實(shí)用的三年級(jí)的作文[經(jīng)典]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
同學(xué)們,在你們成長(zhǎng)的道路上,都有著令你們興奮的、開(kāi)心的、激動(dòng)的、傷心的、后悔的……事,那我來(lái)給你們講一講令我最難忘的`事吧。
我記得那天是星期六,我正在睡覺(jué),姐姐突然打了一道電話,電話里說(shuō)要來(lái)我家接我去她的店鋪玩,問(wèn)我愿不愿意去。我聽(tīng)了后,高興得不得了,立馬從床上蹦起來(lái),迅速換豪衣服,梳好頭發(fā),一切準(zhǔn)備就緒,我就開(kāi)始了興奮地等待中……過(guò)了一會(huì)兒,姐姐開(kāi)著車(chē)來(lái)到我家,高聲喊道“陽(yáng)陽(yáng),快下來(lái)吧…”我聽(tīng)了后,趕緊連蹦帶跳地下了樓。一路上,我心想:姐姐的店鋪是什么樣呢?我越想越興奮,過(guò)了一會(huì),到了目的地,哦,原來(lái)姐姐開(kāi)了一家冷淡杯。姐姐說(shuō):“驚喜還在后面呢!”我又看了看后面,原來(lái)還有龍蝦呀,啊,好大只龍蝦。我驚嘆地叫到。姐姐說(shuō):等一會(huì)兒,炒給你吃吧!”我一聽(tīng)要炒龍蝦,口水都流樂(lè)一地,像只小饞貓。哈哈哈,姐姐看見(jiàn)我這樣子,笑得前俯后仰。最后她炒了一盤(pán)大份龍蝦,我看到火紅火紅的大龍蝦,眼睛里就像只有它一樣。
嘿嘿,我喜歡姐姐的店鋪,還喜歡她店鋪里又大又紅的龍蝦呢!如今它們成了我記憶力的珍寶,難忘的無(wú)處不在。
四川省新津縣鄧雙學(xué)校三年級(jí)一班:李陽(yáng)
三年級(jí)的作文 篇2
一天,我和小伙伴一起到我家的院子里玩。
我們正玩得開(kāi)心的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻在找食物。我看了看周?chē)鷽](méi)有什么食物呀,于是我就從家里拿了一顆熟了的米粒,扔在了離螞蟻不遠(yuǎn)處。有一只螞蟻看見(jiàn)了米粒,那只螞蟻趕緊跑到那顆米粒旁邊。我看了看米粒又看了看小螞蟻,米粒比小螞蟻大幾倍,我心想:“這么小一只小螞蟻那可以抬起一顆米粒呢?”后來(lái)用了九牛二虎之力還是沒(méi)用抬起那顆米粒。
后來(lái)小螞蟻?zhàn)吡,我心想小螞蟻是不是放棄了,后?lái)我才知道小螞蟻碰到他的小伙伴,就碰了一下觸角好像在說(shuō):“朋友和我一起去抬米粒好嗎?”小伙伴說(shuō):“可以!可以!可以!”他的小伙伴和小螞蟻一起來(lái)到米粒旁邊,我心里在想:“加油!加油!加油!”后來(lái)他們同心協(xié)力的把米粒抬回了洞。
我想如果人們都有小螞蟻這樣的'品質(zhì)那這個(gè)世界會(huì)變得更美好!我還知道團(tuán)結(jié)就是力量。
三年級(jí)的作文 篇3
我的好朋友是韻韻姐姐,她13歲,是保定市十七中初一的一名學(xué)生,她是一位會(huì)關(guān)心別人的人,我非常喜歡她!
