三年級(jí)的作文優(yōu)選[8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的作文 篇1

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在洗手，洗著，洗著，競(jìng)不知不覺(jué)地玩起水來(lái)，紙船中的.小奧秘。這時(shí)，我的腦海中忽然閃現(xiàn)出一個(gè)念頭，如果我折一條小紙船放在水里，它會(huì)不會(huì)沉下去呢？

　　說(shuō)干就干，于是我立刻興致勃勃地折了一條紙船放在水里，紙船競(jìng)?cè)粵](méi)有沉下去。我轉(zhuǎn)念一想：“如果給它增加一些阻力，那會(huì)沉下去嗎？想到這，我立即行動(dòng)起來(lái)，首先我對(duì)著小船用嘴使勁地吹風(fēng)，并拼命地拍打水面，最后還用手按住小船往水里壓，小船沉下去但又馬上浮上來(lái)了。不論怎樣，它始終浮在水面上。霎時(shí)間，我的心里涌出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁葱〈�不�?huì)沉下去？我還對(duì)著它吹風(fēng)，起浪，甚至還用手去按它，可它還是不會(huì)沉下去？”

　　媽媽聽(tīng)了我這番話(huà)后，笑著說(shuō)：“那是因?yàn)樗�有浮力，�?dāng)浮力大于重力時(shí)，它就會(huì)浮在水面了。一艘客船在海上航行，如果沒(méi)有水的浮力，大船就不能在海上航行，那就要沉入海底啦！”

　　聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)后，我知道了為什么船能浮在水面上了。它讓我知道了在玩中只要肯動(dòng)腦，一樣可以收獲到許多東西增長(zhǎng)很多的知識(shí)。真是玩中也有大智慧呀！

三年級(jí)的作文 篇2

　　這個(gè)月的第一天是勞動(dòng)節(jié)，我們一家都沒(méi)有出去玩，而是在家里勞動(dòng)，老爸掃地，老媽拖地，老姐整理房間，把房間的垃圾拿去倒，而我擦窗。

　　老爸把一些堆在“雜物房”的沒(méi)用的東西全部拿出來(lái)，然后老姐拿著一個(gè)雞毛撣，不停地把“雜物房”的灰塵清理掉，然后老爸就把“雜物房”掃得一塵不染，灰塵清理完后，老媽又馬上拿著秘密武器，不停地拖地，我見(jiàn)老媽有些費(fèi)勁，馬上開(kāi)電腦，播放《洗涮刷》這首歌。

　　這時(shí)，令我瞬間激發(fā)出自己的`潛力，以六分三十五秒擦完窗。我們的任務(wù)完成后，馬上又去幫老姐整理房間，老爸和老姐整理房間，而老媽和我把垃圾拿去倒。

　　一小時(shí)二十分鐘零三秒后，我們把家里清理得干干凈凈，地板閃耀得亮晶晶的，非常刺眼。整理完后，我們又爭(zhēng)先恐后的沖進(jìn)衛(wèi)生間。干什么呢？當(dāng)然是洗澡啦。整理完后，我們身上都是灰塵。洗完澡后，身體舒服了很多。

　　這個(gè)勞動(dòng)節(jié)過(guò)得很有意義，也非�？鞓�(lè)，我現(xiàn)在終于知道了。其實(shí)，每個(gè)星期都應(yīng)該有一個(gè)勞動(dòng)節(jié)！

三年級(jí)的作文 篇3

　　我是一扇電梯門(mén)，每天都老老實(shí)實(shí)的上上下下，盡心盡責(zé)，可是偏偏有一天，我把兩位小姑娘給嚇著了。

　　那是一個(gè)下午，兩位小姑娘買(mǎi)完可樂(lè)，走進(jìn)我所在的電梯，可就在關(guān)門(mén)的時(shí)候我出現(xiàn)了故障。其中一位小姑娘很冷靜，并沒(méi)有慌張，她向著四周觀(guān)察看有沒(méi)有什么可以求助的.東西，突然她眼睛一亮，按下了求助按鈕。

　　“你需要什么幫助？”對(duì)講機(jī)立馬有人說(shuō)話(huà)了。“我們被困在電梯里了，快救救我們！”她焦急地說(shuō)�！澳銈兌及戳耸裁�？”“按了3，還有關(guān)門(mén)！”“哦，好的！你們保持冷靜，我們馬上就到�！�

　　沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就看見(jiàn)有位工人師傅來(lái)了，他往電梯里看了看，然后找來(lái)鑰匙，往應(yīng)急鎖孔里一擰，門(mén)開(kāi)了，兩位小姑娘從里面跑了出來(lái)，我看看她們，她們身上已經(jīng)渾身濕透了。

　　估計(jì)她們覺(jué)得這一段時(shí)間，就猶如一年一樣漫長(zhǎng)。唉！我在這里向二位說(shuō)聲對(duì)不起，但這也不能完全怪我呀！，是因?yàn)椴恢�道哪個(gè)淘氣鬼往我的肚子里面夾了東西。才導(dǎo)致出現(xiàn)這次的故障，小朋友們可要注意別這樣做哦！

