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三年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
老師像路標(biāo)，指引我們前進(jìn)的方向；老師像燈塔，引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
老師，一個(gè)光榮而神圣的名字，是您把我從一個(gè)幼稚的孩童培養(yǎng)成為一名學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步的五年級(jí)學(xué)生；是您把一個(gè)對(duì)一切都懵懵懂懂的我引進(jìn)科學(xué)的殿堂；更是您使我不知不覺(jué)中在心里埋下了一顆感恩的心。
您曾經(jīng)教我寫(xiě)字，當(dāng)我第一次叫您“媽媽”時(shí)，您認(rèn)真的告訴我，你們是最?lèi)?ài)我的人；您曾經(jīng)教我用紙折小鳥(niǎo)，然后告訴我長(zhǎng)大后像小鳥(niǎo)兒一樣自由的飛翔；您也曾教我唱歌跳舞，因?yàn)槟f(shuō)只有這樣，才會(huì)有更大的發(fā)展空間。
忘不了陪我度過(guò)五個(gè)春秋的老師，我清楚的記得自己犯了錯(cuò)而被老師批評(píng)時(shí)哭鼻子的情景；上學(xué)遲到被批評(píng)時(shí)，知道這是您愛(ài)我的另一種方式；當(dāng)我每次獲獎(jiǎng)時(shí)，您開(kāi)心的'笑早已勝過(guò)我自己；當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏時(shí)，更是您堅(jiān)定和期待的眼神給了我最大的信心和勇氣。因?yàn)槟�，我的小學(xué)生活成為了一道美麗的風(fēng)景，我愛(ài)您，我的老師。
老師，因?yàn)槟拇嬖�，我不再感到寂寞；因�(yàn)槟慕陶d，我不再感到迷惘；因?yàn)槟鲋�，我不再感到無(wú)力。是您帶我穿越所有的快樂(lè)悲傷，生活在愛(ài)的王國(guó)里。
我愛(ài)我的老師！
三年級(jí)的作文300字 篇2
學(xué)校食堂給一些離家比較遠(yuǎn)的同學(xué)提供了一些方便，可是食堂還存在一些問(wèn)題。
首先是食堂的衛(wèi)生問(wèn)題。食堂的過(guò)道奇臭無(wú)比，因?yàn)槟抢镉幸粭l臭水溝，這樣的水溝容易聚集老鼠、蟑螂、螞蟻和垃圾等物。我建議讓學(xué)校請(qǐng)幾位清潔工人來(lái)打掃衛(wèi)生，經(jīng)常拖地。
其次是食堂的安全問(wèn)題。我還發(fā)現(xiàn)每一次下雨，同學(xué)們的鞋子上沾滿了雨水，這樣一走進(jìn)食堂不僅到處都是黑色的腳印，非常不干凈，更重要的是非常容易滑倒摔跤。我想讓學(xué)校給我們買(mǎi)兩個(gè)地毯，吃飯前先把水擦干再進(jìn)去吃飯，或者在地上鋪一點(diǎn)鋸木渣和報(bào)紙，幫助防滑。
夏天時(shí)候，總有很多蚊子蒼蠅影響我們的就餐心情。我想學(xué)�？梢再I(mǎi)油紙和驅(qū)蚊燈來(lái)趕走蚊子蒼蠅，或者買(mǎi)幾個(gè)打蚊拍來(lái)電死蚊子。學(xué)校是不是還可以考慮裝紗窗，這樣蚊子就不能飛進(jìn)來(lái)打擾我們了。
最后，我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下我們食堂的`伙食問(wèn)題。希望學(xué)校食堂可以增加魚(yú)、蝦、綠豆湯等更有營(yíng)養(yǎng)的菜品，我最想加的是香腸、雞爪。學(xué)校如果采納了我的建議該多好呀！
三年級(jí)的作文300字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，20xx年到了，我成了一位著名的家，發(fā)明了許多東西，最近又剛剛發(fā)明了一種新玩意—食物聲控器。
我最吃可口的食品，但不能把食品全都帶在身上，于是我就發(fā)明了這個(gè)食物聲控器。這個(gè)“食物聲控器”是一張類(lèi)似于身份證的卡片，厚0。5毫米，寬3厘米，有各種各樣的顏色，根據(jù)你自己的愛(ài)好，圖畫(huà)可以隨你選擇，只要輸入你的`名字和出期就可以識(shí)別身份了。
