三年級(jí)的作文[錦集3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)的作文 篇1

　　自古以來(lái)，水都是我們的綠色源頭。當(dāng)然，水也是人類(lèi)發(fā)展不可缺少的自然資源，是人類(lèi)和一切生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)�？砷L(zhǎng)期以來(lái)，大多數(shù)人們都認(rèn)為水是用之不盡的“聚寶盆”。如果你也和他們想的一樣，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！據(jù)我所知，地球上的水有14、5億立方千米之多，盡管數(shù)字很大，可能直接被我們使用的`竟少的可憐。這更加提醒了我們要珍惜水，可有的人不但不珍惜水，反而還揮攉它！這讓我很是吃驚。

　　水龍頭里流出來(lái)的自來(lái)水，雖說(shuō)不太干凈，但還不至于有劇毒。如果有的人不敢喝自來(lái)水，或?qū)ψ詠?lái)水有后顧之憂的話，你大可以把自來(lái)水燒開(kāi)了再喝呀！可有的人拿自來(lái)水不當(dāng)水看，他們認(rèn)為只有礦泉水喝了以后才會(huì)更安全。如果只是這么簡(jiǎn)單我就不說(shuō)什么了，誰(shuí)知那些只愛(ài)喝礦泉水的人不但不保護(hù)自來(lái)水，而且還亂用自來(lái)水。雖然這對(duì)綠色水源沒(méi)有太大的影響，但是在這里我還是想勸告你們一句，覺(jué)醒吧，浪費(fèi)水資源的人們！請(qǐng)不要再去浪費(fèi)我們的綠色源頭了！保護(hù)綠色源頭，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，這才是你們現(xiàn)在應(yīng)該去做的事！

三年級(jí)的作文 篇2

　　今天兔兔媽媽帶著幾只小白兔去野外釆蘑菇。一只小白兔很貪玩，它悄悄地離開(kāi)大伙自個(gè)去玩了。

　　那只小白兔名叫安琪兒，是家中最美的小兔。

　　小白兔走啊走啊，走到了圖書(shū)館，于是小白兔便走了進(jìn)去看看，忘記了與媽媽之間的約定。

　　小白兔看完書(shū)之后，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多鐘了。

　　天黑了，小白兔又累又餓，而媽媽又不在，小白兔只好睡在公園里的長(zhǎng)凳上呼呼大睡。在夢(mèng)里小白兔夢(mèng)見(jiàn)了媽媽罵小白兔是一個(gè)貪玩的孩子，要把它送進(jìn)孤兒院，小白兔害怕極了。

　　小白兔睡醒了，就看見(jiàn)身旁坐著一個(gè)人，那個(gè)人想把小白兔抱回家給女兒玩，幸好小白兔跑得快，要不然就會(huì)被陌生人抱回家。小白兔漫無(wú)目的.地走，突然一個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)讓小白兔沖了進(jìn)去，原來(lái)是兔子專用警察局，小白兔向局長(zhǎng)說(shuō)明了自己的處境，局長(zhǎng)決定幫助可憐的小白兔。局長(zhǎng)用城市喇叭來(lái)幫助小白兔，喇叭里說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)有誰(shuí)丟了孩子，孩子名叫安琪兒”話音剛落，一大堆人都說(shuō)自己丟了女兒，可小白兔都說(shuō)不認(rèn)識(shí)他們。

　　突然，一個(gè)急沖沖的身影跑了進(jìn)來(lái)，小白兔連忙撲過(guò)去，喊：“媽媽�！薄６鴭寢尵o緊抱住小白兔，仿佛小白兔會(huì)突然飛走似的。

三年級(jí)的作文 篇3

　　我的學(xué)校是美麗的南昌市育新學(xué)校，那里的春天一片明艷，夏天綠樹(shù)成陰，秋天秋高氣爽，冬天白雪皚皚。

　　五顏六色的春天到了。學(xué)校圓形花壇里的花綻放出火紅的笑臉，給春天帶來(lái)一片美好的景象；學(xué)校小樹(shù)壇里的樹(shù)綻出一棵棵新芽，給春天帶來(lái)一片生機(jī)；操場(chǎng)旁的樟樹(shù)一片翠綠，就像一道翠綠的屏障，給春天帶來(lái)新綠。就連學(xué)校的教學(xué)樓也被映成五顏六色的了。

　　綠樹(shù)成陰的夏天到了。小樹(shù)林里的樹(shù)非常茂盛，葉子之間似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙，一簇兒接著一簇兒。要是不放暑假，可以在下面乘涼，這是再好不過(guò)的事了。

　　秋高氣爽的秋天來(lái)了。同學(xué)們走進(jìn)桂花壇，來(lái)欣賞金燦燦的桂花樹(shù)，聞這濃濃的.香味；同學(xué)們走到葡萄架下，看著又大又圓的葡萄，忍不住想摘幾串下來(lái)大飽口福；同學(xué)們走進(jìn)操場(chǎng)，仰望藍(lán)天，這時(shí)的藍(lán)天似乎比以前更藍(lán)，更高，更寬廣。

　　白雪皚皚的冬天到了。學(xué)校像是蓋了一床白色的被子，完全被覆蓋住了。同學(xué)們?cè)谘┑厣洗驖L、打雪仗、堆雪人，玩得可開(kāi)心了。

　　這就是我們喜歡的校園，一個(gè)春夏秋冬都很美麗的地方。

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