[薦]小學(xué)三年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
20xx年3月,我的父母用幸福的淚水迎接了我的到來(lái)。從那一刻起,父母給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、照顧和鼓勵(lì),讓我茁壯成長(zhǎng),讓我幸?鞓(lè)。
小時(shí)候的事,雖然已經(jīng)模糊,但我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到奶奶講起。奶奶說(shuō),在我六個(gè)月大的時(shí)候,夜里十二點(diǎn)多,小小的我突然發(fā)燒了,這可急壞了我的父母。他們小心翼翼地包裹好我,心急火燎地送我到醫(yī)院。醫(yī)生看了說(shuō)只是很普通的'發(fā)熱,吃點(diǎn)藥就沒(méi)事了。但是,那一夜,放心不下的父母怎么也睡不著,輪流抱著我、看著我、照顧著我,生怕有任何一點(diǎn)閃失。
其實(shí),從我哇哇墜地到現(xiàn)在長(zhǎng)大成人,父母為我花去了太多的心血和汗水。是你們,在我遇到困難的時(shí)候傾注所有給予幫助。是你們,在我受到委屈的時(shí)候耐心傾聽(tīng)我的哭訴。是你們,在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候毫不猶豫原諒我。是你們,在我取得成績(jī)收獲成功的時(shí)候,第一時(shí)間和我一起歡呼慶祝。
是你們,我的父親母親,給予我生命。是你們,教我做人的道理。是你們,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
讓我以感恩的心回報(bào)我親愛(ài)的父母。感謝你們,我的父親母親。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
20xx年 08月11日 星期三 天氣:晴
“我不走!我不走!”好不容易上一次街,什么東西也不買,就這么回家。 我的眼睛死死地盯著肯得基的店門,可爸爸的'老生常談?dòng)謥?lái)了:“肯得基是快餐,還是不吃為好。”
我也開(kāi)始唱對(duì)臺(tái)戲:“是快餐也受歡迎,店里總是爆滿,連個(gè)空椅子也找不到!” 爸爸果然被我這句話打悶了,但沒(méi)有‘投降’,二話沒(méi)說(shuō),把我拉上了車。雖然望著肯得基的招牌,但是我也只好放棄了。連頓肯得基都沒(méi)吃上,我的心中滿是氣憤。要是現(xiàn)在給爸爸打分,我一定打一個(gè)‘不及格’! 這時(shí),車突然停了下來(lái)。我丈二和尚摸不著頭腦,前面又沒(méi)紅綠燈,停下來(lái)干什么?
爸爸把車停在一邊,然后大步流星向前走去,望著他的背影,我突然發(fā)現(xiàn)正前面有一塊巨大的帷幕,上面清清楚楚的貼著兩行字:“一方有難,八方支援!,“眾志成城,抗震救災(zāi)”,原來(lái),這是汶川大地震的捐款現(xiàn)場(chǎng),人們正在為汶川地震捐款呢!只見(jiàn)他迅速?gòu)目诖刑统鰩讖埌龠h(yuǎn)鈔,輕輕的放在桌上,然后轉(zhuǎn)身就走。 在路上,我回想著那個(gè)‘不及格’,爸爸真的在我心中‘不及格’嗎?不。想到此我毫不猶豫地將那個(gè)‘不及格’改成了‘滿分’。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起我的課余生活呀,可然而很充實(shí)的。下課時(shí)我會(huì)跟小伙伴們跳皮筋、玩游戲;放學(xué)時(shí),我會(huì)去觀察植物;放假了,我會(huì)在家上網(wǎng)、看書;過(guò)節(jié)時(shí),我會(huì)玩禮花……可然而,我的課余生活最主要的事就然而彈古箏了。
有一天,我和媽媽正在散步的時(shí)候,忽然聽(tīng)到一聲聲優(yōu)美的音樂(lè)從路邊的琴行傳來(lái)了,我被它深深地吸引住了。當(dāng)媽媽告訴我這然而古箏彈奏出的聲音時(shí),我告訴媽媽,我想學(xué)。于然而,我盼著能學(xué)好,能彈奏出一首優(yōu)美的曲子,可然而開(kāi)始老師只教我最最簡(jiǎn)單的“1、2、3、4、5、6、7”。我練了一次又一次,就這樣練了快一個(gè)星期了 ,老師還沒(méi)教我一首歌,我有些不耐煩了。媽媽明白了我的心思,她批評(píng)了我,媽媽說(shuō):“做事情要有耐心,凡事要從簡(jiǎn)單的'基礎(chǔ)做起!
我聽(tīng)了媽媽的話,一次又一次地認(rèn)真練著,果然過(guò)了一段時(shí)光,老師教了我一首優(yōu)美的曲子:《賣報(bào)歌》。
此刻,我能夠彈好多曲子了,而且我愛(ài)上了彈古箏!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼,我就特別愛(ài)看書,在我的書架上,就有好多好多的書,我是“古今并蓄,雜學(xué)旁搜,猶如饕餮!痹诳臻e的時(shí)間,我就愛(ài)坐在房間的沙發(fā)上,靜靜地閱讀古今中外,散文雜詩(shī),可以說(shuō),是書,造就了我的生命!
