小學(xué)三年級(jí)的作文9篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
窗外天空早已一片明凈,仰視天際,藍(lán)玉般的天空輕撫大地,靜觀著大地上的我們。
“這天天氣真好!”看著那蔚藍(lán)的天空,我不禁苦笑道?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,原本清明的天空,卻迅速地被烏云布滿。雷聲轟隆,周圍的空氣在暴怒中翻動(dòng),嘩——,一道耀眼的光刀劃破灰暗的'天空,雨水不一會(huì)便與我無(wú)助淚水一齊落下。
剛從學(xué)校沖回家的我在這片天下跟隨著大雨的節(jié)拍不由得落淚。回想起在學(xué)校的那一瞬間,眼淚更像斷了線一樣不斷地往下落。思緒像倒帶回到那個(gè)時(shí)間:哭著哭著,我睡著了,我做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)里有一個(gè)人在我的頭頂為我撐起一把傘,她問:“你為什么在那里哭泣?”我把事情告訴了她,她說:“為什么你不試一下走出這個(gè)陰霾呢”“周圍都這樣陰霾,何須走出?”“你怎知都這樣陰霾?你若不去找尋,怎能發(fā)現(xiàn)其實(shí)陰霾并非你想象的那么大?試著走出來(lái)吧!”我于這樣邁著蹣跚的腳步,朝較亮的一面走去,當(dāng)我未邁幾步時(shí),發(fā)現(xiàn)周圍天空逐漸開朗,陰光漸清晰。當(dāng)我完全踏入光明時(shí),才發(fā)現(xiàn),陰雨只這樣一小塊地方,烏云的周圍都這樣晴朗的天空,并且烏云在我走出后開始散去……
之后,我醒了,看向那窗外,發(fā)現(xiàn)窗外早已天晴.天空,已不這樣那般慘淡,在風(fēng)雨洗禮后,才覺它這樣那樣完美!那聲音好像又在我耳邊響起:記住,別在原地徘徊,別在黑暗中沉思,別在雨中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于應(yīng)對(duì)抬起頭來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾但這樣這樣短暫的雨季;向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)心愿,而我的心愿是當(dāng)一名發(fā)明家。
我非常喜歡當(dāng)發(fā)明家,我覺的發(fā)明家非常偉大,他能發(fā)明出來(lái)各種各樣的機(jī)器,他還能研究火箭,我很想當(dāng)一名發(fā)明家,但是,我不知道心愿能不能成功?
如果我能當(dāng)上一名發(fā)明家,我會(huì)讓人們解決一切困難。我發(fā)明一些機(jī)器,能讓人們快樂起來(lái),我還能發(fā)明許許多多的工具,讓工人們快快樂樂的上班,我還能發(fā)明一些好玩的玩具,讓小朋友高高興興玩起來(lái),我還能發(fā)明一些高級(jí)機(jī)器,讓苦頭苦惱的農(nóng)民快樂的種地,還能讓農(nóng)民脫貧致富,幸福的過上好日子。我能讓大家高高興興快樂起來(lái),我想讓生病的人早日康復(fù)、遠(yuǎn)離病痛、快快樂樂。要我真是一名偉大的發(fā)明家,我會(huì)非常高興、非?鞓。我會(huì)創(chuàng)造出許多高科技,讓工人解脫工作壓力,讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí),讓城市變得更美好,讓農(nóng)村變得更富有。我不知道我會(huì)不會(huì)成功?但是,不管成功與否,我都會(huì)朝著發(fā)明家這條路不斷前進(jìn)、不懈努力。我要讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)、永遠(yuǎn)昌盛!
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)、天天向上,我一定要當(dāng)上發(fā)明家,如果我當(dāng)不上,我必須更加的`努力、認(rèn)真的學(xué)習(xí),我相信我自己能當(dāng)上一名優(yōu)秀、出色和偉大的發(fā)明家!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
嘿,我是鉛筆盒,從外表看,我是一個(gè)塑料長(zhǎng)方形盒子。
我穿著一身淡綠色的外套,上面有一只小豬,長(zhǎng)得白白胖胖,十分可愛。它頭上有一片六個(gè)瓣的葉子,像一頂綠色的帽子。耳朵大大的,像一把扇子。眼睛呢,瞇得像一條細(xì)西得縫。
鼻子就好玩了,活像一個(gè)倒掛的愛心。嘴巴小,四肢短,手臂連嘴都碰不到。背上還插了一雙潔白的翅膀。我的外套上還有許多星星,小豬右邊還有三排英文字母。
我右下角有個(gè)鉛筆刨刀,像一座方方正正的房子,只要輕輕按一下按鈕,房門不用你開,“啪”得一聲就會(huì)自動(dòng)彈開來(lái),把鉛筆插進(jìn)房門里,頂住勁兒輕輕旋轉(zhuǎn),就可以削了。在把上面的房子瓦片——蓋子揭開,你削的鉛筆屑可以從這里倒出來(lái)。
打開我的盒蓋,里面裝了一些各種各樣的.鉛筆、鋼筆。把我反過來(lái),就是第二層,里面有五顏六色的課程表,還有尺子、橡皮。小主人要什么,我就主動(dòng)遞給她,她要那些筆時(shí),我心里總是想小主人寫好字。
我可是小主人的好幫手哦,她特別喜歡我的用途很大呢。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
“找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友。”我在學(xué)校交了一個(gè)好朋友,是女孩子。她的身材胖乎乎的,她經(jīng)常穿著白色加藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)T恤,配著一條淺綠色的`褲子,看上去 光鮮亮麗。她的頭發(fā)烏黑油亮,頭發(fā)微長(zhǎng),扎著一條五角星辮子,很可愛。她的眼睛大大的,水靈靈的,還雙眼皮,嘴巴是櫻桃小嘴呢!
