游三年級(jí)作文(優(yōu)秀4篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游三年級(jí)作文 篇1

　　已經(jīng)晚上12點(diǎn)多了，可我還是在床上翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，這是為什么呢？哈哈！就讓我來(lái)告訴你們吧！因?yàn)榘职謰寢尭嬖V我，明天和幾個(gè)叔叔阿姨帶著我們幾個(gè)孩子乘火車(chē)去日照玩，所以我激動(dòng)的睡不著覺(jué)了。

　　第二天早上，我們?cè)缭绲钠鸫�，�?lái)到了火車(chē)站，忙著買(mǎi)票、檢票的，接著坐上了發(fā)往日照的火車(chē)，經(jīng)過(guò)約一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，終于到達(dá)了景色迷人的日照。

　　第一站是日照海邊——萬(wàn)平口。來(lái)到海邊，大海給我的第一感覺(jué)是一望無(wú)際的，波瀾壯闊。洶涌的波浪一個(gè)接著一個(gè)朝岸邊涌來(lái)……欣賞完這些風(fēng)光秀麗的美景，我們赤著腳丫走在金色的沙灘上，好像再給腳底做按摩，舒服極了！過(guò)了一會(huì)兒，終于可以下水了，我迫不及待地?fù)Q上泳衣套上泳圈，撲向大海，海水雖然有點(diǎn)涼，但是給人的感覺(jué)就是一個(gè)字——爽！在水里游的時(shí)候突然一個(gè)大浪向我“撲來(lái)”。撲的我措手不及，幸虧我會(huì)憋氣，否則就只有挨嗆了。

　　吃過(guò)午飯，我們又來(lái)到了第三浴場(chǎng)，這時(shí)海水已經(jīng)退潮了，這里的`人好多��！有的再撿貝殼；有的在游泳；還有的人在挖沙子。我們幾個(gè)小伙伴們也提著小桶來(lái)?yè)熵悮�、挖沙子、堵水浪，玩的可高興了。時(shí)間過(guò)得真快呀！不追不覺(jué)得到了該回家的時(shí)間了。我們這才戀戀不舍的離開(kāi)了美麗的日照，乘上了往回返的火車(chē)。

　　這次日照一日游真是令我難忘不已啊！

　　點(diǎn)評(píng)：全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞一日游進(jìn)行。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

　　美中不足的是：文章大都在描寫(xiě)作者自己玩樂(lè)的事，缺乏互動(dòng)感。

　　作者應(yīng)當(dāng)加入與別人的互動(dòng)，使文章更加生動(dòng)鮮活。對(duì)于一日的游玩，盡可能寫(xiě)的詳細(xì)，使一天之旅更加完滿。

游三年級(jí)作文 篇2

　　在一天的晚上，我因?yàn)橹形绲母绺缃o我打架，而被弄的心情不好……

　　“姐姐”弟弟拍著小手，蹦蹦跳跳地告訴我“媽媽說(shuō)，可以去明珠廣場(chǎng)玩了。”弟弟說(shuō)的話，讓我從悔傷里逃了出來(lái)，媽媽說(shuō)了下面三個(gè)要求：

　　一、不可以亂跑，亂跳。二、不可以和陌生人說(shuō)話。三、不可以亂花錢(qián)。

　　等到了廣場(chǎng)，哇，好多人呀，有年長(zhǎng)的爺爺，奶奶，有陪著孩子玩的叔叔，阿姨，有大哥哥，大姐姐，還是比我們小的，弟弟妹妹（好可愛(ài)喲）。

　　廣場(chǎng)里可真熱鬧，有玩排球，有的玩羽毛球，還有玩“鉤魚(yú)”，有的在閑聊。

　　爸爸，媽媽在放孔明燈，這我可不能錯(cuò)過(guò)喲，放了上去的`時(shí)候，我要許個(gè)愿望，希望能實(shí)現(xiàn)……

　　這就是我們的明珠廣場(chǎng)，這就是我們喜歡的樂(lè)園，每晚去十字路口邊的明珠廣場(chǎng)都是這樣興奮，這樣快樂(lè)……

游三年級(jí)作文 篇3

　　今年的寒假，我們?nèi)�家去了素有上有天堂下有蘇杭美譽(yù)之稱(chēng)的杭州西湖游玩。

　　這天，我們高興的踏上了旅途�？墒翘炜詹蛔髅�，下著蒙蒙細(xì)雨，還夾著一層薄薄的白沙。我的心情有點(diǎn)低落。細(xì)心的'爸爸看到后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“別不高興，你知道嗎？賞西湖：晴西湖不如雨西湖、雨西湖不如霧西湖、霧西湖不如雪西湖……”可聽(tīng)完爸爸的話后，我還是懷著忐忑不安的心情。

