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      三年級(jí)的春天作文

      時(shí)間:2023-09-16 17:14:47 三年級(jí) 我要投稿

      (精華)三年級(jí)的春天作文5篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的春天作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      (精華)三年級(jí)的春天作文5篇

      三年級(jí)的春天作文 篇1

        冬爺爺帶著寒冷,悄悄地離開(kāi)了人間。盼望了整整一個(gè)冬天,終于把春姑娘盼來(lái)了。她帶著魔法棒來(lái)到人間,走進(jìn)了我們的校園,使大地萬(wàn)物復(fù)蘇,校園也春意盎然、生機(jī)勃勃了起來(lái)!

        跟著春姑娘的腳步走到學(xué)校大門(mén)口,映入眼簾的是兩排高大挺拔的樹(shù),像警察一樣莊嚴(yán)肅穆地站在路兩旁,保護(hù)著我們的校園。樹(shù)枝吐出了嫩芽,像一顆顆翠亮翠亮的珍珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大樹(shù)就像穿了一件綠色的大衣。

        繼續(xù)跟著春姑娘的腳步往前走,來(lái)到了小花園。沉睡了一個(gè)冬天的小草,被春姑娘喚醒了,破土而出,歡快地?fù)u晃著它的小腦袋。成片成片的草,給大地鋪上了一層綠地毯。迎春花探出黃燦燦的小腦袋,仿佛也在迎接春姑娘的`到來(lái)。蝴蝶花,湊著春風(fēng),爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,色彩斑斕的。有黃的,有紫的,還有玫紅的。一陣春風(fēng)吹來(lái),它們隨風(fēng)盡情地舞蹈,有的像蝴蝶一樣在玩耍,還有的像禮貌的小朋友在向春姑娘點(diǎn)頭問(wèn)好。

        來(lái)到操場(chǎng)上,小朋友們都脫掉了厚厚的棉衣,換上了清爽的春裝,正在自由自在地玩耍呢!有的像駿馬一樣在奔跑,有的在一起做游戲,還有的在做運(yùn)動(dòng)。歡聲笑語(yǔ)傳播了整個(gè)學(xué)校。走到教學(xué)樓,閱覽室里,有同學(xué)在一起看書(shū),空中彌漫著書(shū)香;走道里,回響著同學(xué)們響亮的回答聲。

        我喜歡春天的校園,它是那么的五彩繽紛!

      三年級(jí)的春天作文 篇2

        春天像一位活潑的小姑娘,悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

        走進(jìn)公園里,首先入眼簾的是綠油油的小草。一陣風(fēng)吹來(lái)了,小草們都跳起了歡快的舞蹈。風(fēng)像個(gè)指揮者似的指揮著它們。在一片綠色中,有幾朵黃色的小花。哦,那是迎春花。它的花瓣如同蝴蝶的翅膀。瞧,迎春花是那么嬌艷,那么惹眼。沿著小草和小花筆直向前走,就是一邊小樹(shù)林。我最喜歡的是一棵柳樹(shù)。它梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。突然,微風(fēng)拂過(guò),婀娜多姿的.柳樹(shù)就像在和人們頻頻點(diǎn)頭。

        來(lái)到果園里,我們看到了桃花、梨花和杏花。它們都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放是那么的美麗、耀眼。桃花粉的像小女孩的臉蛋、梨花白的像雪一般,杏花也美極了,紅的似乎是一團(tuán)火。有了花,那當(dāng)然少不了蝴蝶和蜜蜂。看啊,它們也是那么的忙碌。

        再去田野里看看吧。我們一來(lái)到這里,第一眼就能看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在田野里播種?粗砩系暮怪椋也唤肫鹆艘痪湓!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!

        春天,是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。冬眠的動(dòng)物也蘇醒了,青蛙蹲在池塘邊“呱呱呱”地叫著。蛇也一拱一拱地爬出了洞穴,在溫暖的陽(yáng)光的照耀下“載歌載舞”。

        春天,一切都是那么的美好。所以,當(dāng)然也不能少了小朋友嘛,大家都脫掉了厚厚的冬衣,換上了輕便的春裝,到空地上放起了風(fēng)箏。

        我愛(ài)這美麗的春天!

