(薦)三年級(jí)春天作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)春天作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)春天作文 篇1
春姑娘踏著輕盈的腳步，來(lái)到了江南水鄉(xiāng)，使這里的每個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息。父親母親帶著我去尋找春天。
一路上，小草告訴我，春天在這里，它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我，春天在這里，它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我，春天在這里，它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農(nóng)們身上背著竹筐，在茶樹(shù)前辛勤的勞作，我們來(lái)到了無(wú)錫的踏青農(nóng)莊，這里是個(gè)遠(yuǎn)離城市的好地方，有小溪，有田地，有游樂(lè)場(chǎng)。
咦？他們?cè)诟墒裁�？小溪上吊著幾條繩子，人類一個(gè)接一個(gè)的從這一頭走到那一頭。好奇心導(dǎo)致我也想去試一試，可是我看到由于這次上的人太多，繩子都被壓得都到小溪里了，當(dāng)人類走到河中央時(shí)，呵呵，他們的褲子和鞋子全都被洗了，在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來(lái)。我也慶幸自己沒(méi)有跟著他們一起走。
母親推著我讓我去玩，我趕緊跑到一邊，我可不想變成“落湯雞”。瞧，那邊又有兩個(gè)大人上了這個(gè)繩子，說(shuō)起來(lái)也真倒霉，其中一個(gè)胖叔叔，才走了六分之一的路就被洗了鞋子，他只能一步步往回退，我估計(jì)如果他還往前走，肯定能洗個(gè)澡。
接下來(lái)我們來(lái)到了田地里，母親準(zhǔn)備采些馬蘭包餃子，這時(shí)，我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的菜的尖頭。哇！他們都采了一大袋子了。阿姨告訴我，他們無(wú)錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的`，特別鮮。
于是我和母親也跟著采了起來(lái)，茶樹(shù)下，這種菜特別多，母親說(shuō)可能這菜就是茶樹(shù)的附屬品吧。有一些菜都長(zhǎng)上了又黃又大的花，阿姨說(shuō)這個(gè)也可以吃，我沉浸在自己采摘的快樂(lè)中。我們也采了滿滿一大袋子，準(zhǔn)備回家涼拌著吃。
父親像個(gè)老頑童，在游樂(lè)場(chǎng)里玩踩高蹺，結(jié)果一屁股摔在了地上，在父親的攙扶下，我第一次玩踩高蹺，它比我想象的難多了，腳就是帶不動(dòng)只能用手一點(diǎn)點(diǎn)的提起來(lái)走。如果沒(méi)有父親攙扶，我早就摔了一跤了。
我在踏青農(nóng)莊找到了春天，這里的春天桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，每種顏色都散發(fā)著春天美好的氣息，充滿了生機(jī)與蓬勃。其實(shí)只要用心體會(huì)，春天就無(wú)處不在。
三年級(jí)春天作文 篇2
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，老師帶我們?nèi)ソ纪獯河�，到大自然里尋找美麗的春天，感受春的美妙…�?/p>
我們來(lái)到嘉定南翔古漪園，聽(tīng)說(shuō)這座公園已經(jīng)有四百多年歷史了，原來(lái)叫奇園，取“綠竹漪漪”之意，我們?nèi)サ臅r(shí)候正是春意盎然的季節(jié)，這座古老的公園到處煥發(fā)出勃勃生機(jī)。進(jìn)入公園，漫步在花石小路，只見(jiàn)古木參天，綠竹依依，曲水幽靜，讓人猶如置身仙境。
我們沿著公園石徑向前走，來(lái)到一座三面依水的湖邊水軒，憑欄遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)一泓湖水明潔如鏡，綠樹(shù)紅花倒映水中，湖中天鵝嬉水游弋，引頸高鳴，情趣非凡，引得同學(xué)們都興致勃勃地爭(zhēng)相觀看。
從觀鵝池出來(lái)，我們又來(lái)到了牡丹園，��！這里正姹紫嫣紅開(kāi)遍。嬌艷的牡丹花兒你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的.像雪。清香滿園，花里帶著甜味兒，花叢中，成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，閉了眼，仿佛自己成了花仙子一般。
中午，我們來(lái)到草坪上休息午餐，只見(jiàn)小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。坐在綠蔭下向前瞧去，一大片一大片滿是綠意。同學(xué)們自在地坐著，趟著，開(kāi)心地打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，放一會(huì)兒風(fēng)箏……風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的，一切都那么美妙！
“蘇州園林甲天下，滬有南翔古猗園”，這話說(shuō)得真不錯(cuò)，在古漪園我們盡情享受著美好的春天。
三年級(jí)春天作文 篇3
一年里，我最喜歡的季節(jié)是春天。因?yàn)榇禾觳粌H景色美，而且還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物。
春天的景色非常的美。藍(lán)藍(lán)的天空上有白色的云朵，剛剛發(fā)芽的柳樹(shù)好像在用它這細(xì)枝干向你打招呼。淡綠色的.草地上，盛開(kāi)著鮮艷的花朵。小燕子從南方趕來(lái)了，蛇蘇醒了，狗熊邁著它這笨重的步伐來(lái)到了草地上。青蛙蹦蹦跳跳的。它一會(huì)兒跳到河邊，一會(huì)兒又跳到了草地上，非�？蓯�(ài)。這美麗的景色，這些可愛(ài)的小動(dòng)物，多么像一幅五彩的畫(huà)��！
春天的美，是一種說(shuō)不出來(lái)的美，是一種能讓人陶醉的美。
三年級(jí)春天作文 篇4
春姑娘的足跡留在了風(fēng)里。那帶著寒氣的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的的小生命睜開(kāi)了眼睛。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了雨里。春雨潤(rùn)行了花草樹(shù)木，讓他們一起訴說(shuō)著春姑娘得到了。草兒好奇的鉆出了地面，打量人們的春景；垂柳讓出給他梳洗著絲絲秀發(fā)；花兒張開(kāi)了鮮艷的笑容。大家迫不及待的享受著春雨獨(dú)特的氣息，哦!我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，演唱出了春季的第一樂(lè)曲。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了江邊的大堤上�？唇躺夏且黄蛏瞰@淺或濃或淡的新綠，是那么生機(jī)怏然。他們?cè)诮疅崆楸挤诺墓?jié)奏中快樂(lè)的成長(zhǎng)，望著遍地的嫩綠，春姑年帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。他越過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也呼吸著新鮮的空氣，我感覺(jué)到春姑娘的足跡就在我們身邊。
哦！我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國(guó)的`各地，他把春意灑向人間的每一個(gè)角落。這風(fēng)，這雨。這鳥(niǎo)鳴，這綠都顯示出春的風(fēng)采，春的神韻……
“一年之計(jì)在于春”，我要在這美好的日子里，發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在如詩(shī)入畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春季中的一棵小草。一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春季裝點(diǎn)得更加美麗。
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