洗了個(gè)澡，好幫它們消消暑。”媽媽哭笑不得。
現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)候我真的很笨！
三年級(jí)作文 篇7
叮零零，叮零零，下課的鈴聲響了，老師剛走出教室，班里就立刻炸開(kāi)了鍋。
“將軍，上士。呵呵，我吃你的象，可惡你打我的車……”李佳彤和袁欣怡正在緊鎖眉頭，緊張激烈地廝殺著象棋，引來(lái)了許多圍觀的同學(xué)。“黃金左腳，黃金右腳�！北R思齊正在手舞足蹈地攻打沈家棟。一個(gè)個(gè)紙團(tuán)從我的頭頂飛過(guò)，那架勢(shì)還真有點(diǎn)槍林彈雨的感覺(jué)呢。“啪、啪”兩聲兩個(gè)紙團(tuán)正好砸在我的臉上。我可不是省油的燈！我彎腰撿起了那兩個(gè)紙團(tuán)，“嗖”的一聲打了出去。哈哈，正中目標(biāo)。可他也不甘示弱，甩手就朝我這里丟紙團(tuán)。只聽(tīng)見(jiàn)“啪、啪、啪”三聲，還好我眼疾手快，他的三顆“子彈”全打在我的.盾牌（課堂作業(yè)本）上。就這樣我們不停的撿著紙團(tuán)攻擊對(duì)方，嘴里不時(shí)地喊著“殺啊！”“痛煞我也。”可我們臉上卻是充滿了快樂(lè)的笑容。“班長(zhǎng)來(lái)了�！辈恢l(shuí)叫了一聲，我們趕緊鳴金收兵。班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉到地上的聲音也都聽(tīng)得見(jiàn)。他可不是好惹的，他要是把這些情況告訴老師，那我們就吃不了兜走了。“大課間的時(shí)候就亂成這樣啊，都給我安靜點(diǎn)。不然我就把這些事告訴班主任老師�！卑�，原來(lái)他什么都知道了啊。我們一個(gè)個(gè)頹喪著搭拉下腦袋�！澳銈円膊灰娴锰偭�，時(shí)間也差不多了，待會(huì)就要上課了，大家準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧�！甭�(tīng)了班長(zhǎng)的這句話，我們才松了一口氣，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，班長(zhǎng)是在提醒我們不要玩得太過(guò)分，根本就沒(méi)打算真的要告訴老師。
三年級(jí)作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書(shū)、下棋、騎自行車……其中我最喜歡和爸爸對(duì)弈象棋。
一天，我纏著爸爸陪我下象棋。一開(kāi)始，我的開(kāi)局不錯(cuò)，我就像一個(gè)“諸葛亮”，指揮軍隊(duì)一連“殺”了敵軍好幾個(gè)“人馬”，真是威風(fēng)！于是我有點(diǎn)沾沾自喜了，以為快贏了——這是我的'老毛病，容易得意忘形。哪想一個(gè)沒(méi)注意，被爸爸“殺”了好幾個(gè)“兵馬”，形勢(shì)頓時(shí)逆轉(zhuǎn)。事已至此，只能先堅(jiān)守陣地，以后再找機(jī)會(huì)了。
于是，我吸取了教訓(xùn)，開(kāi)始一心一意地下棋，不再得意，每走一步都十分謹(jǐn)慎，生怕被敵軍“殺死”帥，弄丟了性命。我漸漸地反敗為勝，把敵兵干掉了好幾個(gè)。突然我發(fā)現(xiàn)，爸爸正掃蕩我的后方軍隊(duì)，把一些可憐的兵、象、士都吃光了，只剩下一個(gè)孤零零的主帥在獨(dú)守陣地，其他都在敵界攻擊敵軍。我想：應(yīng)該把一些人馬撤回來(lái)保護(hù)主帥，不然就危險(xiǎn)啦！于是我開(kāi)始調(diào)整兵馬，將一半部隊(duì)逐步撤回“老家”。但后悔莫及的是，已經(jīng)晚了，爸爸還是“殺掉”了主帥。唉！我又只管前方殺敵而忘記后方的防守啦！
下棋不但有趣，還可以提高智力和專注力，我愛(ài)下棋。
三年級(jí)作文 篇9
在我們的班里有一個(gè)“小胖妞”，她是我最好的朋友，她在我們班既是美術(shù)“天才”，還是“歌唱大師”。
