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三年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
三年級作文300字 篇1
我最敬佩的人是那些刻苦勤勞、無私奉獻、工作仔細的清潔工們，他們那難能可貴的品質與精神，深深地感動了我。
春天，是萬物復蘇的季節(jié)，人們都不約而同的觀賞著春天的美景，然而清潔工們放棄了這一年一度難得的機會，每天起早貪黑不停地清掃著街道，讓人們享受春天的溫暖，呼吸大自然的新鮮空氣。清潔工們，我敬佩你們！
夏天，是烈日炎炎的季節(jié)，人們都在涼爽的.環(huán)境中工作，可清潔工們沒有這樣做，而是頂著頭上的一輪烈日，不停地清掃著垃圾，一遍又一遍，直到再也看不見垃圾為止。清潔工們，我敬佩你們！
秋天，是碩果累累的季節(jié)，也是樹葉掉落的季節(jié)。清潔工們一遍又一遍清掃著泛黃的落葉，一刻也不敢掉以輕心，生怕有漏網之魚逃出他們的視線。清潔工們，我敬佩你們！
冬天，是銀裝素裹的季節(jié)，也是最讓清潔工們頭疼的季節(jié)。潔白的雪鋪滿大地，清潔工們借著月光和白雪的照射，早早的來清掃路面，等到太陽露頭時，路面已經黑亮黑亮了。清潔工們，我敬佩你們！
清潔工們，我要學習你們那無私奉獻的精神，我敬佩你們！
三年級作文300字 篇2
在8月30日報名的時候，方肖被他人擠了出去，這時，他發(fā)現了300元錢，他心里想：這一個周也就五元，如果用的快，三到四天也就用完了，如果我把著300元錢留下來裝進自己的腰包里，這半年也就夠了，到底交不交給老師呢？這個矛盾在他心里打了一個死疙瘩。到最后，他還是決定把這個不名下落的300元錢交給老師處理。
過了一會兒，方肖看見了一位風燭殘年的老人正在焦急的'找什么東西，他走過去問老爺爺：“老爺爺，你在找什么東西呀？”老人回答：“我在找那300元錢，那可是我給孫子的報名費呀!丟了可怎么辦啊!”方肖說：“我剛才撿到了300元錢，我不知道失主是誰，就交給老師了，你去領吧!”老人連忙道謝，感激他和他孫子的“救命恩人”。
方肖他非常的了不起，因為幫助他人，快樂自己。方肖那種拾金不昧的精神和助人為樂的高尚高尚品質非常的值得我們去學習。
三年級作文300字 篇3
在我的成長道路上，哪里都留下了我的足跡。我曾快樂，也曾傷心；我曾高興，也曾煩惱。隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多。當一個煩惱還沒走，另一個卻不耐煩地來了。這不，又有煩惱了。
我是一個說話大大咧咧的人，沒經過大腦思考就像火山等不及就噴發(fā)一樣。也正是因為這樣，我得罪了不少人。哎，現在，有多了一個。
那是幾個星期前，我們拿著練習本給老師查。另一個老師看了，問：“你們答案沒發(fā)下去嗎？”老師點點頭。那個老師接著說：“我們就發(fā)下去了，省得我們教對�！蔽衣牶缶尤徽f：“得想開點�！备愕么蠹液逄么笮�。我低頭笑著，卻不曾想看老師的表情是怎么樣的，現在我后悔了，覺得當初不應該這樣說，太沒大沒小了。事后，我想向老師道歉，可又不敢，我進退兩難，煩惱又增加了。
我努力管住我的'嘴，可維持不了一段時間后，老毛病又犯了。唉，這又成為我的新的煩惱。
三年級作文300字 篇4
今天我畫過畫和媽媽準備到國慶路步行街去逛一逛，買一些小玩意。
正逛著，只看見一些小攤販連忙收起攤子，往小巷子里鉆。我覺得很奇怪，為什么要往小巷子里鉆呢?這時，眼前的一幕讓我知道了之前思考問題的答案——原來是一群城管正走過來，一位城管叔叔手里還拿著攝像機在拍攝。一些小販還沒來得及往小巷里鉆，他們賣的`一些日用品就被城管給扣留了。有的小販從巷子里跑出來，發(fā)現城管還在，又連忙跑回巷子里去。
過了一會兒，城管叔叔們看見沒有攤點亂擺，就走了。可是城管一走，小販們繼續(xù)鋪下攤子，喊著叫賣聲，一切又恢復了原樣。
一場城管風波終于結束了。但是，我有點同情小販，又有點不同情他們。同情是因為他們天天擺個攤賣點小玩意，賺點錢，混口飯吃，也挺不容易的;不同情是因為他們將攤點鋪到馬路中央，影響我們日常通行。如果碰到節(jié)假日，交通就會堵得很厲害，連行人都很難通過。
唉，那些小販們該拿你們怎么辦呢?
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