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      小學三年級的作文300字

      時間:2023-10-15 14:11:49 三年級 我要投稿
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      小學三年級的作文300字精華【4篇】

        在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學三年級的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小學三年級的作文300字精華【4篇】

      小學三年級的作文300字 篇1

        姓名:一家人反過來念:任佳儀。

        性別:和宋慶齡一樣。

        年齡:明年九歲。

        模樣:有一對像彩虹一樣的眉毛,有一雙像月牙一樣的眼睛,一張小巧玲瓏的嘴。

        優(yōu)點:我是一個多才多藝的女孩。第一點,會吹葫蘆絲,可以把葫蘆絲的代表作《月光下的鳳尾竹》吹下來,聽,那是誰吹的葫蘆絲聲呢!哈哈,就是本人和老師正在合奏呢!怎么樣,好聽吧!第二點,會打乒乓球,最多接發(fā)球十幾個。第三點,會滑旱冰,我最少能滑十米,最多能滑一百多米。我還有一個最大的優(yōu)點“心靈手巧”:做賀卡,每到節(jié)日或家人的生日,我就會做幾張賀卡送給他們。比如,那次媽媽生日的時候,我讓媽媽閉上眼睛,再睜開的時候,媽媽感到特別欣慰,欣慰什么呢?原來,媽媽覺得我是一個又聰明又乖巧的'女兒。

        缺點:不會游泳,因為第一次媽媽帶我去游泳館玩,我不小心嗆了一口水,有些害怕,所以我就不想學游泳了。不會騎自行車,因為家里的小的車子我感覺太小,大的車子我又感覺自己太小,所以我也不想學騎自行車。

        愿望:長大當一名律師。

      小學三年級的作文300字 篇2

        人們從大自然中得到了許多啟示,比如:根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機,根據(jù)荷花學會了淤泥而不染,根據(jù)蝙蝠發(fā)明了飛機,根據(jù)鯨魚提高輪船的速度,根據(jù)梅花學會了不畏寒冷……我也從小草身上得到了啟發(fā)。

        我喜歡菊花,因為它有頑強的生命力;我喜歡牡丹,因為它鮮艷美麗;我喜歡荷花,因為它出淤泥而不染;我喜歡梅花,因為它很堅強;我喜歡松樹,因為它高大挺拔;我喜歡荷花,因為它像一個個碧綠的圓盤。但我最喜歡的是小草,因為它有堅強的生命力。

        春天到了,小草發(fā)芽了,他鉆出了大地媽媽的懷抱,揉了揉自己的睡眼,顯得格外生機勃勃。他們有的兩三顆聚在一起,好像在做游戲;有的一顆孤零零的,好像在找朋友;還有的十幾顆聚在一起,好像在開會。所有的小草上面都有幾顆晶瑩的露珠,可漂亮了!

        我愛小草,愛它頑強的'生命力、精神。每當暴風雨過后,花兒都凋謝了,樹木的樹枝斷了,但小草還是堅強地站在那兒。無論風吹得多么猛烈,它都是堅強的活了下來。無論是在猛烈的暴風雨,或者是吹得十分猛的風,還是遇到各種困難,他都永不屈服。

        我愛著堅強的小草。

      小學三年級的作文300字 篇3

        我叫張家豪,今年9歲了,身高140厘米。體重40公斤,我的姓是家族中世代傳下來的。豪是自豪的意思。

        我這個小男孩有長長地睫毛和一雙明亮的大眼睛,還長著一個好說話的嘴巴,家人都嫌我說話太多。我的學習成績也不錯,英語尤其突出。我的愛好也很多,看書、踢球、滑滑板、拼圖。我滑滑板的時候就想出了廄的烈馬一樣在廣場奔跑,多難的拼圖我都不怕,拼得又快又好。我還喜歡幫助別人,比如;上星期天在百花路口上玩,看見一位老爺爺拉了一架子車破爛上不去,我就立刻跑過去幫助老爺爺把架子車推了上去。老爺爺對我說:“謝謝你,小同學。”回到家我把這件事對爺爺講后,爺爺說:“你做得對!

        雖說優(yōu)點不少,但是,缺點也不少,如老師表揚的時候,就高高興興回家報喜,老師批評的.時候就垂頭喪氣,精神不振,這種毛病我一定要改一改。還有寫作業(yè)不細心,馬虎,如上星期數(shù)學題109÷3,我把它看成190÷3,這真是有點太馬虎了吧?以后一定要改掉這馬虎的毛病,要認真寫作業(yè)。

        我就是一個既熱情,又普通的我,你愿不愿意和我交朋友?

      小學三年級的作文300字 篇4

        蔣辰燁是我以前的同桌,他是個可愛的男孩。

        他長著一張胖乎乎的臉,嘴唇厚厚的,一看就知道是個不善言辭的孩子。他的眼睛水汪汪的。最有特點的'是他的身體很胖,像一個大圓柱,所以他跑步很慢。

        他在生活中常會給我們帶來很多笑聲:有時他會把六六三十六說成“扭扭三十扭”,有時把四四十六說成“濕濕十扭”。蔣辰燁也很喜歡玩,他一動就出汗,因為胖又跑得慢,所以每次雖然看他跑得滿頭大汗,但是總是追不上我們。他平時從不會欺侮別的小朋友,但是有一次可能是周煜超真的把他惹火了,他居然用鉛筆盒把我們班周煜超的頭打出血了,幸虧后來止住了,不是很嚴重。

        蔣辰燁學習不太好,那是因為他有時候不認真。但是他有時候也很認真的。但是每次作業(yè)幾乎都有錯誤,我很少見他全對。我想學習也要持之以恒,不能時緊時松吧。蔣辰燁也很關(guān)心人:有一次,我跟他玩,一不小心摔跤了,他見了連忙過來說:“你沒事吧?”

        這就是我以前的同桌,一個可愛的朋友。