小學(xué)三年級作文[精華]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　我們校園的草坪一年四季變換著美麗的色彩，我愛我們校園的草坪！

　　春天，草坪變得充滿了生機，小草探出了小腦袋，小樹苗茁壯地成長，花兒在泥土里快速地穿梭……這一切都是煥然一新的。大地上充滿了生機，到處都是快樂的歡笑聲。

　　夏天，小草長得茂盛了，覆蓋了整個草坪，花兒挺直了腰桿，在微風(fēng)中盡情舞蹈。小動物們到這兒來游玩了，瞧!螞蚱、螞蟻正歡樂地玩這呢，他們的叫聲在校園里回蕩，大樹撐起了一頂大傘，給鳥兒乘涼，知了在樹上唱著“知了，知了”，仿佛在唱夏天的贊歌。

　　秋天，一片片黃葉從樹下落下來，像一只只黃蝴蝶，在天地間飛舞。小螞蟻正準(zhǔn)備著糧食呢，不然冬天就要餓肚子了，小草的頭發(fā)漸漸變成了黃色，然后又慢慢變成了深黃色。

　　不久，北風(fēng)呼嘯，寒冷的冬天來了，天地間變成了一個冰冷的`世界，小草變成灰色了。冬婆婆為大樹換上了冬裝，為小草蓋上了雪白的棉被，像一個雪白的世界。

　　我愛我們校園四季的草坪美景！

小學(xué)三年級作文 篇2

　　這次秋游，我們?nèi)チ吮R溝橋和宛平城的抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。

　　一大早，全班就在教室集合了，沒有一個遲到的。很快，我們就在大巴上就座。由于路途遙遠，一上車，同學(xué)們就紛紛拿出IPAD等娛樂工具玩得樂翻天。經(jīng)過一番周折，我們抵達了抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。最令我們這些男生興奮得便是各類武器，什么“歪把子”、“王八盒子”、“三八大蓋”……等等，一應(yīng)俱全。但當(dāng)我們看到了那些令人觸目驚心的照片時，不由得毛骨悚然，興奮感蕩然無存。唉，勿忘國恥，振興中華吧！

　　大部隊有來到了盧溝橋。很多同學(xué)留在橋頭休息。于是乎……堅信“生命在于運動”的我又成了少數(shù)派。我一路馬不停蹄，一邊看著一只一只造型各異的石獅子，一邊心中感慨萬千：其實多年前，有多少日本軍人因為上級的指令而拿起槍去屠殺那些素不相識的'人？又有多少抗日英豪在護國信念的支撐下將敵人殲滅于此？一方受命運的驅(qū)使，一方受信念的支撐，也許戰(zhàn)爭的結(jié)局早在第一聲槍響之后就已經(jīng)被決定了吧。

　　簡單地在草地上野餐之后，我們懷著沉重的心情返回了學(xué)校，結(jié)束了這次意義不凡的秋游。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　在我幼小的心靈里，除了爸爸媽媽的偉大，過后便就是你。你用那偉大的知識在寶庫為我解開了一道又一道的疑問。同時，在我困難的時候，你又出來幫助我解決困難。你說：“你不是擁有這慈母般的心腸嗎？”這么久了！老師，你可能忘記了你為我做的種種吧！可是我還記得那些事。

　　那一次，我們參加了秋季奧運會。那個時候，夏季還沒有過去。我們都還穿著短袖子衣服。在你向我們提出一些比賽項目的時候。同學(xué)們十分的踴躍報名。我自己也報名參加了拔河比賽，并且還要為班集體爭得榮譽。奧運會的那一天早上，同學(xué)們個個都很早的來到了學(xué)校。期待這一次我們賽出更好的成績。八點鐘的時候，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了操場上，準(zhǔn)備的'進行著第一場比賽�？粗鴦e人的隊伍，個個都是一種給人感覺起來虎背熊腰的樣子。看我們班上的這一對。雖然沒有別人的虎背熊腰，可是卻一點兒也不含糊。他們個個摩拳擦掌，仿佛在這一種氣勢上也不輸給別人。要來一個開門紅�！氨荣愰_始了，請各班的拔河比賽的運動員，在老師的帶領(lǐng)下來到指定的比賽區(qū)域。作好準(zhǔn)備活動�！蔽覀儼嗟倪\動員拿起了繩子。站在了指定的區(qū)域上。一生令下，兩方的運動員同時用起了力氣。中間的紅繩像一個無頭的蒼蠅一樣，一會兒在這邊一會兒在那邊。我方的啦啦隊員更是把吃奶的勁都使了出來。大聲的喊著“加油，加油�！蓖蝗唬瑢Ψ绞忠环�，我們?nèi)�都倒在了地上。我的手劃出了血口。這時老師過來安慰勒沃，并且給我擦干了眼淚。

