[優(yōu)]實(shí)用的三年級(jí)小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

　　我家養(yǎng)了一盆仙人掌，我非常喜歡它。

　　仙人掌的外表是圓形的，渾身都是刺，仙人掌的刺可尖了，稍不留心，手便會(huì)被它刺得流出血來(lái)。

　　仙人掌一般生長(zhǎng)在沙漠中，所以養(yǎng)仙人掌的'盆里全都是沙子，這樣，就不會(huì)讓仙人掌死掉了。

　　仙人掌和別的植物不同，別的植物需要每天都澆水，可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里，早已習(xí)慣了干旱，水分多了，它反而會(huì)死掉。如果你每天都給它澆水，不到兩個(gè)月它的根就會(huì)爛掉。

　　我覺(jué)得仙人掌是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物。它克服了困難--炎熱的天氣，不管有多熱，它仍然在堅(jiān)持，絕不放棄。慢慢地，它便習(xí)慣了沙漠里的炎熱，使我非常佩服它，它這種精神值得我們學(xué)習(xí)，也使我明白了做人一定得堅(jiān)強(qiáng)。

　　自從養(yǎng)了仙人掌以后，我明白了兩個(gè)道理：我明白了如果不按大自然的規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿�相反的結(jié)果。我還明白了世上無(wú)難事，只怕有心人。任何困難都不怕，只怕你克服不了。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

　　星期天，我看見(jiàn)我家的鸚鵡皮皮在籠子里上竄下跳，我想：皮皮肯定是肚子餓了想吃東西。于是，我就用一根黃桿子沾了點(diǎn)水和鳥(niǎo)食送進(jìn)籠子里，皮皮立刻就不跳了，只見(jiàn)它用尖利的嘴巴啄了一顆鳥(niǎo)食，嚼了一會(huì)兒，又把皮吐了出來(lái)，接著又吃了起來(lái)。它吃得正歡的`時(shí)候，我突然冒出了一個(gè)想法，我把黃桿子抽了出來(lái)，往下移了一點(diǎn)想看看皮皮怎么吃。沒(méi)想到皮皮并不在意，只見(jiàn)它的爪子緊緊抓住秋千，用嘴咬住黃桿子，趁我不注意時(shí)，使勁往后一拔，再把黃桿子架在秋千上，津津有味地吃了起來(lái)。吃完了，我把桿子抽了出來(lái)洗了洗后，再一看皮皮，它已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)了這件事我發(fā)現(xiàn)鸚鵡是一種聰明的鳥(niǎo)類，大家可千萬(wàn)不要小看它哦！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

　　上個(gè)星期，媽媽給我買了一雙直排四輪的旱冰鞋，旱冰鞋是可伸縮的，那大紅色的鞋身可漂亮了。我心癢癢，想著旱冰場(chǎng)上的人自如地溜著，所以，這個(gè)星期我就準(zhǔn)備好好試試看。

　　我本以為旱冰一學(xué)就會(huì)，很簡(jiǎn)單�？墒俏乙淮┥闲�，腳就哆嗦，想要站起來(lái)，可是腳又滑了一下，差點(diǎn)讓我四腳朝天。沒(méi)辦法，自己不行，只好讓老媽來(lái)扶啦！哈！只要老媽在，萬(wàn)事就OK！學(xué)會(huì)了站，我得試著溜啦！媽媽用手扶著我，我開(kāi)始溜，我左腳剛一劃，右腳也跟著一滑，就來(lái)了個(gè)“大馬趴”，唉！穿上旱冰鞋的腳就像被施了魔法一樣，就是不聽(tīng)使喚，我想往東，它偏往西，我想向前，它卻又往后。還是老將爸爸出馬，他說(shuō)：“把腳成八字行，重點(diǎn)在前，后腳再一蹬，就可以滑起來(lái)了�！闭f(shuō)完，他穿著拖鞋為我示范了一遍。老爸左腳一滑，右腳輕輕一蹬，像專業(yè)人一樣，太棒了！經(jīng)過(guò)老爸的`指導(dǎo)，我開(kāi)始練。左一滑，右一蹬，沒(méi)多久，我就可以扶著一些東西自己滑了，我滑呀滑，幾乎忘了時(shí)間。我在其中體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣，你想�。∥夷敲纯炀湍芰锏眠@樣了，能不開(kāi)心嗎？

　　我相信，沒(méi)過(guò)多久，我就能大顯身手，輕松自如地溜旱冰了！

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