在美術(shù)課上，老師要求我們畫(huà)花瓶，大家都不知該如何下手，可是左邊的陳若昀已經(jīng)把花瓶的形狀畫(huà)好了，這讓我大吃一驚，我心想：不愧是美術(shù)“天才”，畫(huà)畫(huà)的速度都那么快，而且畫(huà)得很漂亮。我可不能輸給她，我也加快了速度，可畫(huà)出來(lái)的花瓶?jī)蛇叢粚?duì)稱，就像一口大缸在紙上，而陳若昀的花紋也畫(huà)好了，她畫(huà)得就像一個(gè)真花瓶放在桌子上，惟妙惟肖，幾分鐘后，她的畫(huà)完工了，美術(shù)老師給她打了個(gè)“優(yōu)”，還一連打了好幾顆星星。
“小胖妞”還是歌唱大師，音樂(lè)考試臨近，老師讓我們可以準(zhǔn)備了，我和姜科露因?yàn)闆](méi)有伴奏，唱歌老師跑調(diào)，一句句動(dòng)聽(tīng)的歌聲從我耳邊傳來(lái)，陳若昀拿著音樂(lè)書(shū)，練了起來(lái)，她的歌聲讓我走進(jìn)了夢(mèng)幻的'世界，她沒(méi)有雷人跑調(diào)的聲音，忘我地唱著。大家都停下手中的事，用心地聆聽(tīng)著這美妙的音樂(lè)。
在班里，能有這樣一個(gè)朋友真自豪，“小胖妞”的本領(lǐng)把你們震到了嗎？
三年級(jí)作文 篇10
我今年9歲了，是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。我的個(gè)子不高，比較廋，但看起來(lái)很有精神。我的頭發(fā)有些短，愛(ài)扎一把馬尾；臉圓圓的，白里透紅；黑黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼晴，好像兩顆黑葡萄；鼻子又高又挺，小巧俏皮；一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，經(jīng)常嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。大家都說(shuō)我是個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩，當(dāng)然，這并不是我最大的'特點(diǎn)。
我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)。平時(shí)的我，總是一有空就千方百計(jì)地看起書(shū)來(lái)。回到家就找書(shū)看，到親戚家也是先奔書(shū)房，而且，看起書(shū)來(lái)就會(huì)忘了一切。于是，大家都叫我“小書(shū)迷”。
有一天傍晚，我做完了作業(yè)，就在房間里看書(shū)。媽媽在廚房里做飯，過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽做好了飯，叫我和弟弟去吃飯，當(dāng)時(shí)，我的弟弟正在電腦上看動(dòng)畫(huà)片，聽(tīng)到叫喚后，就連蹦帶跳的跑到了餐桌前。可我卻跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，仍然端坐在桌前，翻著書(shū)頁(yè)。媽媽又叫了我好幾遍，可我依舊沒(méi)動(dòng)，還是津津有味地看我的書(shū)。媽媽被我氣得暴跳如雷，大發(fā)雷霆，就像《大耳朵圖圖》里的圍裙媽媽發(fā)火一樣。半響，她大聲叫道：“謝宇捷，快點(diǎn)、立刻、馬上來(lái)給我出來(lái)吃飯！”我于是手上拿著書(shū)，跑了過(guò)來(lái)。媽媽見(jiàn)了，又好氣又好笑地說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷，真拿你沒(méi)辦法�！�
這就是我，愛(ài)看書(shū)的我。嘻嘻，你們會(huì)喜歡這樣的我嗎？
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