三年級(jí)的作文 篇4

　　年輕、漂亮、標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)、有時(shí)來(lái)一句陜西話(huà)的老師。猜猜，她是誰(shuí)？噢，原來(lái)她是我的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師、品德老師、音樂(lè)老師以及美術(shù)老師呀！她的教學(xué)方法很獨(dú)特，去看看！

　　在上課前講一些關(guān)于這節(jié)課主題的故事、諺語(yǔ)等。比如那一次品德課上，老師先為我們講析了古人猿的生活環(huán)境。接著，老師問(wèn)：你們知道古人猿現(xiàn)在在世上嗎？它們進(jìn)化成什么了？接下來(lái)就讓我告訴你們……”

　　上語(yǔ)文課時(shí)，她入情入理地講，繪聲繪色地講。用我們能理解的方式講解我們不理解的.題。音樂(lè)課上，給我們發(fā)報(bào)紙，讓我們一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊看報(bào)紙，愜意極了！美術(shù)課上，讓我去畫(huà)缺補(bǔ)的人物表情畫(huà)。畫(huà)的時(shí)刻還要求閉眼。畫(huà)完，全班哄堂大笑。這是什么？是人，是鬼，還是……

　　王老師不僅教學(xué)方法獨(dú)特，而且還很關(guān)心同學(xué)。俗話(huà)說(shuō)得好：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。

　　期中考試前夕，各科老師讓課代表宣布旨意：奉天承運(yùn)，皇帝詔曰，命同學(xué)們把卷子做完……她，唯獨(dú)她，專(zhuān)門(mén)給我們留了一節(jié)課讓我們畫(huà)人物動(dòng)作，并做出動(dòng)作，她說(shuō)是為了讓我們舒通一下筋骨，下課了，可同學(xué)們意猶未盡�？�！我的王老師，就是這么體貼！

　　你們說(shuō)，教學(xué)方法獨(dú)特，又這樣關(guān)心同學(xué)，誰(shuí)會(huì)不敬佩她呢？快來(lái)，為“多彩老師”鼓掌吧！

三年級(jí)的作文 篇5

　　有人問(wèn)：“幸福是什么？”我想，幸福，是快樂(lè)時(shí)有人與我分享快樂(lè)；幸福，是難過(guò)時(shí)有人會(huì)來(lái)安慰我的心；幸福，是脆弱時(shí)有人會(huì)小心翼翼的保護(hù)我。其實(shí)幸福，并不是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，而是生活中平平淡淡的一份溫暖。

　　于我來(lái)說(shuō)，能得到一份來(lái)自心中的溫暖，便是幸福。我也曾虛榮過(guò)，羨慕過(guò)別人有錢(qián)的老爸，但是，在爸爸媽媽的愛(ài)面前，‘虛榮心’這樣的東西，很快便煙消霧散。

　　從小生在農(nóng)村的我，在十一歲時(shí)，被父母送到城里去上學(xué)，那時(shí)我很羨慕周?chē)�的同學(xué)，甚至是嫉妒。我羨慕他們手里花不完的零花錢(qián)；羨慕他們每天都會(huì)坐著小汽車(chē)去上學(xué)；羨慕他們享受著的物質(zhì)生活。有時(shí)我會(huì)對(duì)著父母，提一些無(wú)理的要求，卻并不知道他們?yōu)榱宋�，付出了多少�?/p>

　　就在這年的勞動(dòng)節(jié)，我要寫(xiě)一篇關(guān)于勞動(dòng)的文章，于是我拿著紙和筆，來(lái)到了，爸爸平時(shí)勞動(dòng)的地方：瓜棚。一進(jìn)棚內(nèi)，一股熱氣鋪面而來(lái)，我馬上脫掉了身上的外套，但還是覺(jué)得很熱。心中不由想到：爸爸他平時(shí)在棚里以干就干一上午，是怎么熬過(guò)來(lái)的。壓下心中的絲絲愧疚，繼續(xù)尋找我要觀(guān)察的人，爸爸。

　　找啊，找啊，終于在一排瓜秧中發(fā)現(xiàn)了正在給瓜花授粉的爸爸。他認(rèn)真仔細(xì)的給花兒授粉，就像對(duì)待自己的孩子一樣。我小心翼翼的.來(lái)到爸爸的身邊，觀(guān)察者他連貫熟練的動(dòng)作。忽然，耳邊傳來(lái)爸爸沙啞的聲音：“欣欣，你拿著紙和筆在干嘛？”我抬起頭，映入眼簾的是爸爸滿(mǎn)是皺紋和汗珠的臉。我本想脫口而出的答案就這樣堵在喉嚨里，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了對(duì)爸爸的愧疚。爸爸似乎察覺(jué)到我此時(shí)的不同尋常，緊張的說(shuō)：“怎么了？是不是身體不舒服？有沒(méi)有中暑？”看著爸爸緊張的樣子，再想想自己之前的無(wú)理取鬧，我不由在心中責(zé)怪自己，以前怎么可以那么任性，怎么可以讓爸爸那么傷心呢。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我沒(méi)事如果沒(méi)什么事的話(huà)我先回屋了，爸爸，早些休息�！�

　　那天回到屋子里，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。

　　這件事告訴我，幸福不是物質(zhì)上的享受，而是一份平平常常的溫暖。

三年級(jí)的作文 篇6

　　早上，太陽(yáng)從東邊升起，紅通通的，像一個(gè)大火球。在上學(xué)的路上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)非常涼爽。到了學(xué)校，我看見(jiàn)我的影子，像一個(gè)可愛(ài)的'小弟弟，我一跳，它就跟著跳；我一跑，它就跟著跑，真象一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”。

　　中午，烈日炎炎，大地被烤得熱乎乎的，大樹(shù)披上了一件亮閃閃的衣服，熱得我滿(mǎn)頭大汗，但是有“人”不熱，它就是影子。中午的影子像一個(gè)剛出生的小嬰兒在學(xué)走路呢。我慢慢地走，他就慢慢地走，我好象在教他學(xué)走路。

　　傍晚，太陽(yáng)從西邊落下了，西邊的云兒像被淡紅的油漆染上了顏色。轉(zhuǎn)眼間，到了晚上，無(wú)數(shù)的星星悄悄地跑到天上，調(diào)皮地眨著眼睛；月亮也升起來(lái)了，像一個(gè)大玉盤(pán)。晚上，我的影子變成了一個(gè)高個(gè)子，像大哥哥在保護(hù)我。在朦朧的月光下，我和弟弟在玩踩影子的游戲。我們互相踩著對(duì)方的影子，要是被對(duì)方踩到頭部或者身體，就要大喊一聲：“�。　蔽覀兙瓦@樣子開(kāi)心地玩……

　　我的影子真有趣，它有時(shí)變高，有時(shí)變矮，有時(shí)讓我開(kāi)心，有時(shí)讓我尖叫，我喜歡我的影子。

三年級(jí)的作文 篇7

　　看了不到半分鐘，小刺猬就來(lái)了，大家都高興地喊道：“小刺猬來(lái)了！”小刺猬剛坐到小兔身邊，小兔就大叫一聲“真刺人！不跟你玩了！你真討厭！”說(shuō)完，就想扭頭就走。

　　就等小兔要走時(shí)，小刺猬站起來(lái)，不好意思地說(shuō)：“你別走，還是我離開(kāi)吧！”說(shuō)完就靜靜地要離開(kāi)了。小烏龜看見(jiàn)了說(shuō)：“你別走！大家一起看書(shū)吧！”小兔緊接著說(shuō)上一句：“小刺猬身上有刺！我們別理她！”就轉(zhuǎn)過(guò)身體，誰(shuí)也不理了。

　　小刺猬含著眼淚說(shuō)道：“看來(lái)，我真的該走了！”小烏龜攔住她說(shuō)：“你可以跟我背靠背坐�。》凑�我有堅(jiān)硬的'外殼，是刺不到皮膚的。”小刺猬高興地說(shuō)：“太好了。我們終于可以在一起看書(shū)了！”

　　小松鼠對(duì)小兔說(shuō)：“友誼才是最純潔的，不要大驚小怪，刺一下算什么呢？”小兔臉紅了，對(duì)小刺猬說(shuō)：“對(duì)不起，我不該說(shuō)你�！毙〈题�笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！知錯(cuò)能改就是好孩子！”

　　小兔落下了愧疚的淚水。

三年級(jí)的作文 篇8

　　爸爸在番禺工作，特別辛苦。一周要上六天班，一個(gè)星期也難得在家吃幾次飯。爸爸經(jīng)常要加班到很晚，有很多次我已經(jīng)睡得呼呼的，爸爸才回到家。每年的黃金周，人家都可以放七天假，爸爸卻只能休息三天。

　　盡管爸爸工作很辛苦，但是只要爸爸能早一點(diǎn)回家，就會(huì)放下包就進(jìn)廚房幫助媽媽做飯。爸爸很喜歡運(yùn)動(dòng)，平時(shí)只要一有時(shí)間，爸爸就會(huì)陪我一起運(yùn)動(dòng)，教我打籃球、踢足球、打羽毛球、游泳、跳繩、踢鍵子……，培養(yǎng)我多一些男孩子的氣質(zhì)。

　　從我三歲上幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在，爸爸每天早上都按時(shí)送我去學(xué)校，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷。雖然爸爸很少對(duì)我說(shuō)喜歡我的.話(huà)，但是我心里知道爸爸是非常愛(ài)我的，他是用自己的行動(dòng)來(lái)表示的。

　　爸爸很愛(ài)我，我更愛(ài)爸爸。 作者：麥皓林

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