記得在我5歲的時(shí)候,我才讀幼兒園,當(dāng)時(shí)我話還說(shuō)不準(zhǔn),但是我卻異常地喜歡“聽(tīng)”書。在那時(shí),我常常吵著媽媽帶我到書城里去選童話書,偶爾選一些詩(shī)文,回家天天晚上叫媽媽給我念書,我就靜靜地聽(tīng),靜靜地聽(tīng),慢慢地覺(jué)得“聽(tīng)”書很有意思,慢慢地覺(jué)得“聽(tīng)”書已經(jīng)成為我的愛(ài)好,慢慢覺(jué)得“聽(tīng)”書是我生活中不可缺少的一部分。如果有一天晚上我沒(méi)有“聽(tīng)”書,我就會(huì)整個(gè)晚上睡不著:一天,媽媽出去吃酒席,很晚才回來(lái),我在床上翻來(lái)覆去地睡不著。我就找到了以前買的小人書和動(dòng)畫書,趴在床上看,就看著看著,一直等到媽媽午夜12點(diǎn)多才回來(lái)。媽媽見(jiàn)到我,驚嘆道:“小寶寶,你怎么還沒(méi)睡。 薄皨寢寢寢,我睡不著!所以我看了一會(huì)兒小人書。”我?guī)еθ莼卮鸬。其?shí),我根本不知道自己是看了一會(huì)兒還是幾小時(shí),只記得當(dāng)時(shí)看得很過(guò)癮,看得很舒服。后來(lái),媽媽把我的事在她單位里講,現(xiàn)在是記不起來(lái)了,好像當(dāng)時(shí)阿姨們都笑得不行,不知是夸我還是損我地說(shuō):“你呀!真行!”我當(dāng)時(shí)還小,根本不知道這句話的意思,只好跟著阿姨們傻呵呵地笑。
從此,我就更熱愛(ài)讀書了,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,小人書、童話書已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求了,F(xiàn)在,我一到書城,就會(huì)直奔名著區(qū),那琳瑯滿目的中外名著,可以讓我廢寢忘食;那優(yōu)秀的散文雜詩(shī),可以讓我身心陶醉于其中。也許是閱讀,讓我的文化更有內(nèi)涵,如果我要去看書,剛出家門,媽媽就會(huì)問(wèn):“小寶寶,你去哪兒?”我就會(huì)十分風(fēng)趣地說(shuō):“我和書籍有個(gè)約會(huì)!”我和媽媽對(duì)看了一下,都會(huì)心地笑了。
后來(lái)爸爸看我喜歡讀書,就給我買了一套400多元錢的“兒童經(jīng)典誦讀”,里面有《論語(yǔ)》、《大學(xué)中庸》、《老子》、《笠翁對(duì)韻》、《弟子規(guī) 三字經(jīng) 百家姓 千字文》等古文,伴隨著光盤的朗讀,我邊念邊背,雖然不懂什么意思,但是還是朗朗上口。子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?我經(jīng)常念叨著本資.料來(lái)源于貴-州_學(xué)_習(xí)-網(wǎng) WWW.gZU521.COM 句話,因?yàn)檫@句話激勵(lì)著我接著學(xué)習(xí),因?yàn)檫@句話使我更加有堅(jiān)持讀書的信心,因?yàn)檫@句話會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心頭,勉勵(lì)著我,讀書,讀書,再讀書!
我與書籍有個(gè)約會(huì),這個(gè)約會(huì)平常而又特別,這約會(huì)溫馨而又浪漫,這約會(huì)枯燥而又有味。
開(kāi)卷有益,讀書有樂(lè)。讀書有樂(lè),其味無(wú)窮!“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,全世界的`人都需要書籍來(lái)補(bǔ)充自己的文化內(nèi)涵,這營(yíng)養(yǎng)品就像你饑餓是給你的一塊面包,即食充饑;這營(yíng)養(yǎng)品就像你苦惱時(shí)給你的一顆開(kāi)心果,讓你開(kāi)心,快樂(lè);這營(yíng)養(yǎng)品就像你寂寞時(shí)陪著你的一個(gè)好伙伴,讓你永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。
閱讀成就夢(mèng)想,讓我們多讀書,讀好書,好讀書,做一個(gè)富有情趣的讀書人!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
有一次,我們?nèi)以谝黄鹁鄄。開(kāi)始吃飯了,弟弟說(shuō):“我不吃。”
我奶奶說(shuō):“必須要吃!”奶奶就拿著飯喂給弟弟吃,弟弟還是不肯吃。
爸爸跟弟弟說(shuō):“自己的事自己做!
之后,爸爸又說(shuō):“你吃不吃?”
弟弟說(shuō):“吃!”
可是,一會(huì)兒奶奶半掩著門,給弟弟偷偷喂,一會(huì)兒弟弟就吃完了。
第二次,弟弟過(guò)生日,我大姑、小姑、二姑都來(lái)了。先是上了幾個(gè)菜和米飯。“等人到齊了,再吃!”弟弟說(shuō)。
我說(shuō):“你是為不想吃飯找借口吧!
弟弟偷偷地告訴我說(shuō):“我真的不想吃飯。”
一會(huì)兒,人都到齊了,我們開(kāi)始吃飯了,只有弟弟不吃。
奶奶把飯拿出來(lái)喂給弟弟吃,弟弟就開(kāi)始吃了。一會(huì)兒,大家都吃完了,開(kāi)始切蛋糕了。弟弟快速跑進(jìn)來(lái),一下子就吃了好多。
晚上回家,弟弟又餓了,奶奶又做了一次飯。
我的.弟弟,讓我恨也恨不起來(lái),愛(ài)也愛(ài)不起來(lái)。
我們自己的事要自己做,吃飯要自己吃,拿東西要自己拿。
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