三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
眾所周知，迅雷乃網(wǎng)絡(luò)上飛速的下載器，而我班的“迅雷”便是坐在我前面的陳江毅。
江毅被稱為迅雷，是因?yàn)樗菍?xiě)作業(yè)的神速無(wú)人能比，回想他當(dāng)年10分鐘寫(xiě)完一篇作文的速度，簡(jiǎn)直令人望而生畏。這不，下課10分鐘還沒(méi)結(jié)束，他又把中午的.數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了。但是他作業(yè)為何寫(xiě)得如此之快，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)分析。
原因一：陳江毅一但被老師罰或承接大量作業(yè)時(shí)，有時(shí)便會(huì)在上課時(shí)進(jìn)行“非法活動(dòng)”。就像上個(gè)星期的星期五的英語(yǔ)課上，江毅在上課時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿出了一張練習(xí)，奮筆疾書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，江毅早已寫(xiě)完一面多了�？删驮谶@時(shí)，英語(yǔ)老師盯了江毅一眼，幸好他“閃”得快，不然這張練習(xí)就“變”成N張了。
原因二：陳江毅與沈愷元時(shí)常在上課時(shí)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”，互相“私通”，進(jìn)行寫(xiě)作業(yè)活動(dòng)。一但江毅遇到不懂或太復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，他便會(huì)向愷元“索要”答案。當(dāng)然，愷元也不是白給的，雙方都使用了雙贏政策――你抄我我抄你（對(duì)答案），也難怪江毅的作業(yè)質(zhì)量還挺穩(wěn)定的。
自從看了江毅的“事跡”后，手不禁也癢了，也準(zhǔn)備在課上冒一次險(xiǎn)。當(dāng)然，我可不會(huì)去抄答案啦！
三年級(jí)的作文 篇2
我快要升二年級(jí)了，老師和媽媽都說(shuō)該學(xué)學(xué)寫(xiě)作文了，這不是為難我嗎？我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)作文。媽媽告訴我，寫(xiě)作文沒(méi)有我想象中的那么難，只要把生活中快樂(lè)的'、難忘的事，用自己的話記下來(lái)就行了，寫(xiě)寫(xiě)自然就會(huì)了。
我一想，前幾天我不是去世博園了嗎？我就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)了沒(méi)多久，我交給媽媽一看，“就這些嗎？再好好想想�！眿寢屛⑿χf(shuō)。于是，我就繼續(xù)寫(xiě)，那天去世博園的印象就像放電影一樣在我腦海里放了出來(lái)。我寫(xiě)呀寫(xiě)呀，寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)，我交給媽媽看，媽媽直夸我說(shuō)：“你寫(xiě)得太棒了！”我開(kāi)心地笑了。
突然，我想起來(lái)一句話：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱�！敝灰慌聦�(xiě)作文，多練習(xí)寫(xiě)作文，就一定會(huì)寫(xiě)好。
三年級(jí)的作文 篇3
一天夜晚，一只小鳥(niǎo)在鳳凰沙灘附近的一棵大樹(shù)上睡覺(jué)。突然，它聽(tīng)到一陣哭聲。小鳥(niǎo)循著哭聲飛去，原來(lái)是大海在哭泣。
小鳥(niǎo)關(guān)切地問(wèn)大海：“大海伯伯，你怎么啦？”大海嘆了一口氣說(shuō)：“唉，你看我身上的垃圾這么多，臭味熏得我都睡不了覺(jué)了�！薄斑@里原來(lái)是一片藍(lán)藍(lán)的海水，可惜那些可惡的人類往我身上扔垃圾�，F(xiàn)在海水都變成了灰色的了，嗚嗚……”大海說(shuō)到傷心處，又忍不住哭了起來(lái)。
“大海伯伯，最近我也有這樣的苦惱，現(xiàn)在人們到處砍伐樹(shù)木，害得我都沒(méi)有家園了。”小鳥(niǎo)也傷心地說(shuō)。
一天一個(gè)小朋友看見(jiàn)人們破壞環(huán)境，告訴了電視臺(tái)，電視臺(tái)姐姐連忙通過(guò)電視，呼吁人們不要?dú)Я藙?dòng)物們的家，還世界一個(gè)美麗的環(huán)境。
人們紛紛行動(dòng)起來(lái)，大海又變回了以前的'藍(lán)色，小鳥(niǎo)不再發(fā)愁到處找新的家園了。
三年級(jí)的作文 篇4
提起媽媽，大家一定都會(huì)伸出大拇指，夸獎(jiǎng)自己的媽媽勤勞，能干，慈愛(ài)，但我的媽就不一樣了。
我媽近來(lái)特別愛(ài)“偷菜”。這不又在QQ農(nóng)場(chǎng)上干起來(lái)了。哎，自從我家有了電腦，媽媽從早到晚都守著電腦，連上班都沒(méi)心思了，她目標(biāo)只有“種菜”“偷菜”。
媽媽每天早上六點(diǎn)鐘就起來(lái)了，我常被鬧鐘吵醒，原來(lái)是媽媽的菜熟了，她起來(lái)收萊，讓我也沒(méi)辦法睡，我還在做著美夢(mèng)都被媽媽給攪了。
今天中午，她正在做飯呢，突然想起她的菜該熟了，再不收都被人家給偷完了。只見(jiàn)她放下菜刀，一溜煙兒地從廚房跑進(jìn)臥室。我看到她那急促的樣子，真是哭笑不得。看來(lái)媽媽真是迷于網(wǎng)絡(luò)游戲了。
晚上吃過(guò)飯后，媽媽又上網(wǎng)了，看見(jiàn)別人偷她的菜，她可生氣了，她辛辛苦苦幾天種出的菜就這樣沒(méi)了。媽媽想報(bào)仇，最后她在人家的`地里放了點(diǎn)雜草和蟲(chóng)子。
這就是我與眾不同的媽媽，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的媽媽，真希望媽媽少玩這種游戲，給我做飯，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文 篇5
當(dāng)人們還在睡中時(shí)，我悄悄地來(lái)到了人間，等人們醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)為大地鋪上了一層雪白的地毯。
我落到了一個(gè)小區(qū)里，我見(jiàn)到了許多同伴，我相他們問(wèn)好，他們也相我打招呼。突然，一個(gè)出去上班的叔叔踩到了我，我跟他開(kāi)了個(gè)玩笑，把他摔倒了。他說(shuō)：雪天真不好！不一會(huì)，一位阿姨也踩到了我，我也跟她開(kāi)了個(gè)玩笑，把他她也摔倒了。她也生氣的說(shuō)：下雪一點(diǎn)也不好，我出來(lái)買菜就摔了三次，這時(shí)我偷偷地笑了。
到了中午，小朋友們和我玩游戲。有的在堆雪人、有的在滑雪、有的在打雪仗一個(gè)小朋友拿起我，用我團(tuán)了個(gè)雪球朝他的朋友仍去，結(jié)果剛好砸在他的`臉上，他的臉上頓時(shí)開(kāi)了花。他們倆都笑了。又有一個(gè)小朋友把我拿了起來(lái)去堆雪人，他用我和我的同伴們做雪人頭�？斓酵砩狭�，他們堆好了雪人，這時(shí)他們也都該回家了。
第二天晚上，他們來(lái)看雪人時(shí)，雪人已經(jīng)不在了，地上只有一灘水�？粗麄儾唤獾媚抗�，我笑著說(shuō)：哈哈，不知道了吧，這就是水變成雪，雪變成水的道理，去看書(shū)吧！
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