三年級優(yōu)秀作文(精品3篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
星期天的早上，我醒得很早，那時爸爸還在打呼嚕，我就打開了媽媽的手機錄下了爸爸的.呼嚕。
他的呼嚕真奇怪，有時“呼呼呼”，有時“咚咚咚”，太好玩了。我鉆進被窩里悄悄把手機調(diào)節(jié)到“錄音狀態(tài)”，我伸出手盡量靠近爸爸，因為中間隔著媽媽，所以，我使勁地鉆出被窩。錄好了，我第一次試聽，很遺憾，我沒有聽見呼嚕聲，只聽見均勻的呼吸聲。
哎，只能請媽媽幫忙了，因為我的一舉一動特別可愛，所以，媽媽也很樂意幫我。我們大氣都不敢出，生怕驚醒了爸爸。只見媽媽把手機小心翼翼地放到爸爸的嘴巴旁，爸爸竟然把呼嚕打得更重了，似乎還在喃喃自語。我第二次試聽，成功了！我捂著嘴巴咯咯咯地笑起來。
看著爸爸睡得那么甜，我和媽媽不忍心把爸爸吵醒。我們母女倆輕手輕腳地起床了。等爸爸起床了，我把剛才錄下的呼嚕聲給爸爸聽，爸爸說：“你們這些調(diào)皮鬼！”
三年級優(yōu)秀作文 篇2
青海的同胞們：
在地震發(fā)生后，電視、報紙、網(wǎng)絡上都報道了你們的消息。坐在電視機前的我，衷心為你們的不幸遭遇感到悲傷！
在災難中，你們所表現(xiàn)出來的精神是可貴的。你們是堅強的，在黑暗的廢墟中，你們靠著不可思議的.生命力活了下去。你們是勇敢的，在無情的自然災害中，你們勇于去面對它。那些還很幼小的孩子們��！它們并沒有經(jīng)歷過正常孩子所經(jīng)歷的快樂的幸福的童年，就這樣永遠地離我們遠去。還有那些渴望學習的人，在光線不足的帳篷離，仍然拿起書本認真學習。相比之下，我們這里的人，學習條件那么好，可他們卻不珍惜，不認真學習，整天就在學校里鬼混。老是想著如何打扮自己比別人漂亮，引人注目。還有你們那堅強的精神也是值得我們學習的，你們在這樣的環(huán)境下，能表現(xiàn)得如此出色。而我們平時在學習、生活上遇到的一些小困難，就選擇逃避、退縮。我們在舉行哀悼活動時，我卻聽到了一些人在那里嘻嘻哈哈地說笑。我對這些人感到十分地憤怒！他們的民族血性呢？他們的靈魂呢？
雖然我們不曾相識，但你們的不幸遭遇，牽動了整個中國，牽動了幾億人的心！他們都積極地為你們捐款捐物，我們都祝福你們能夠展翅高飛，把你們原本的幸福奪回來！
三年級優(yōu)秀作文 篇3
窗外，正沙沙地下著雨，我伏在窗前，如霧般的細密雨絲正籠罩在田野上，像花針，像細絲，像牛毛。漸漸的，雨下的大了，田野里那些翠綠的植物，在狂風驟雨中左右躲閃著，生怕被雨淋到，香消玉殞。
可是，雨卻像個孩子一樣，不停的追逐著它們，無從躲避，雨點像玻璃珠似的調(diào)皮地砸在它們身上。植物被砸疼了，無聲的哽咽著。葉脈上滲出一顆顆細小的淚珠，緩緩地從葉片上滑下來，跌在地上，輕輕的碎成一灘小水洼。
不久，雨停了，向田野望去，植物們都悄悄伸展開身體。再看地上，許多凋零在風雨中的葉片隨意撒落在地上，夾雜著幾片枯葉，令人不禁感到絲絲涼意，感嘆秋雨的無情。
我轉(zhuǎn)念一想，又釋懷了：自然界中的生物總有死亡的`時候，就算你在風雨中逃過劫難，在某一個時間段中也會消亡，與其一直在別人的呵護下長大，還不如沉進土中，默默奉獻，為他人提供養(yǎng)分。而且，自然界總有優(yōu)勝劣汰，這場秋雨，不過只是一場小小的淘汰賽，如果連這點磨難都無法跨越，又何談能得到秋天的收成呢！
【三年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
六一三年級優(yōu)秀作文11-06