新學(xué)期開始了,我新同學(xué)趙錦心溫柔地問我你叫什么名字?我說:“我叫張錦榕,今年9歲!蓖缹(duì)我說:“我叫趙錦心,今年8歲。”我們就這樣成了好朋友,一起去打敗挫折。
趙錦心是一個(gè)愛好非常多的孩子。她喜歡彈鋼琴,一放學(xué)不顧家庭作業(yè),就跑進(jìn)鋼琴室練琴,一直到吃晚飯,趙錦心媽媽叫趙錦心可以吃飯,她就一定要把這首曲子彈完。她還喜歡唱歌,有一次她從諸暨沖到紹興,得了銀獎(jiǎng),她的愛好還有許多許多.......
雖然她是一個(gè)“炸藥包”,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒,但是我還是和她成為好朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
叮鈴鈴……,上課鈴聲響了。我站在穿衣鏡前,整理好我最喜歡的一件漂亮的粉色連衣裙,捋了捋我烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),拿起教科書和教案,快步地走上三(四)班的講臺(tái)。全班同學(xué)起立,異口同聲地說:“老師好!”我激動(dòng)地說:“同學(xué)們好!請(qǐng)坐!我們現(xiàn)在上課……!薄凹鸭哑鸫擦耍 眿寢尨舐暤卣f。媽媽的喊叫聲一下子就把我驚醒了,我揉了揉眼睛,原來(lái)我是在做夢(mèng)。
我渴望長(zhǎng)大后能當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。每當(dāng)我看見老師們走向講臺(tái),繪聲繪色地講課時(shí),我就特別佩服她們,羨慕她們,敬佩她們。
我放學(xué)回到家,寫完作業(yè),經(jīng)常玩學(xué)老師講課的游戲。我當(dāng)老師講課,奶奶當(dāng)同學(xué)聽講。有時(shí)我演英語(yǔ)老師,我站在床上走來(lái)走去,把床當(dāng)成了講臺(tái)。我學(xué)英語(yǔ)老師讀單詞、小對(duì)話。我讓奶奶坐在椅子上當(dāng)學(xué)生,我給奶奶講讀當(dāng)天在學(xué)校學(xué)的`單詞、小對(duì)話。奶奶學(xué)習(xí)很認(rèn)真,但是奶奶年紀(jì)大了,半天記不住。小老師教老學(xué)生太好玩了!有時(shí)我演語(yǔ)文老師。我站在地上拿著課本,像語(yǔ)文老師那樣繪聲繪色地朗讀課文。還教奶奶學(xué)生字,在墻上貼一張紙,拿著一個(gè)小棍子在墻上指來(lái)指去,讓奶奶給我讀,我可像老師了!
我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大做一名老師。我現(xiàn)在還是小學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí),學(xué)好每一門功課,學(xué)好知識(shí),將來(lái)一定能夢(mèng)想成真!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
媽媽今年只有34歲,但她的額頭早已爬滿了皺紋,這些皺紋記載著媽媽對(duì)我無(wú)限的'愛。 記得有一次,樓下建車棚運(yùn)來(lái)了許多舊木板,我和小伙伴在上面玩了起來(lái)。突然,我踩上了一個(gè)釘子,劇痛讓我哭起來(lái)。媽媽聞?dòng)嵒琶s來(lái)抱起我就往附近的醫(yī)院跑,胖胖的我此時(shí)好像變輕了。醫(yī)生拔釘子時(shí),媽媽鼓勵(lì)我要勇敢,她自己卻偷偷地擦眼淚。醫(yī)生給我上了藥后,天已經(jīng)黑了,媽媽又把我背回家。夜晚是寒冷的,但媽媽的頭上卻流了汗。,
媽媽,您就是一棵大樹,我就是樹上的小鳥,在您的保護(hù)下健康成長(zhǎng)。媽媽,我愛您!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
有這個(gè)多雨的季節(jié)里,總有一塊晴天屬于我,使我能夠漫步于這無(wú)名的街頭,總能逢著一個(gè)撐著雨傘的姑娘。
她的雨傘很別致,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像只有傘架,露出些干癟的線條,但不失光彩,她的容貌無(wú)論從什么角度去欣賞,都很美,圓圓的臉蛋上微微透出蘋果紅,在這粉紅的面頰中隆隆升起一堆小山,那這樣應(yīng)的鼻梁,那圓圓的小嘴,總會(huì)涂著口紅,好像一顆櫻桃鑲嵌在那張可愛的臉上,那雙大而黑的眼睛有比例的分配在它就應(yīng)有的地方,每當(dāng)我從她身旁走過的時(shí)候,總要偷偷的瞧上幾眼,有時(shí),一不留意濺起了地上的泥漿,一向飛向她的裙腳,可她總這樣抿著嘴沖我笑,那種從沒有過的感覺,我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
