(優(yōu)選)三年級(jí)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
在我們的校園里，有3、4棵松樹，位于3號(hào)教學(xué)樓前，它們高壯挺拔，是在校園中對(duì)我來說最頑強(qiáng)的植物，因?yàn)樗鼈兊纳α钗揖磁濉?/p>
每到冬天來臨，鵝毛大雪在空中飛舞，像一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈一樣，寒風(fēng)就像鋒利的刀子一樣刮得同學(xué)們都不敢走出教室。其它植物都垂下了頭，有的都已經(jīng)枯萎了，可松樹卻傲然挺立，蒼翠欲滴，就像大自然的小衛(wèi)士一樣站在樓前。雖然白皚皚的雪撲在它們身上讓枝葉變成了&“白頭發(fā)”，可它們卻毅力不動(dòng)，只是在寒風(fēng)吹來，它才抖了抖身上的雪花。
每個(gè)冬天都寒天地凍，松樹就用它的抗寒能力，聽過這個(gè)冬天，等待著春天的到來。正像陳毅元帥的詩句&“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到化雪時(shí)�！边@首詩寫得好，贊頌了松樹任何困難都?jí)翰坏沟?高尚品德。我喜歡松樹的翠綠，喜歡松樹的挺拔，更喜歡松樹那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
啊，松樹，你在遇到挫折的時(shí)候不氣餒，在遇到困難的時(shí)候不放棄，你的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，你真熱愛生命，你是大家心目中的&“偶像”，我們喜歡、敬佩你，以后我們要好好的照顧你，讓你活得更加快樂、有意義！
三年級(jí)的作文 篇2
媽媽以前的家就是姥姥家！
姥姥家是瓦房，房前有很大很大的院子，院子里有好多棵大楊樹，還有葡萄樹和柿子樹，墻邊還有一個(gè)小菜園，院落中還有一些我叫不出名字的小花。
姥姥的家就是一個(gè)美妙的世界，一年四季都有讓我看不完的美麗景色。
春天，楊樹發(fā)芽了，花兒也從地底下冒了出來。菜園子里，姥姥正在播種子，很快，種子也伸出了小芽。四五月份，楊樹就長出了楊絮，楊絮漫天飛舞，就像下雪了一樣，在春日里跳著舞。
夏天，楊樹長高了，院子里一片碧綠：碧綠的楊樹，碧綠的柿子樹，碧綠的葡萄樹。姥姥的菜園更是熱鬧：有綠色的白菜、紫色的茄子、紅色的辣椒、長長的豆角。每次我去的'時(shí)候，都能吃到新鮮、豐富、美味的蔬菜。那些我叫不上名字的小花也在夏日里競相開放，點(diǎn)綴在這片碧綠中。
秋天，樹葉隨著秋風(fēng)飄落到地下，我踩在上面嘩啦啦作響。抓一把樹葉扔向天空，像一場樹葉雨，太好玩了！柿子樹現(xiàn)在最好看，一個(gè)個(gè)柿子像一盞盞小燈籠，漂亮極了。
冬天，下雪了，我就在地上堆一個(gè)大大的雪人，真神氣！
我喜歡姥姥的家，姥姥家真好看！
三年級(jí)的作文 篇3
我們的作文老師換了，原來的楊老師走了，來了一位姓王的老師。
這位王老師的身高大約1米7左右，有濃濃的眉毛和一雙微笑的眼睛，還帶著一個(gè)大紅色的眼鏡，身體很瘦，簡直和一根面條一樣。
王老師的姓名是未知，但她上次給我們她的郵箱，所以我們猜出了她的名字。王老師還有個(gè)和普通人不大一樣的地方——她愛玩植物大戰(zhàn)僵尸，這是我無意中發(fā)現(xiàn)的。
王老師，我認(rèn)為什么都好，就是太嚴(yán)肅、太嚴(yán)格了，讓我和其他人有點(diǎn)承受不住了。
就拿今天說，老師讓我到黑板上默寫格言，有個(gè)同學(xué)只錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，老師便嚴(yán)厲的說：“要加油啊”。
還有，今天，有兩位同學(xué)打架，把板凳弄壞了，老師很生氣，把門狠狠的.關(guān)上，把壞凳子拼好，可還是搖搖晃晃的，老師就把自己的凳子給了那位同學(xué)，自己做壞板凳，這場景實(shí)在令人感動(dòng)啊！
這就是我的新老師。
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