實(shí)用的三年級(jí)作文(合集)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
嗨，大家好，我叫高瑜恒，是個(gè)聰明可愛(ài)的男孩。今天，我就來(lái)介紹介紹我自己。
外貌：我長(zhǎng)得虎頭虎腦，胖胖的臉蛋上常常掛著陽(yáng)光般的笑容。一雙眼睛圓溜溜的，碰到難題，我眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，難題就被我打敗了。我還有一長(zhǎng)能說(shuō)會(huì)道的`嘴，上課發(fā)言全靠它。
愛(ài)好：我愛(ài)好廣泛，喜歡打羽毛球，喜歡跳繩，喜歡畫(huà)畫(huà)。但我最大的愛(ài)好是看課外書(shū)。我家有個(gè)大書(shū)柜，書(shū)柜里的書(shū)應(yīng)有盡有。我一有空，就靠在書(shū)柜上盡情地看書(shū)，全然忘了身邊的事情。書(shū)為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我看到一個(gè)全新的世界；書(shū)讓我像一條小魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里暢游。媽媽送我一個(gè)外號(hào)叫“小書(shū)蟲(chóng)”。
性格：我的性格非常開(kāi)朗活潑。每天都快快樂(lè)樂(lè)的，一看到好笑的東西，就會(huì)“咯咯咯咯”笑個(gè)沒(méi)完。即使遇到不愉快的事情，我也不會(huì)沉著臉。想想快樂(lè)的事情，我很快就把煩惱拋到腦后去了，不一會(huì)兒，又生龍活虎地玩了起來(lái)。
哈哈，現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)我了吧！快和我交朋友吧！
三年級(jí)作文 篇2
我最喜歡的零食就是冰棍。但是，除了夏季，爸媽都不讓我吃，我只好趁著炎炎烈日，多品嘗幾回我家的“秘制”冰棍嘍！
所有冰棍中，我最喜歡陳家的“秘制”冰棍。因?yàn)檫@是原味，吃起來(lái)很“爽”。這個(gè)星期天，我好說(shuō)歹說(shuō)，磨破了嘴皮，終于讓爸媽同意我自己做一次陳家“秘制”冰棍。
我挽起袖子，從消毒柜里拿出一個(gè)大碗，放在桌上，又找來(lái)奶粉，準(zhǔn)備開(kāi)工。
我拿起水壺，“咕嘟咕嘟”往碗里倒了好些開(kāi)水，轉(zhuǎn)身捧起裝奶粉的盒子，一勺，兩勺……十勺，一下子加了十滿(mǎn)勺奶粉�！皣W啦嘩啦”——我拿起小勺，用力攪著奶水；“砰砰……啪”——?dú)馀蓦S著勺子移動(dòng)的方向，在奶表面跳著舞，轉(zhuǎn)著圈，很快又“啪啪”炸開(kāi)；“當(dāng)當(dāng)”——這是鐵勺碰到鐵碗的奏樂(lè)，歡快而又有力。想到很快就能吃上美味的'冰棍，我抹了一把汗，攪得更快了。
終于攪拌完了。我抓起一把白糖，輕輕地、慢慢地撒了下去，白糖在奶上停了幾秒，立馬沉了下去。我又?jǐn)嚵藥紫�，�?zhǔn)備放進(jìn)冰箱。奶白生生的，閃著誘人的光。我視其若珍寶，捧著碗，小心翼翼地放入冰箱。接下來(lái)，便是漫長(zhǎng)的等待……
時(shí)間終于過(guò)去了。我像是被裝上了發(fā)條，一口氣跑到冰箱前，急不可待地取出了冰棍。
冰棍半透明，仿佛晶瑩的玉石，讓人垂涎三尺。幾顆白糖沒(méi)化，已經(jīng)和冰棍融為一體。做個(gè)深呼吸，一股奶香撲面而來(lái)，鉆入我的鼻孔，直至整個(gè)身心。用筷子戳進(jìn)去，一陣好聽(tīng)的脆響觸動(dòng)我的味蕾�！鞍琛薄覐堥_(kāi)嘴，狠狠咬了一大口。一陣冰爽充滿(mǎn)我的嘴，奶香在牙齒間回蕩，咽下去，甜味還在舌頭上舞蹈。天哪，太美味了！
我家的“秘制”冰棍能讓人忘記悲傷，神清氣爽，約嗎？
三年級(jí)作文 篇3
我有一位“老師”，他也是我非常敬佩的人，他就是古希臘著名哲學(xué)家——蘇格拉底。他重視倫理學(xué)，提出“美德即知識(shí)”這一思想，獨(dú)創(chuàng)包括譏諷，助產(chǎn)術(shù)，歸納，定義四個(gè)步驟的辯論方法。他一向以謙虛著稱(chēng)，以至于他從不相信別人稱(chēng)他為全希臘最有智慧的`人。驕傲之人的錯(cuò)誤不僅在于他看不清別人，更在與他看不清自己，從不把自己擺在一個(gè)正確的位置上。謙虛，從一定意義上來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都不過(guò)分。
有一天，蘇格拉底的子弟聚在一快兒聊天，一位出身富有的學(xué)生，當(dāng)著所有同學(xué)的面，夸耀他家在雅典附近擁有一片廣大的田地。
當(dāng)他在吹噓的時(shí)候，一直在旁邊不動(dòng)聲色的蘇格拉低，拿出一張地圖說(shuō)：“麻煩你指給我看，亞細(xì)亞在哪里？”
“這一大片全是�！睂W(xué)生指著地圖洋洋得意地說(shuō)。
“很好，那么，希臘在哪里？”蘇格拉底又問(wèn)。
學(xué)生好不容易在地圖上找出一小塊來(lái)，但和亞細(xì)亞相比，實(shí)在是太微小了。
“雅典在哪兒？”蘇格拉底又問(wèn)。
“雅典，這個(gè)更小了，好象是在這兒�！睂W(xué)生指著一個(gè)小點(diǎn)說(shuō)。
最后，蘇格拉底看著他說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)你指給我看，你那塊廣大的田地在哪里呢？”
學(xué)生滿(mǎn)頭大汗找不到了，他的田地在地圖上連個(gè)影子也沒(méi)有。他很尷尬的回答到：“對(duì)不起，我找不到�！�
蘇格拉底教會(huì)了他的弟子謙虛，也教會(huì)了我們大家。
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