　　不知過(guò)了多久，我們就到了，我迫不及待的下了車(chē)，想一睹西湖的芳容。一下車(chē)，一陣寒風(fēng)向我吹來(lái)，吹的我瑟瑟發(fā)抖，可我已經(jīng)顧不上這些了，我早已被眼前如詩(shī)般的畫(huà)卷所吸引！湖面上升騰著一陣陣的霧氣，遠(yuǎn)處的群山、斷橋蒙著一層飄渺的白霧。綠瑩瑩的山峰若隱若現(xiàn)，時(shí)而霧氣飄散，山峰清晰浮現(xiàn)眼前，連山頂?shù)膮⑻旃艠?shù)也看的一清二楚，時(shí)而又被霧氣湮沒(méi)了，一切都只化成墨綠的一團(tuán)。時(shí)而又如罩著面紗的少女，仿佛遠(yuǎn)在天邊又近在眼前。霧西湖詭秘的像魔術(shù)師，把西湖美景全部都藏在了她的白紗下。

　　��！西湖你真美！

游三年級(jí)作文 篇4

　　華山是中華五岳之一。它以“奇、險(xiǎn)、峻、秀”馳名天下。它分為東、西、南、北、中五峰。

　　我們來(lái)到山腳下，看到天霧蒙蒙，好像要下雨一樣，感覺(jué)有一點(diǎn)冷。坐在西峰索道的車(chē)廂里向下望，就看到一團(tuán)團(tuán)薄霧隨風(fēng)飄過(guò)，感覺(jué)我們像孫悟空一樣騰云駕霧坐在云端。

　　來(lái)到半山腰時(shí)，已經(jīng)感覺(jué)不到冷了，只見(jiàn)沿途風(fēng)光如詩(shī)如畫(huà)，有“拴馬樁”、“金龜拜三公”、“白雀寺”等景觀。

　　來(lái)到西峰頂上，下了索道，天空晴朗，因?yàn)楹０魏芨�，日照紫外線很厲害，感覺(jué)很熱。眼前看到的是山峰與峰頂之間一團(tuán)團(tuán)的白云隨著風(fēng)吹過(guò)，忽隱忽現(xiàn)，給人以仙境般的感覺(jué)。這真是“雨華山”、“云華山”“霧華山”的奇特景象��！在這里有《寶蓮燈》里沉香救母的神話故事，有被劈開(kāi)的`山石，還有非常神似“神龜探海”的奇石。

　　下了西峰，來(lái)到南峰“落雁峰”。它是此山最高峰，海拔2154。9米。這里充分展現(xiàn)了華山的“險(xiǎn)”。只見(jiàn)懸崖邊上有個(gè)石門(mén)，石壁上寫(xiě)著“回頭是岸”的字樣，再往前走就是萬(wàn)丈深淵。長(zhǎng)空棧道是建在峭壁上，只能容下一個(gè)人通行的古棧道，走在上面一不小心掉下去就粉身碎骨。

　　下了南峰，又去了東峰和中峰。東峰“朝陽(yáng)峰”是看日出的好去處。中峰“玉女峰”相傳玉女娘娘成仙時(shí)，眾仙接她上天時(shí)在此留下了腳印，在中峰頂上我果然看到了石腳印，這里展現(xiàn)了華山的“峻”。

　　下了中峰來(lái)到北峰“云臺(tái)峰”這里四面懸崖絕壁，是觀云的好去處，這里展現(xiàn)了華山的“秀”。

　　我們是乘北峰索道下山的，在這里我度過(guò)了如入仙境般的一天，如果你想像我一樣感受華山的魅力，那就親自來(lái)體驗(yàn)吧！

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