      三年級(jí)的春天作文 篇3

        “一年之計(jì)在于春”,春姑娘來(lái)也悄悄,去也匆匆,我可不能讓可愛(ài)的春姑娘“趁機(jī)溜走”。因此我要去尋找春姑娘。

        她仿佛是一位魔法師,所過(guò)之處,都留下了色彩。看,她把粉紅色送給了桃花,粉紅色的桃花綻開(kāi)了笑臉。她把翠綠送給了小樹(shù),小樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的葉子。她還把翠綠色獎(jiǎng)勵(lì)了小草,小草把自己全身染成了綠色。她把最美的青綠賜給了大地,大地告別了白皚皚的披風(fēng),穿上了一件翠綠色的西裝。她用魔法棒點(diǎn)了點(diǎn)結(jié)冰的`小溪。轉(zhuǎn)眼間,小溪像被解了定身法似的,“叮咚叮咚,叮咚叮咚”,小溪?dú)g快的流淌,再加上電線上小巧玲瓏的音符——燕子,發(fā)出“嘰嘰”的叫聲,真像在演奏一首《歡迎進(jìn)行曲》,歡迎春姑娘的到來(lái)。

        孩子們也在感受春天,看,女孩們?cè)诠珗@里打羽毛球,踢毽子,他們踢得、打得滿頭大汗,卻依然很高興,因?yàn)樗麄兏惺艿搅舜旱挠嵪,感受到春姑娘留下的芬香沁人。?tīng),公園里留下了春姑娘給孩子們帶來(lái)了爽朗的笑聲。

        春天留下的是笑聲、是歌聲.讓我們珍惜春天,珍惜春姑娘留下的美好時(shí)光吧!

      三年級(jí)的春天作文 篇4

        春天,一幅美麗的畫(huà);春天,一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛曲;春天,一束絢麗的的茉莉。春天是最美麗的。

        今天,我來(lái)到公園。還沒(méi)進(jìn)門(mén),就聞到了一陣醉人的芳香。哦,原來(lái)是公園的大花壇。從遠(yuǎn)處看,大花壇就像一位美麗的春姑娘。看,那花壇的外圍的`茂盛的樹(shù)木就像春姑娘的綠衣裳,那聳立的假山,不正是春姑娘的皇冠嗎?那清澈的噴泉,就像一串串的珍珠。走近一看,那挺拔的樹(shù)就像一名堅(jiān)守崗位的士兵,那美麗的花朵不正是一圈美麗的花環(huán)。

        “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!比缃竦拇河昕刹皇菨(rùn)物細(xì)無(wú)聲了。打在傘上"啪啪啪。"就像一面小鼓。

        背著書(shū)包走在上學(xué)路上。我仿佛看見(jiàn)了一位披著綠衣服的姑娘向我走來(lái)。

        春風(fēng)它無(wú)處不在。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著我們,我和小伙伴們?cè)诖猴L(fēng)中玩耍。春風(fēng)既不像冬風(fēng)的刺骨,也沒(méi)有夏風(fēng)的燥熱。冬天,我們穿著厚厚的棉衣,待在家里。夏天,我們穿著單薄的T桖,可是一動(dòng)就汗流浹背。哎,還是春天好。既不用像冬天一樣寒冷,也不用像夏天一樣炎熱。就這樣我們玩的更開(kāi)心了。

        我愛(ài)你,美麗的春天。

      三年級(jí)的春天作文 篇5

        我做了個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自己想去哪兒就去哪兒。

        春天來(lái)了,我想看看“雪鄉(xiāng)”的雪是否已經(jīng)開(kāi)始融化?結(jié)果我看到了“雪鄉(xiāng)”的紅燈籠映照的依然是那潔白的雪花。我想看看爺爺家的屋檐下小燕子是否已經(jīng)搭好小窩?結(jié)果我看到了小燕子還在海南玩耍。我想看看西湖的鴨爸爸、鴨媽媽是否已經(jīng)帶著孩子出來(lái)散步?結(jié)果我只看到了微風(fēng)過(guò)后湖面泛起的層層浪花。

        我走出家門(mén),看到的是灰霾的天空,沒(méi)有陽(yáng)光,看不到一絲的藍(lán)天。我看到人們依然裹著厚厚的棉襖,還有那急匆匆的步伐。沒(méi)有聽(tīng)到春天的`動(dòng)聽(tīng)歌聲,聽(tīng)到的卻是那無(wú)聊的汽車(chē)?yán)取?/p>

        微風(fēng)吹過(guò),天又開(kāi)始下雨,已經(jīng)沒(méi)有那么冷了。

        慢慢地,慢慢地,我依稀看到了墻角發(fā)芽的小草,看到了西湖暢快游泳的小鴨,看到了遠(yuǎn)處那灰白的樹(shù)枝上泛起了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的小嫩芽。啊,我聞到了,聞到了,空氣中彌漫的生命的氣息,那是春天的氣息。

        我開(kāi)心地跳了起來(lái),結(jié)果我醒了。但春天正從容不迫地向我走來(lái)。

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