又這樣一個(gè)雨天,我在個(gè)小攤上買蘋果,看這紅里透著清香的蘋果,我又想起了她,抬頭望去,卻又見那把熟悉的傘架,我以為我這樣在夢(mèng)中,卻又不甚縹緲,揉揉眼睛,最后看見了那這樣她,穿著一件連衣裙,淡淡的.色彩里透著一股少女特有的清香味,微風(fēng)吹起了她的裙腳,露出了她那奸細(xì)的腳踝,她那輕盈的步伐,伴著她地微微飄起的長(zhǎng)發(fā),使我著迷了,好像看見仙女下凡,直至她消逝在雨卷中,我才回過神來(lái),然而,我卻沒有吃下那蘋果,一路小跑回了家。
在家里,我獨(dú)坐窗前,細(xì)細(xì)傾聽那雨,那雨不大,卻有幾分情,我拿出畫筆,細(xì)細(xì)地勾勒她的線條,無(wú)念經(jīng)怎樣都沒有活力,這時(shí),我才突然醒悟。有直譯的晴天這樣不能算作真正的晴天的。
在返之后,我沒有再見她的蹤影,也許她這樣一江南女子來(lái)此游玩,可她,卻給我留下了深刻的印象,使我的雨天里透著晴天的氣息。日記大全
真的要走了,禁不住輕輕滴落,你輕輕地為我拭去,我明白這也許這樣最后一次“祝福我吧”,你伸出了昔別的手,我明白我的淚挽留不住你流浪的心。
你終究走了,路燈下。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
地球媽媽:
您好!
我是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,收到您的來(lái)信,我感到十分痛心。您養(yǎng)育了我們?nèi)祟,可是人類卻在無(wú)情地破壞您的健康。
地球媽媽,我們對(duì)不起您。每天看到高聳的'鍋爐排放出大量的二硫化碳,使您發(fā)熱;冰箱和空調(diào)排放廢氣把您的保護(hù)傘弄破了兩個(gè)大洞,紫外線無(wú)情地灼傷了您的皮膚;一些化工廠排放的廢水與各種生活污水,污染了您的血液;人們對(duì)森林濫砍濫伐,使您的頭發(fā)越來(lái)越少;您身上被雨沖刷得坑坑洼洼?吹侥艿椒N種無(wú)知行為的折磨,我的心是多么難過!
地球媽媽,為了您的健康,現(xiàn)在我們正在想辦法保護(hù)您。每年都有一些少先隊(duì)員給您種上一批批小樹,使您披上了綠裝;一些熱愛您的人,正在阻止那些胡亂排放廢氣、廢水的行為;越來(lái)越多的人明白了我們只有一個(gè)地球媽媽的道理。因此,地球媽媽,您一定會(huì)很快康復(fù)的。
祝您早日康復(fù)!
您的孩子
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
在艷陽(yáng)高照的一天,孫小圣和小熊相約一同去公園里玩。到了公園,他們都覺得這里風(fēng)景如畫、美不勝收。當(dāng)他們走到一條清澈見底的小河邊時(shí),孫小圣“嗖”的'一下,跳到了河中間的一塊巨石上,翹首遠(yuǎn)望。小熊見了連忙勸阻孫小圣:“快下來(lái),快下來(lái),你那樣做太危險(xiǎn)了,要是掉到河里,連性命都會(huì)沒了的!”然而孫小圣卻滿不在乎地說:“我注意點(diǎn)不就行了,你真是愛多管閑事!”
孫小圣從巨石上下來(lái)后,覺的很熱,就丟下小熊,自己去找亭子了。過了好大一會(huì),孫小圣才找到亭子,心想:這亭子真寬敞呀。不知不覺便進(jìn)去了。孫小圣休息了一會(huì),隨意向四周看了看,突然想到:在這做個(gè)紀(jì)念多好!他便拿出隨身帶的一支筆,在粗壯的柱子上寫上了:孫小圣到此一游。正在這時(shí),小熊氣喘吁吁地跑了過來(lái):“你可把我累壞了,我找你找了好久!”可小熊沒有注意到孫小圣寫的字,當(dāng)小熊看到的時(shí)候,孫小圣已經(jīng)沒影了!
小熊找了找孫小圣,最后找到了。小熊告訴孫小圣:“你的做法太不文明了,你知道嗎?人人都說‘保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)’你就沒有做到!”孫小圣聽了慚愧地低下了頭,很快,孫小圣開始往回跑,小熊問:“孫小圣,你去哪。俊睂O小圣說:“把亭子上的字擦干凈呀!”小熊聽了孫小圣的話,高興地笑了,他也跟著孫小圣到了亭子里,幫孫小圣把字擦干凈,然后他們高高興興地回家了。
指導(dǎo)老師:曹紹武
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