三年級作文4篇(必備)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
星期天下午，小猴因?yàn)樨澩姘瘟诵∩窖蚣业牟恕?/p>
小山羊發(fā)現(xiàn)了，氣沖沖跑過來，推了小猴一下，大聲嚷道：“你為什么拔我家的菜？”
小猴嬉皮笑臉的說：“不就是拔了你家中的幾根菜嗎，你可真小氣！”
小山羊氣得直跺腳，牙齒咬的咯咯響，“這可是我家辛辛苦苦種的菜，怎么能說拔就拔呢？”小山羊氣的火冒三丈的說。
就這樣你一句，我一句，誰都不讓誰，最后小山羊把小猴告到了法庭，法庭讓小猴給小山羊家種的菜澆兩個(gè)月的水，小猴只好第二天早上帶著鏟子和水桶去小山羊家。
幾天后，小猴心平氣和的對小山羊說：“對不起，我知道錯(cuò)了，昨天我不應(yīng)該因?yàn)樨澩姘瘟四銈兗曳N的菜。”
“沒事，你知錯(cuò)就改，我一定會(huì)原諒你的。”小山羊眉開眼笑的'說。
兩個(gè)月后，小山羊家種的菜長得更好更多了，最后小山羊和小猴成了最好的朋友。
慢羊羊村長號(hào)召全森林的孩子都向小山羊和小猴學(xué)習(xí)。
三年級作文 篇2
今天下午第一節(jié)課，我們?nèi)鄿?zhǔn)備在教室里舉行一場有趣的冷餐大比賽。
開始比賽了，四個(gè)同學(xué)為一個(gè)小組，每一個(gè)同學(xué)都紛紛拿出早已準(zhǔn)備好的材料，準(zhǔn)備大顯身手。尹遙首先將涼面倒入一個(gè)大飯盒里，接著巨肖茹又把黃瓜、豆芽、紅蘿卜，倒入大飯盒里，然后周建任把調(diào)料倒在上面，最后我用筷子翻動(dòng)涼面，讓調(diào)料均勻地和涼面混合在一起，這樣我們的一道色香味具全的“三色涼面”就大功告成了。我們美滋滋地品嘗著自己的勞動(dòng)成果，心里甜甜的。再看看其他組同學(xué)的食物，他們有的拌的.是蔬菜餅，有的拌的是熱狗涼面，有的拌的是藕片，有的拌的是餅子夾蔬菜涼面。劉老師說：“大家可以去品嘗品嘗其他小組的食物�！庇谑�，我們一會(huì)兒跑到這個(gè)小組去嘗嘗，一會(huì)兒跑到那個(gè)組去“打劫”他們的食物。朱洪磊每到一個(gè)小組都要吃上好幾大口，一副“讒貓”樣逗得我哈哈大笑。每一個(gè)小組拌的食物我們都嘗了一兩口，味道不一，但各有各的特色。
今天的班隊(duì)活動(dòng)真有趣��！這也是我最喜歡的一次集體活動(dòng)！我真希望我們能經(jīng)常開展象這樣既有意義又有趣的集體活動(dòng)！
三年級作文 篇3
“羊隨新風(fēng)辭舊歲，猴節(jié)正氣報(bào)新春”。對聯(lián)，又稱對子、楹聯(lián)，是一種古老的中國文化傳統(tǒng)。春節(jié)快到了，老師帶著我們?nèi)タ祱@社區(qū)寫春聯(lián)、送春聯(lián)。
我們鋪好紅紙，拿起毛筆輕輕蘸墨，揮毫寫起來。手中的筆經(jīng)我的意愿舞動(dòng)著，為筆下的一個(gè)個(gè)方塊字動(dòng)情。它們是一些多么可愛的小精靈��！生發(fā)出無窮無盡的變化�；蛲Π稳绶�，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。他們自身就有一種智慧的力量，像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛。一會(huì)兒，我們把寫好的春聯(lián)作品掛在一個(gè)架子上。春聯(lián)的形式不拘，有回文聯(lián)、疊字聯(lián)、頂針聯(lián)……各式各樣。字樣也有很多，楷書、隸書、行書。老師也手癢癢，來捧捧場，寫起甲骨文、草書。
