游三年級(jí)作文（優(yōu)選5篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的游三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

游三年級(jí)作文 篇1

　　這天，我和爸爸去陽(yáng)山玩，陽(yáng)山風(fēng)景如畫，空氣如薄荷糖一樣清新。

　　一條長(zhǎng)滿綠油油的大樹的小路一直向前走，看到大門，那就是陽(yáng)山大門。

　　走進(jìn)陽(yáng)山，第一眼看見的就是那蒼翠欲滴，挺立在春風(fēng)中的大樹，還有那綠色的小草，還有紅艷艷的花兒。

　　走到一條小路，聞到那清新的空氣，讓人心曠神怡。走到小路的盡頭，有一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的東面有一座小山，由于下過(guò)雨，讓人踩在泥土上像膠水站在紙上一樣平穩(wěn)。

　　我在陽(yáng)山的美景里盡情的玩耍嬉戲，一直到了傍晚，我看到了日落，日落非常美，讓人感覺在仙境一樣。

　　我戀戀不舍的`告別了陽(yáng)山，回家了，心里還留戀著陽(yáng)山的美景和陽(yáng)山帶給我的歡樂。

游三年級(jí)作文 篇2

　　今天，天氣晴朗，小熊胖胖和小猴孫小圣到公園玩，他們邊走邊看風(fēng)景，說(shuō)著說(shuō)著便到了公園，公園的花正開放著，有紅的、有綠的，還有黃的……五彩繽紛，非常好看。在公園的.盡頭還有一條小溪，小溪里有幾條小魚，在那游來(lái)游去，一會(huì)兒將頭浮在水面，一會(huì)兒又沉入水底，好像在玩捉迷藏。

　　小猴看見前面有個(gè)亭子，便對(duì)小熊說(shuō)：“我們到前面亭子休息一下吧！”小熊說(shuō)：“好呀！”說(shuō)著便走了過(guò)去。當(dāng)他們來(lái)到亭子前，小猴想：“當(dāng)年我爸爸大鬧天空，在如來(lái)佛祖手上寫了孫大圣到此一游幾個(gè)大字，多威風(fēng)呀！我也要威風(fēng)一下�！毕胫�想著，便拿起準(zhǔn)備好的毛筆出來(lái)，兩腿夾在一根圓柱上，用筆在另一根圓柱上用力寫上了“孫小圣到此一游”幾個(gè)大字。小熊看見了便說(shuō)：“快下來(lái)，快下來(lái)，不能這樣亂寫�！�

　　小猴下來(lái)以后，小熊生氣地對(duì)小猴說(shuō):；“你看，這景色多美呀！你在上面亂寫亂畫破壞公物，如果每個(gè)人都像你這樣，那公園此不變得又臟又亂了？”小猴聽后，慚愧的低下了頭說(shuō)：“下次我一定改。”然后便用布擦掉了那些字。這時(shí)太陽(yáng)公公看見笑了，樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子。”

游三年級(jí)作文 篇3

　　有一天，班主任老師告訴我們有個(gè)圖書接龍活動(dòng)，一開始我覺得很新鮮，經(jīng)過(guò)老師的說(shuō)明我知道，因?yàn)閷W(xué)校要把舊書搬到新的圖書館，所以才發(fā)起這個(gè)活動(dòng)。

　　期待中的.接龍活動(dòng)終于開始，當(dāng)日我們排好了綿長(zhǎng)的隊(duì)伍，聽著麥克風(fēng)傳來(lái)校長(zhǎng)還有主任的簡(jiǎn)單致詞，又聽到了校長(zhǎng)的鳴槍；接著是一陣陣的吵鬧聲……“書來(lái)了!”聽到了這句話我整個(gè)人全部的細(xì)胞都有活力了。書系著絲帶，雍容華貴的朝我們涌來(lái)，我們的手就像小河，書就像小船，在小河里起起伏伏。突然 “啪！”老師跟我們都不知道怎么了？原來(lái)是有一位同學(xué)失手了把書掉在地上，真是要小心一點(diǎn)。

　　終于小河的流動(dòng)停止了，我已經(jīng)頭昏腦脹了，大家額頭也都冒出了顆顆汗珠，但卻有一種完成一項(xiàng)超級(jí)任務(wù)的感覺。

　　回到教室以后，老師告訴大家經(jīng)過(guò)我們的手，傳了三千多本書！我希望新圖書館能趕快落成，讓我再次跟這些書本見面，那時(shí)它們就不會(huì)是“過(guò)境”的小船，而是捧在我手中，存入我腦海的寶了。

