(合集)小學(xué)三年級(jí)的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　“鈴~”下課鈴一響，大家都等待著老師正式宣布下課。我的同桌，帶著大家都在羨慕的毽子，這個(gè)毽子在外面很難買(mǎi)到，上面的羽毛還是五彩的，可好看了。她一下課就拿來(lái)玩，幾乎所有的女孩子都會(huì)一擁而上。

　　正因?yàn)檫@個(gè)美麗的毽子，她們產(chǎn)生了一些矛盾。

　　“你干什么�。窟@個(gè)毽子很貴的！”毽子的主人大聲喊道�！昂昧撕昧�，對(duì)不起嘛，大不了我賠你錢(qián)就是嘛�！泵苊苷f(shuō)。隨著爭(zhēng)吵聲走了過(guò)去，原來(lái)是密密不小心一腳就把毽子踢得“粉身碎骨”了，羽毛和上面的東西全部散開(kāi)了。我的同桌美美拿著羽毛，很是心疼。我也看得出來(lái)，她十分喜歡這個(gè)毽子。就算賠了錢(qián)，她幾年來(lái)一直在生密密的氣，爭(zhēng)吵也不斷增加，他們的矛盾隨著時(shí)間的.流動(dòng)而增多。

　　六年后，也就是六年級(jí)的今天，就在畢業(yè)的那一天。我們知道，這一天我只要告別以后，就可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到親愛(ài)的同學(xué)們了。我的同桌美美，六年了，不知道，在那一天，她又拿出了六年前的那根羽毛，那根金黃色的羽毛，為了那根羽毛，她們不知吵了多久。今天，是畢業(yè)的日子。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　普天下的母親都會(huì)疼愛(ài)自己的孩子，可我卻覺(jué)得我媽 媽不愛(ài)我。

　　我和妹妹特別愛(ài)吃漢堡，整天纏著媽 媽給我們買(mǎi)，她開(kāi)始極不情愿，覺(jué)得我們倆姐妹很煩，可卻又無(wú)可奈何，就買(mǎi)了兩個(gè)漢堡包給我們吃。妹妹吃完了，來(lái)?yè)屛业�，我�?dāng)然不給了，就這樣你爭(zhēng)我?jiàn)Z……“啪”的一聲，我的漢堡掉在了地上，我驚呆了！于是，我抱怨起媽 媽來(lái)，怎么會(huì)生出一個(gè)這么頑皮的妹妹。

　　事后幾天，我倆又糾纏著媽 媽買(mǎi)漢堡，沒(méi)想到她一致同意了。到了漢堡店，媽 媽點(diǎn)了一百個(gè)漢堡回家！我疑惑不解。我和妹妹直愣著�；丶液螅瑡� 媽說(shuō)：“以后每天只能吃漢堡，直到吃完為止，才能吃其他零食。”我和妹妹答應(yīng)了。可是沒(méi)想到，這些日子過(guò)得實(shí)在是太辛苦了。

　　一周過(guò)去了，我們終于吃完了一百個(gè)漢堡。這個(gè)“漢堡周”讓我們厭倦了，我之前不明白母親要采用這種教育方式！后來(lái)明白了，漢堡是垃圾食品，媽 媽為我們著想，才采用這種方式來(lái)教育我們。同時(shí)，我也知道母親對(duì)我們的愛(ài)是多么深厚，為了我們的健康，可謂是用心良苦啊！這就是偉大的`母愛(ài)。

　　人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美的呼喚，就是“媽 媽”，與此同時(shí)，我想說(shuō)：“媽 媽?zhuān)�我�?ài)您！”

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　早春二月，天氣依然很冷，街上的人們還穿著厚厚的冬衣，但是，來(lái)到北京植物園，我聽(tīng)到了春的消息。

　　漫步在植物園里的小河邊、草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看到柳樹(shù)的枝條開(kāi)始變得嫩黃，變得柔軟，變得順暢，就像小女孩的秀發(fā)，在微風(fēng)中輕輕搖曳。再看身邊的.一棵棵松樹(shù)，經(jīng)過(guò)了冬雪的滋潤(rùn)，變得更加翠綠，更加挺拔。一路走過(guò)去，看見(jiàn)前些天還光禿禿的桃樹(shù)，已經(jīng)有一些小樹(shù)芽悄悄探出了毛茸茸的小腦袋，似乎在向伙伴們召喚：“趕緊出來(lái)吧，天氣很快就暖和了！”我彎下腰往地上仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)在地下憋悶了整個(gè)冬天的小草，終于盼來(lái)了春天，急忙從泥土里鉆了出來(lái)，伸伸懶腰，大口大口地呼吸著外面清新的空氣。

　　幾只花喜鵲站在楊樹(shù)上亮開(kāi)嗓子喳喳叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，小燕子朋友不久就要從南方飛回來(lái)了！”一群小麻雀在草地上一邊嬉戲，一邊尋覓能吃的東西，人們一來(lái)，它們就展開(kāi)翅膀，撲啦拉飛到高高的樹(shù)枝上，在陽(yáng)光的照耀下，看上去就像一只只漂亮的風(fēng)鈴。

　　我相信，一個(gè)生機(jī)勃勃的春天很快就會(huì)來(lái)臨。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　今天星期二，輪到我值日，我把教室里的垃圾打掃干凈。當(dāng)我坐到位子上的時(shí)候，上課的鈴聲就響了，這時(shí)我猛然想起今天數(shù)學(xué)考試，就馬上拿起數(shù)學(xué)書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)把試卷發(fā)下來(lái)，開(kāi)始考試了。

　　“沙沙”的寫(xiě)字聲充滿了整個(gè)教室。我心里暗暗地想著：100分肯定十拿九穩(wěn)，不在話下。我得意極了。突然，一只巨大的“攔路虎”跳了出來(lái)，阻擋著我前進(jìn)的步伐。我沉思著，非要把這道題做出來(lái)不可�！岸ｂ忊彙毕抡n的鈴聲響了，那只“攔路虎”不僅沒(méi)有低下高昂的頭，還向我發(fā)起了進(jìn)攻。第三節(jié)課下課了，我跑到辦公室想向老師說(shuō)明情況再讓我寫(xiě)一會(huì)兒�？匆�(jiàn)辦公室除了一疊整整齊齊的試卷，就沒(méi)有其他老師了，這時(shí)我趕緊翻開(kāi)試卷，快速的找到了自己的試卷，我趕緊掏出水筆，手顫抖著寫(xiě)答案。幾分鐘后我寫(xiě)好了，心里非常開(kāi)心。

　　下午第三節(jié)課老師發(fā)試卷了，我清楚的聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“李晗同學(xué)在這次考試中取得了100分的好成績(jī)�！鳖D時(shí)，全班響起了排山倒海的'掌聲�？稍诒�?yè)P(yáng)中我并沒(méi)有高興，而是低下頭在心中指責(zé)自己，在講評(píng)試卷的時(shí)候我毫不猶豫地站了起來(lái)說(shuō)明了100分的原因�？衫蠋熯�在表?yè)P(yáng)我，老師對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)更可貴�！�

　　走在回家的路上，拿著90分的試卷，我顯得格外高興。

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