小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀【5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在我印象里給我影響最大的是我們的俞老師。
他的脾氣很古怪。上課時(shí)會(huì)與我們嬉笑，好似個(gè)“老小孩”；當(dāng)我們不認(rèn)真時(shí)，他就會(huì)大發(fā)雷霆，對(duì)我們“棍棒交加”，打得我們“嗷嗷直叫”了，他才肯停下，我們最不想聽(tīng)見(jiàn)也是不得不聽(tīng)見(jiàn)的棍棒聲用老師自己的話來(lái)說(shuō)就是美妙的音樂(lè)！
盡管脾氣古怪，但他卻很關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，常常與我們一起待到作業(yè)全訂正完時(shí)才回家做飯。
老師對(duì)其他的同學(xué)是心狠手辣的.，但對(duì)部分學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)卻是笑逐顏開(kāi)的，沒(méi)怎么批評(píng)，但格外關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，對(duì)那些成績(jī)較好的同學(xué)，盡管哪兒做的不好，老師也會(huì)包容他們，原諒他們，告訴他們以后不能再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了！
在俞老師積極鼓勵(lì)與陪伴下，我的作文寫(xiě)作水平有了明顯的上升，屢屢獲優(yōu)。我的語(yǔ)文成績(jī)更是名列前茅，得不了第一，就會(huì)拿個(gè)第二。我的朗誦更是有提高，老師告訴我應(yīng)該怎樣去讀一篇文章，段與段、句與句之間應(yīng)該怎么停頓；要理解文章所寫(xiě)的內(nèi)容讀起來(lái)才通暢、流利，極具抑揚(yáng)頓挫之感……
我會(huì)繼續(xù)保持現(xiàn)在的成績(jī)與狀況，一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望的！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
中秋節(jié)！我和回了外婆家。路上，我外公最近生病了，是去過(guò)節(jié)的，去看望生病的外公。
來(lái)到外婆家，外公住了幾天醫(yī)院，精神了，都放心了。老爸見(jiàn)天氣，外公的'身體了，就說(shuō)：“去釣魚(yú)吧�！薄疤昧��！蔽翼憫�(yīng)。老爸開(kāi)著車(chē)剛出門(mén)，就被小保安攔住了，“你攔干？”很奇怪�！笆鞘澜鐭o(wú)車(chē)日，禁止開(kāi)車(chē)上街�！薄捌穑�。”連忙把車(chē)退了回來(lái)，地回家了。 回到家是夜晚了，我去看圓月，全家人都贊成�？戳艘幌绿鞖�，天邊露出了一絲皎潔的月光，有幾顆小星星在天上眨眼睛，天氣還不錯(cuò)。但真是天有不測(cè)之風(fēng)云，剛出門(mén)，天上的月亮和星星就被烏云遮住了，空氣悶熱，我大叫：“快回家吧，要下雨了。”話音未落，嘩嘩的大雨把淋成了落湯雞。大家擦干身上的水，圍著桌子吃月餅，真月亮的中秋節(jié)呀！安慰我說(shuō)：“看月亮沒(méi)關(guān)系，只要可以一家人團(tuán)團(tuán)圓圓就行了。”
我想：是呀，去釣魚(yú)，看見(jiàn)圓月，只要快快樂(lè)樂(lè)，平平安安，幸福永遠(yuǎn)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是個(gè)四季如畫(huà)的小鎮(zhèn)。
春天，大樹(shù)舒展出嫩綠的枝條很是好看;小草精神抖擻，使勁伸展著胳膊和腿;花兒爺競(jìng)相露出了美麗的笑臉，交錯(cuò)著為裸露的大地編制了一件美麗的外衣。
夏天到了，樹(shù)葉更茂密了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵棵樹(shù)就像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)者小鎮(zhèn)�；▋焊曳剂耍隍滉�(yáng)下層層迸發(fā)著醉人的香氣。池塘寧?kù)o的水面上開(kāi)放出了朵朵荷花，在千姿百態(tài)的荷葉的襯托下顯得更加美麗。我們這些孩子最喜歡到池塘去采蓮藕，逗魚(yú)兒，有說(shuō)不出的樂(lè)趣。