隨著時(shí)間時(shí)間的推移，來要取春聯(lián)的人越來越多。人來人往，熙熙攘攘。人們索性在各個(gè)“小書法家”面前排起長長的隊(duì)伍。有些人沉默不語，耐心地等待；有些人對我們的字連連點(diǎn)頭，稱贊不絕，說這個(gè)字如龍蛇盤繞，那個(gè)字似鷹隼雄立……拿到了對聯(lián)的人們，便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，個(gè)個(gè)喜笑顏開，欣賞品評起來。原本冷冽刺骨的寒風(fēng)也被人們的歡聲笑語呵暖了。
過了一個(gè)多小時(shí)，人們絡(luò)繹不絕地來要取春聯(lián)。雖是寒冷的冬天，但被熱情市民簇?fù)碇男覀児P耕不綴，全身熱乎乎的。漸漸地，幾十打?qū)β?lián)紙不知不覺都被我們寫完了。我們忙碌了一個(gè)下午，但誰也沒喊累，臉上洋溢著難以抹去的笑。因?yàn)槲覀儼研乱荒昃鸵絹淼?祝福傳給了人們，把人們對新一年的憧憬和向往貼在了千家萬戶的大門上，把春聯(lián)這一傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出自己力所能及的事情。看著他們臉上洋溢著的笑容，我們的嘴角不禁微微上揚(yáng)。
寫春聯(lián)，是中國春節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線，是我們從小傳承文化、服務(wù)社會(huì)的心中風(fēng)景。
三年級作文 篇4
清晨，走入校園看到田徑隊(duì)員在搞訓(xùn)練，一種熟悉的感覺涌上心頭。曾經(jīng)的我也是田徑隊(duì)的一員，迎著朝暉在晨風(fēng)中訓(xùn)練著。不知何時(shí)我們老田徑隊(duì)員就不再訓(xùn)練！因?yàn)�，我們即將離開母校了。
忘不了媽媽牽著我的手剛踏進(jìn)學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，我還是個(gè)懵懂的孩子，總以為有大把大把時(shí)間揮霍，那時(shí)校門口的小樹矮小而碧綠。六年的時(shí)間一晃而過，我已長成了一個(gè)小小男子漢了，再看看那棵樹已枝繁葉茂。我還有許多數(shù)學(xué)公式?jīng)]背熟呢，語文課本中的課文也沒背呢，英語書上的單詞還沒有掌握好，怎么就畢業(yè)了呢？原來時(shí)間就是一瓶沙漏，只要你不抓緊它，它就會(huì)離你遠(yuǎn)去的。
遠(yuǎn)去的時(shí)光已經(jīng)畫上了美好的句號(hào)。想到這里，我忘不了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上受傷時(shí)，同學(xué)們送我去醫(yī)務(wù)室的焦急；忘不了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為了班級的'榮譽(yù)努力拼搏的身影；忘不了班會(huì)課上積極上臺(tái)的情景……
我也忘不了坐在教室里時(shí)老師深情并茂地講解《甲骨文》，讓我們體會(huì)中國文化的博大精深。還記得我受傷時(shí)，老師第一時(shí)間趕到，是您小心撫摸著我的傷口輕聲細(xì)語問我：“痛嗎？要不要上醫(yī)院啊！”就是這一句句親切的話語，體現(xiàn)了老師對我們的關(guān)心和呵護(hù)……
校園內(nèi)的大樹依舊綠得耀眼、綠得發(fā)亮，夏天的陽光依舊照耀著校園。可是，我們卻要和母校說再見了，這里的一草一木、一點(diǎn)一滴都讓我懷念。
童年的腳印留在校園的每個(gè)角落，笑語歡歌留在花壇的馨香中……忘不了同學(xué)，忘不了老師，忘不了母�！�
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