游三年級(jí)作文 篇4

　　太湖是中國(guó)第三大淡水湖，而太湖歡樂園則是無(wú)錫著名的游覽勝地，風(fēng)景如畫。今年的春天，我校師生暢游了太湖歡樂園。

　　那天清晨，幾輛白色大客車，滿載著我們的歡聲笑語(yǔ)，迎著晨曦向太湖歡樂園駛?cè)�。汽車在寬闊的馬路上顛簸，我們的.心也隨著顛簸跳動(dòng)，急切地盼望快點(diǎn)到達(dá)。車停了，同學(xué)們像放開閘門的水涌了出來(lái)。一下車，我們就看見了園大門上刻著五個(gè)大字——太湖歡樂園。我們排著整齊的隊(duì)伍，急切地走進(jìn)太湖歡樂園。

　　太湖歡樂園是孩子們的樂園，我們一進(jìn)門，就被這里的娛樂設(shè)施所吸引，如：碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、風(fēng)火流星錘、空中飛椅……其中，我最喜歡的就是“空中飛椅”，雖然只玩了一次，但整體感覺可以用一首歌的名字來(lái)形容，那就是“倍兒爽”，坐在上面，仿佛置身于外太空，呼吸都停止了。

　　太湖歡樂園分為歡樂園和動(dòng)物園，所以，我們游覽完了歡樂園后就要輾轉(zhuǎn)至動(dòng)物園了。走了沒多久，我們便到了“趣味幼兒園”，我想：既然是幼兒園，里面就肯定有可愛的小動(dòng)物。果然不出我所料，一進(jìn)門，我們就看見了許多可愛的小動(dòng)物，有：浣熊、小香豬、小馬、羊……其中，我最喜歡的是小香豬和浣熊�？赐炅诵�動(dòng)物，我們就來(lái)到了猛獸區(qū)，它們個(gè)個(gè)兇猛無(wú)比，有：豹、老虎、鱷魚、棕熊……其中，我最喜歡那只黑熊和棕熊，棕熊在池子里面泡澡，而黑熊在旁邊游蕩。那只黑熊看見了“浩浩蕩蕩”的人流，便兩手合十，向我們索要食物，而另一只棕熊就不為所動(dòng)，繼續(xù)泡澡。當(dāng)有些同學(xué)把肉扔下去時(shí)，那只黑熊都一口咬住享用“美餐”，而另一只棕熊看見同學(xué)們?nèi)邮澄锝o黑熊，就有點(diǎn)兒“羨慕、嫉妒、恨”了，就從池子里站了出來(lái)，和黑熊一起“賣萌”，大家都把注意力投向了棕熊，黑熊就急了，只好坐在地上，向我們鞠躬，好像在說(shuō)“快給我點(diǎn)吃的吧！”我們?cè)谀莾捍�了好久，最后依依不舍地離開了他們。隨后，我們參觀了蜥蜴、憨態(tài)可掬的熊貓、火焰鳥……我還為鴿子們喂了食呢。

　　在歸途中，我仍然回味著太湖歡樂園那令人陶醉的美景。

游三年級(jí)作文 篇5

　　今天，我們學(xué)校組織去春游，而我們?nèi)�年�?jí)去的地方是我們最熟悉不過(guò)的江濱公園。雖然很近，但我頭天晚上還是興奮得睡不著覺，早上五點(diǎn)半就起床了。

　　大概八點(diǎn)多的時(shí)候，我們排著整齊的隊(duì)伍，一起向目的地走去。一路上我們有說(shuō)有笑，興奮極了。

　　我們很快來(lái)到了公園，只見江濱公園綠樹成蔭，百花盛開，美麗極了。碧綠的柳樹隨風(fēng)擺動(dòng)，像小姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的.辮子。碧綠的小草鉆出了小腦袋，好像在迎接我們的到來(lái)。欣賞完風(fēng)景后，我們?cè)诤榻處煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了我們的營(yíng)地——草坪。我這一組找到了最佳位置，拿出報(bào)紙布置我這一組的領(lǐng)地。最后拿出我們帶來(lái)的零食開始吃起來(lái)。補(bǔ)充完能量后，我們就開始玩起來(lái)，同學(xué)們有的在拍照，有的在跳舞。轉(zhuǎn)眼就到十點(diǎn)了，家長(zhǎng)們來(lái)接我們回家了。

　　我們依依不舍地離開了江濱公園。

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