　　老師，你用慈母般的的心腸對待我，我怎能忘懷呢？

小學(xué)三年級作文 篇4

　　今天，上課的時候，楊老師給我們帶來了一瓶新型飲料，她還說這是世界上獨一無二的。我的心里疑惑不已，這樣的飲料到底是什么味道的呢？

　　老師把飲料拿出來，我發(fā)現(xiàn)這個飲料瓶子上面小，下面大，瓶蓋是綠色的，像是給瓶子戴上了一頂綠色的帽子。有趣的是它的瓶身，上面有一張小娃娃的臉，臉上的眼睛像毛毛蟲一樣，嘴巴像鯊魚的血盆大口。瓶底下面圍了一圈綠色的花邊。整體來看真像一個小孩戴著帽子。透過瓶身看到里邊的飲料是亮晶晶的，我覺得可能是蘇打水。

　　終于到了品嘗的時候，楊老師要選擇一名同學(xué)上來品嘗飲料，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手來。最后，楊老師選了一名女同學(xué)上來品嘗。這位女同學(xué)笑瞇瞇地走上臺，她張大嘴巴，仰著頭，閉著眼睛，楊老師把飲料倒進了她的嘴里。她咂巴咂巴嘴巴，幾口就把飲料喝完了。楊老師問她是什么味道，女同學(xué)說：“什么味也沒有，像白開水�！比缓罄蠋熅徒o我們每人喝了一口，前面的`人喝完就叫起來：“好好喝，好好喝，我們還要喝！”我聽了他們的話很激動，希望能快點到我，盼星星盼月亮，我終于喝到一口了。先開始，什么味也沒有，后來，品嘗出了一點淡淡的薄荷味。

　　最后，楊老師告訴我們這個瓶子里裝的并不是什么新型飲料，而是我們平常生活中的白開水，我們失望極了。可是在這次活動中我卻明白了一個道理：做事自己要有主見，不能輕易相信別人的話。

小學(xué)三年級作文 篇5

　　在校園里有許多美麗的景物，在 其中，我最喜歡的就是漂亮的桂花樹了！

　　在春天，桂花樹吐出綠色的嫩芽。它不像桃花或迎春花那么早開花，而是慢慢的儲存營養(yǎng)，等到秋天再開花的。桂花樹的葉子從遠處看，翠綠翠綠特別的養(yǎng)眼，好像一把綠色的大陽傘！

　　在夏天，桂花樹的葉子很茂盛，現(xiàn)在它的葉子已經(jīng)不像春天的葉子那樣嫩綠了，而是變成了深綠色，這時桂花也長出了小小的花苞�；ò�的顏色淡淡的，花瓣彎彎的，非常的漂亮！

　　秋天的到來，校園里的桂花數(shù)不勝數(shù)的要盛開了，一簇一簇金燦燦的'花瓣，尤其是陽光的照耀更加嬌艷靚麗，一陣陣清香透過窗戶的縫隙處撲鼻而來飄進我們的教室里，讓我們感覺不再疲憊，學(xué)習(xí)的壓力也消失了，

　　哇······! 感覺到有了神清氣爽的精神了！真是太流連忘返呀。

　　冬天，雪花飄在桂花樹上，給桂花穿上了白色的帽子、羽絨服、手套、襪子、褲子······整棵樹被白雪圍繞著，美極了。

　　桂花樹是我們力量的源泉，是我們動力的發(fā)掘地，我愛我學(xué)校的桂花 樹。

小學(xué)三年級作文 篇6

　　我的同桌叫王明洋，他是男孩，瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā)，臉蛋白里透紅。

　　他喜歡穿白色的夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的`。他喜歡穿運動鞋，跑起路來就像風(fēng)一樣。

　　他的學(xué)習(xí)成績不太好，有時候還會被老師批評，可這叫我怎么辦呢？一向不太用心學(xué)習(xí)的他讀書倒是響亮得很，可是讀得沒感情呀！就說下課吧，鈴聲一響，他就沖出去和男生們玩，可是當(dāng)上課鈴響了，第一個下課的人倒變成最后一個進教室，這是為什么呢？原來是他太喜歡玩了。

　　這都是二年級的事了。告訴你們吧，現(xiàn)在的王明洋學(xué)習(xí)可好了，讀書不僅有感情，而且不再貪玩了，這是為什么呢？原來是他找到了學(xué)習(xí)的樂趣，更喜歡學(xué)習(xí)了！

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