三年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文5篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
“叮叮�！扁徛曧懥耍瑢W們趕緊趕回教室，“上課”我說，“老師好”同學們說，今天我們來學習第八課，海濱小城，先整齊讀一下課文……“叮叮�！扁徛曈猪懥耍一氐搅朔块g，一個同學進來了，“老師，我不理解這道題，”我告訴你……放學了，天下著暴風雨，一位同學家長沒接他，他在那兒站著，我拿了個雨傘給了他，我在雨中走著，孩子搭著傘走了回去。我教他們讀書，這些孩子都考上了優(yōu)異的成績，一直遙遙領先，從不后退。這可是我一心的向往，我希望他們好好學習，將來為社會做出貢獻。
孩子們加油吧！我支持你們，你們要成功，不要放棄��！
“叮叮�！遍T鈴響了，原來我在做夢，很多孩子都進了門，他們拿著博士獎，在向我招手……
三年級作文 篇2
我都九歲了，要學自立，就從自己做炒米飯開始做吧！
星期六的中午，媽媽不在家，正好是鍛煉自己做飯的機會。我從冰箱里拿出一個雞蛋，一小根胡蘿卜和一碗剩米飯。我學著媽媽的樣子先把胡蘿卜洗干凈放在菜板上，用刀一切兩半。蘿卜掉在地上，我撿起來用水沖了一下，放在菜板上，左手使勁按住蘿卜，右手握刀小心翼翼地豎著切成三條，再把蘿卜條橫著切成小丁，一會兒工夫一根長長的.胡蘿卜被我切成了大小不一的小丁。
然后我拿了一個空碗，把雞蛋在碗邊使勁一磕，把雞蛋打到碗里，又拿一雙筷子把雞蛋攪勻，放點鹽。我把炒菜鍋放在爐灶上，點上火，倒一些油，等油熱了把蛋液倒進鍋里，只聽得“哧啦”一聲，蛋液在鍋中開了一朵大黃花，我趕緊拿起菜鏟翻炒，炒熟后再把胡蘿卜丁和米飯倒進鍋里，把它們炒勻，最后關上火，炒米飯做好了。
我把飯盛到碗里，拿勺子嘗一口，好香��！這時候，媽媽回來了，吃一口我炒的米飯，說：“你第一次做，做成這樣已經很好了！”我拿勺子盛了一勺放嘴了，“呸，呸”我連忙吐了出來：“怎么這么咸��！”媽媽笑了笑說：“以后做多了就有經驗了。像今天這么多米飯，放半勺鹽就可以了。”“我以后還要做炒米飯！”我饒有興致地說。
第一次炒米飯讓我體驗到了自食其力的樂趣！
三年級作文 篇3
冬天的一天，放學了，我看見田徑隊的同學正在練習跑步，跑了兩圈后，他們熱得滿頭是汗，熱得像進了蒸籠一樣，他們馬上脫了上衣休息。過了十多分鐘后，他們凍得像冰棍一樣，馬上穿上衣服，繼續(xù)練習。這時，我就想，假如我是一名服裝設計師……
假如我是一名服裝設計師,我會設計出一種既漂亮，運動又方便，一年四季都會出現(xiàn)適當?shù)臏囟鹊囊路䜩怼?/p>
衣服的外形與運動服很相似，也很樸素；但衣服里面可精致啦！衣服里有紅橙黃綠青藍紫七種顏色的按扭，下面，就由我來介紹每個按扭的用途吧。
紅色按扭是變換衣服顏色的按扭，一按這個按扭，它就可以變出你想要的顏色來，使你的心情舒服放松。橙色是變形按扭。它可以變出各種形狀。如果大家去野營，忘記帶被子了，一按變形按扭，它就會變成一張被子，讓大家舒服、暖和地度過一個香甜的美夢。黃色是溫暖按扭。冷的時候可以變得更暖和，就不用加毛衣呀，加厚風衣呀，穿得胖乎乎的了。綠色是清爽按扭，運動的時候出汗就可以按這個按扭，就更涼快了，也不會得感冒了。青色是清洗按扭，如果在水雨天滑了一跤，衣服就會很臟，按清洗按扭呢，它就馬上排去身上的污跡，衣服就像新的一樣，可干凈了呢！接下來是藍色按扭，它是一個可以滅火的道具。如果身上著了火，按它一下，身上的火就會立刻被撲滅，火場的火也會隨著它漸漸消失了。這可是一個十分棒的“隨身滅火器”呀！最后，就是紫色的`防水按扭，如果你不小心落到水里了，一按它，就會變出一個“隱形防水圈”，把你罩在里面，還可以呼吸呢！它還會劃到安全的地方去，讓你回到陸地上。
你也許會問，這件衣服到底叫什么名字？哈哈，如果你還猜不出來的話，就由我來告訴你吧！這件漂亮又多功能的衣服就叫做“多彩萬能服”。如果人們擁有這件衣服，我相信，他們的生活一定會變得更加多姿多彩的！
三年級作文 篇4
今天吃晚飯時我在樓下看著動畫片，這時我聽到了砰砰的聲音，奶奶一打開門，原來是媽媽。媽媽臉上笑瞇瞇的，好像很開心的樣子，但看到我在吃飯還看動畫片，就問我：事情都做好了沒有；我說：做好了。媽媽就沒有不讓我看動畫片，而是掰了一根香蕉也邊吃邊看動畫片。媽媽沒有兇我，我覺得很開心。
動畫片放完了，媽媽說：上去再吃一點吧！我到了餐桌邊，可是我沒有吃飯，因為我已經吃飽了。媽媽在吃飯的時候我把學校里的`事情告訴了媽媽，還給媽媽看了開家長會的通知和我數(shù)學作業(yè)優(yōu)秀得的獎狀。媽媽看到我的獎狀后非常高興，媽媽摟著我，還笑著對我說：你真棒！媽媽表揚了我，我心里很開心，我還親了媽媽一下子。
媽媽吃好晚飯就去檢查我的作業(yè)，媽媽看到我的拼音作業(yè)本上第一面寫得很臟，沒有得五角星，第二面就寫得好了，有了一個五角星，第三面有兩個五角項星，后面幾頁都是三個五角星。我告訴媽媽老師說最多的就是三個五角星，媽媽非常高興，笑瞇瞇大看著我的作業(yè)本對我說：以后每次都得三個五角星，有沒有信心？我大聲地回答說：好的，有信心！媽媽更開心了，她說我非常優(yōu)秀，她喜歡優(yōu)秀的孩子，我也想讓媽媽更開心，所以我要更加努力，成為第一批戴上紅領巾的優(yōu)秀小少年。
今天晚飯的時候，我覺得很快樂。
三年級作文 篇5
今天，我們玩了一個游戲，叫尋寶記。
首先，丁老師讓我們閉上眼睛，她去藏硬幣。我們聽著丁老師的腳步聲在往水杯區(qū)那走，然后突然就沒有聲音了，然后丁老師說：“藏好了”。
我們蜂擁而至，我走到像旋轉木馬一樣的的東西前面，它是一個圓盤，上面有很多馬，五彩繽紛。我掀起它，不出我所料，第一枚硬幣誕生了！是我找到的'。這時候我的心情，實在是得意非凡��！
之后是緊張的第二枚硬幣的尋找。我走進水杯區(qū)不到五秒，第二枚硬幣誕生了，是黃子宸找到的。我有些失望。
最后一枚硬幣最好玩，是在丁一弘的“渾水摸魚大法”中誕生的。他在一個黑水杯下摸呀摸，居然摸到了！
尋寶真是有意思，我對這個游戲流連忘返，希望能再玩一次。