在食物上貼一個(gè)標(biāo)簽，只要你在買(mǎi)了這些食物之后，聲控器像掃描似的掃過(guò)標(biāo)簽，那么，無(wú)論你身在何處，只要把掃描過(guò)的食物名稱(chēng)說(shuō)出來(lái)，接到命令的食物就會(huì)在五秒鐘之內(nèi)來(lái)到你的面前。
食物聲控器不只是對(duì)熟食管用，對(duì)生食也一樣管用。也許你會(huì)問(wèn)：“生食是要煮熟的呀，聲控只能把它們叫過(guò)來(lái)，但生的又怎么吃呢？難道用聲控可以讓它自己煮熟嗎？”的確是這樣。如果你要吃時(shí)，只要用聲控說(shuō)出第一步驟，廚具就自然而然烹飪起來(lái)，食物還會(huì)有廚師級(jí)的手藝。如果你想吃別的口味，只要你說(shuō)得出，可謂是應(yīng)有盡有。其實(shí)是在這些食物上加了標(biāo)簽，還加一了塊能烹飪的芯片。
怎么樣，我的發(fā)明是不是很棒呀！
三年級(jí)的作文300字 篇4
我家有一個(gè)特殊的成員叫“小不點(diǎn)”。它的腦袋圓圓的，有著一對(duì)小巧玲瓏的耳朵，耳朵有時(shí)會(huì)豎起來(lái)，好像在傾聽(tīng)周?chē)袥](méi)有動(dòng)靜；它有著一雙寶石般的小眼睛，閃閃發(fā)光的，有時(shí)也伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.舌頭來(lái)解熱，你猜出它是什么了嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是一只可愛(ài)的小狗。
我家“小不點(diǎn)”是一個(gè)稱(chēng)職的守門(mén)軍人，如果有陌生人經(jīng)過(guò)我家“小不點(diǎn)”就會(huì)“汪汪”大叫使人不敢靠近，如果是家里人“小不點(diǎn)”就會(huì)搖搖尾巴好像在說(shuō)：“主人，你回來(lái)啦。我好想你啊!”
“小不點(diǎn)”也非常調(diào)皮，特別是長(zhǎng)牙的時(shí)候，“小不點(diǎn)”要磨牙，桌子、椅子、柜子、門(mén)都會(huì)變成它的磨牙道具。有一次，我穿鞋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鞋有被咬過(guò)的痕跡，我想一定是“小不點(diǎn)”磨牙時(shí)差點(diǎn)咬壞了我的鞋子，我知道這次小不點(diǎn)一定免不了奶奶的訓(xùn)斥，等我把這件事告訴了奶奶后，奶奶氣得要來(lái)找它，這時(shí)“小不點(diǎn)”趕快跑到沙發(fā)的一角躲了起來(lái)，可憐的好像在說(shuō)：“主人對(duì)不起，我以后再也不敢了�！蹦阏f(shuō)它多聰明��！
“小不點(diǎn)”已經(jīng)是我們家的一員，它每天都能給我家?guī)?lái)生機(jī)和快樂(lè)。
三年級(jí)的作文300字 篇5
從六年級(jí)開(kāi)始，我們多了一門(mén)拓展課，可以自由選擇喜歡的課程，我選的是編織課。
我覺(jué)得有拓展課很好，可以學(xué)習(xí)一些課外的東西。比如我們編織課，每節(jié)課都會(huì)學(xué)一種不同的結(jié)：蛇結(jié)、雙聯(lián)結(jié)、平結(jié)……我們已經(jīng)打得得心應(yīng)手了。除了打這些結(jié)，我們還學(xué)習(xí)了編織手鏈、掛件等，到現(xiàn)在，我做的流蘇還掛在書(shū)桌上當(dāng)擺設(shè)呢，非常漂亮！
我從小就很喜歡做一些手工：折紙、編織……但是一直沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好地學(xué)習(xí)，正好拓展課讓我有了學(xué)習(xí)編織的機(jī)會(huì)，而且做得精致些的小玩意可以當(dāng)作禮物送給別人，不用再為了該送別人什么禮物而苦惱了。有時(shí)候小小的一串手鏈或一串流蘇，也會(huì)讓別人非常感動(dòng)呢！那一次我們假日小隊(duì)去看望褚奶奶，同學(xué)們送的禮物都是花錢(qián)買(mǎi)的.，而我是前一晚精心準(zhǔn)備的，我用玉米結(jié)串上珠子，加上流蘇，小巧別致。褚奶奶收到這份禮物，當(dāng)場(chǎng)就掛在紐扣上當(dāng)裝飾品。我別提有多高興了，我覺(jué)得這都是編織課的功勞。
我認(rèn)為，拓展課既有趣又能學(xué)到平時(shí)學(xué)不到的東西，非常好！
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