秋天天氣明顯變涼了，抬頭仰望著萬(wàn)里無(wú)云的天空，那么藍(lán)那么遠(yuǎn)，就連一排大雁飛過(guò)也能看的`一清二楚。田地是一片豐收的景象，麥子黃了，高粱紅了，蔬菜綠了，果實(shí)也結(jié)出了各色果實(shí)，一個(gè)挨一個(gè)對(duì)著農(nóng)民伯伯咧著嘴笑哩!農(nóng)民伯伯們收獲著果實(shí)臉上的笑容更是隱藏不住的，連空氣中都洋溢著豐收的味道。
秋去冬來(lái)，小鎮(zhèn)也隨著第一場(chǎng)雪的到來(lái)變得安靜了，洋洋灑灑的雪花不斷飄向大地，很快就小鎮(zhèn)裝飾得一片潔白。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)這個(gè)獨(dú)具特色，景色宜人的小鎮(zhèn)!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
仙人掌花我家養(yǎng)了好幾盆仙人掌，今天終于開(kāi)花了，真期待這個(gè)花精靈來(lái)我家做客。當(dāng)花還是花蕾是花瓣是深紅的，如果剝開(kāi)一片花瓣，里面還有粘液流出來(lái)。長(zhǎng)大了的花瓣是粉紅色的，花瓣有兩層，一層花瓣是較圓，一層較長(zhǎng)。在沒(méi)有開(kāi)花時(shí)，花蕾根部到莖上都長(zhǎng)滿(mǎn)了毛，隨著莖越來(lái)越長(zhǎng)，花骨朵兒越長(zhǎng)越大，隨后就是一朵仙人掌花。
長(zhǎng)大了的莖長(zhǎng)得更長(zhǎng)更大的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的毛并不是滿(mǎn)莖都是，而是一部分一小搓。小時(shí)候的莖又短又硬，長(zhǎng)大了的`莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，修長(zhǎng)而美麗。仙人掌的開(kāi)花期很短，只有幾個(gè)小時(shí)，就是“曇花一現(xiàn)”。花兒為了延長(zhǎng)開(kāi)花時(shí)間，枯萎地很慢，讓不能目睹它最后一眼的人，根據(jù)它沒(méi)有完全枯萎地花朵，猜測(cè)它的美貌。當(dāng)你不經(jīng)意的看它一眼，它是那么渺小，雖然它不像牡丹那樣榮華富貴端莊典雅，不像水仙花那樣亭亭玉立芳香四溢，但是它也有它的特色：為生長(zhǎng)在枯燥無(wú)味的沙漠錦上添花！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
金秋十月，秋高氣爽，落葉像翩翩起舞的蝴蝶，輕盈的飄落在秋天的道路上。在這兒（刪除“兒”）秋色宜人的小道上，我拾來(lái)了幾片金黃色的銀杏葉�；氐郊遥覍€y杏葉仔細(xì)的觀察了一番。
銀杏葉的外形像一把金黃色的小傘，它的顏色各不相同；有金黃色的'，有枯黃色的，還有金燦燦的……一年四季的銀杏葉顏色是各種各樣的：春天的銀杏葉是黃中帶綠綠中帶黃的顏色；夏天的銀杏葉是墨綠色的；秋天的銀杏葉是金黃色的。它的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)。除了用眼睛觀察，我還用手摸了摸葉子兩邊的葉脈，驚奇的發(fā)現(xiàn)：如果順著葉脈的生長(zhǎng)來(lái)摸的話，葉子的兩面都是光滑的；如果是豎著摸葉脈的話，葉子兩面都是非常粗糙的。最后，我用鼻子嗅了嗅，聞到了一股淡淡的清香。我不僅認(rèn)真的觀察了銀杏葉，還在網(wǎng)上搜集了一些資料。網(wǎng)上說(shuō)，銀杏在我國(guó)被稱(chēng)為“活化石”，它是神奇的醫(yī)療之樹(shù)。
這小小的銀杏葉，就勾引了我幼小的心靈（勾起了我無(wú)限的興趣），我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋天的樹(shù)葉！
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