她的頭發(fā)短短的',頭發(fā)簾兒斜斜的,笑起來(lái)時(shí),眼睛像一條線,看上去甜甜的,很溫柔的感覺(jué)。
她喜歡黃色,愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服,愛(ài)與小朋友一起玩兒。
我們幾家人一起聚會(huì)時(shí),她總是照顧我們幾個(gè)弟弟、妹妹們,給我們夾菜……,我們都很喜歡姐姐,我以后要向她學(xué)習(xí),照顧比我小的孩子們。
這就是我的好朋友韻韻姐姐。
三年級(jí)的作文 篇4
我的媽媽中等身材,戴一副斯文的眼鏡,她略有點(diǎn)兒胖,別人初識(shí)她都認(rèn)為她是一位老師。她看上去溫和友善,其實(shí)她是一個(gè)意志堅(jiān)定、目標(biāo)明確的女人,用“堅(jiān)持不懈”來(lái)形容她一點(diǎn)兒都不為過(guò)。
記得去年“六一”兒童節(jié),媽媽給我買(mǎi)了一盒智力玩具,我心想:不就是拼個(gè)起重機(jī)嘛,我只需十分鐘就能拼出一輛漂亮的起重機(jī)!于是,我迫不及待地拆開(kāi)智力玩具的盒子。這一看,傻眼了,和我剛才想的完全是兩碼事,那么多的小散零件!我東拼拼、西拼拼,一會(huì)兒又停了下來(lái)!班蓿窟@里又錯(cuò)了?”“那兒好像也不對(duì)!薄罢f(shuō)明書(shū)上的意思是……”“這個(gè)怎么拼不上去?……”我嘟囔著一連串的問(wèn)題,甚至想放棄拼起重機(jī)了。這時(shí),媽媽從廚房里走出來(lái),問(wèn):“馬蘇桐,你怎么啦?”我垂頭喪氣地說(shuō):“難度太大了,我好像拼不出來(lái)!眿寢屗坪蹩闯隽宋业姆艞壷,就坐下來(lái)和我一起研究。她竟然像復(fù)讀機(jī)一樣把我剛才說(shuō)的話一字不差地“錄”了下來(lái),并一一研究出來(lái)。沒(méi)想到,在媽媽的帶領(lǐng)下,一片片小散零件在我手中慢慢拼起來(lái)了。終于完成了。已經(jīng)七點(diǎn)鐘了,原來(lái)我們足足拼了四個(gè)小時(shí)!望著帥氣的起重機(jī)這一重大成果,我不禁歡呼起來(lái)。同時(shí)也暗暗想:要是沒(méi)有媽媽的堅(jiān)持不懈,我的起重機(jī)估計(jì)到現(xiàn)在還是一堆零件……
我的媽媽就是這樣一位堅(jiān)持不懈的人,只要她認(rèn)定能行,不管多難,都會(huì)堅(jiān)持到底。面對(duì)我的`錯(cuò)題,她竟會(huì)一遍又一遍抄下來(lái)讓我反復(fù)做,直到我不犯同樣的錯(cuò),也正是這樣的堅(jiān)持,才讓我考試時(shí)十拿九穩(wěn),也讓我更加敬佩我的媽媽。
三年級(jí)的作文 篇5
天氣變冷了,雖然晚上蓋的被子厚厚的,但一鉆進(jìn)被窩,就感到一陣涼氣涌到身上,看來(lái)得用暖水袋了。
我家里有一大一小兩個(gè)暖水袋,可全家有三個(gè)人,這可怎么分呢?爸爸毫不猶豫地把小暖水袋給了我,把大的給了我媽媽?吹竭@樣,我的心里熱乎乎的,多好的爸爸呀!多么偉大的父愛(ài)呀!
晚上,我鉆進(jìn)被窩,抱著熱乎乎的暖水袋,心想:“爸爸為什么不要暖水袋?難道他不嫌冷么?一定不是的'!是因?yàn)樗锰畚覑?ài)我,吃好東西時(shí)爸爸先讓我吃,讓我多吃。當(dāng)我病了的時(shí)候,對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,使我盡快地恢復(fù)健康!毕氲竭@,我的心里又熱乎起來(lái),比暖水袋還熱呢!那么我是怎么做得呢?爸爸批評(píng)我時(shí),我和他頂嘴,不虛心接受,不聽(tīng)大人的話,等等。我真不應(yīng)該這么做。
從這件事上我明白了一個(gè)道理:大人愛(ài)我,我也要愛(ài)大人。從今以后我要虛心接受大人的批評(píng)意見(jiàn),并認(rèn)真努力地改正;吃好東西時(shí)要考慮到大人;大人生病時(shí),我要幫爸爸端水喝。我還要把自己的零錢(qián)積攢起來(lái),給爸爸也買(mǎi)一個(gè)暖水袋。
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