(精品)三年級的有趣的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級的有趣的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的有趣的作文 篇1

　　晚上，我和好朋友陸映含、宋碧君聚在了一起。飯后，我們玩起了有趣的捉迷藏。

　　一次，輪到我藏了。該藏哪里呢？有了！就藏那塊木板和墻的中間吧！我一溜煙鉆了進(jìn)去，躲在哪里潛伏起來。里面黑乎乎的，偶爾還有小蟲子爬來爬去，渾身癢癢的。耳邊不時響起蚊子的嗡嗡聲�？墒牵�我屏住呼吸忍耐著，一聲也不吭。突然，宋碧君來了，只見她一會兒看桌子下，一會兒掀窗簾。我躲在那里，心差點就要從嗓子眼里跳出來了，生怕被她“生擒”，我還是縮在角落里，一動也不動。前面的'陸映含也過來了，對我這兒草草一掃就離開了。我懸著的心落了下來。她倆找不到我，就對我展開了心理戰(zhàn)。大喊：“再不出來，我們可要走了�！笨晌也粸樗鶆�，依然堅持著。

　　1分鐘、2分鐘……蚊子在我的身上吻起了紅包……最后，她們認(rèn)輸了，我才從里面走了出來。臉已憋的通紅，腰也酸的直不起來。她倆捶胸頓足，懊悔自己沒仔細(xì)找。

　　此時，大家個個面紅耳赤，汗如雨下，但仍然談笑風(fēng)生，心里樂顛顛的。

三年級的有趣的作文 篇2

　　今天，我們在小才子作文班做了一個有趣的游戲。

　　上課鈴響了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，微笑地說：“同學(xué)們，今天我們來做一個拼句游戲，好不好？”

　　老師的話音一落，同學(xué)們異口同聲地回答：“好！”。老師先說了游戲規(guī)則，然后把我們分成了四組，第一組寫人物的姓名；第二組寫地方；第三組寫怎么樣；第四組寫在干嗎；然后老師給我們每人發(fā)了一張紙條，讓我們開始寫。過了片刻，我們把寫好了的紙條交給老師。最后老師把我們寫好的紙條寫在黑板上讓我們讀。

　　老師叫了一位同學(xué)起來讀，她讀了這樣的一句：“嫦娥在浮蔡山莊活蹦亂跳地打電腦�！鳖D時，教室里哄堂大笑起來。還有一位同學(xué)讀到：“織女在北京興高采烈地讀書。”還有很多各種五花八門搞笑的句子。大家被逗得哭笑不得：有的人笑得前俯后仰；有的.人笑得趴在桌子上；拍著桌子說：“不要說了，不要說了，我快不行了�！�

　　歡樂的時光總是短暫，轉(zhuǎn)眼間就到了下課時間了，可是同學(xué)們都還沉浸在游戲的歡樂中。這節(jié)課給我們帶來了歡樂，也讓我認(rèn)識了句子準(zhǔn)確性的重要。我以后寫作文地注意了，詞語搭配不合理，會鬧出大笑話的。

　　放學(xué)了，我們戀戀不舍地回家了！

三年級的有趣的作文 篇3

　　這天，王老師給我們布置了一項作業(yè)，觀察豆子是怎樣發(fā)芽的。同學(xué)們一個個像領(lǐng)命的士兵一樣，都議論著如何才能讓自己的豆芽長得又粗又高。

　　我也不例外。中午放學(xué)一回到家，就迫不及待地向媽媽要了一把綠豆，把它們放進(jìn)一個碗里，加了點水，放在桌子上。為了讓它快點發(fā)芽，我特意放的是溫水。我對小豆子說：“小豆豆，快點長吧�！毙《棺屿o靜地躺在水里，一動也不動。

　　下午一放學(xué)，我就來看小豆子，豆子的表面有了幾絲皺紋，就像老奶奶的臉，這是為什么呢？原來豆子在吸收水分，它們正在不停地喝水、脹大呢。

　　第二天，我一起床，又來看小豆子，豆子全脹大了，有原來的豆子兩個大，胖胖的，真可愛，我找來一只漂亮的洗菜籃子，在籃子底部鋪了一層紗布，把豆子倒在紗布上，均勻地攤開，又在上面蓋了一層紗布，澆了點水。第二天傍晚，我欣喜地發(fā)現(xiàn)豆子裂開了一個小縫，如同小嘴巴，里面伸出了一點點綠綠的小嫩芽。不仔細(xì)看的話，都不能發(fā)現(xiàn)。我高興極了，和豆子一樣互相咧著嘴巴，哈哈大笑！

　　豆子一旦發(fā)芽，長得就很快了。它的'小嫩芽差不多有兩厘米長了，它越長，芽尖越細(xì)，芽根就越粗，真是給力。在我的期望下，小芽兒努力地生長，我澆水也更勤快了。

　　第四天，綠豆終于變成豆芽了，已經(jīng)有四厘米了，頂部還長出了一兩片小葉子了，它們好像在說：“我要快快長大，長出更多的小豆芽�！�

　　通過這個實驗，我學(xué)會了認(rèn)真觀察事物。難怪老師說：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�

三年級的有趣的作文 篇4

　　“哈哈哈……”一陣哈哈大笑的聲音傳過來。哦，原來是老師在玩快樂傳真的游戲。

　　老師首先告訴我們游戲規(guī)則，然后把我們分成二組，第一組是一二小組，第二組是三四小組，每組派出四名隊員，四個隊員中選一名當(dāng)隊長。選隊員的時候，我非常緊張，生怕老師點我的名。過了一會兒，老師已經(jīng)選好了隊員，第一組的隊員有談柯妗、蔣鐘崴、趙琪和胡萬祥，隊長是蔣鐘崴；第二組的隊員有伍純漪、周騰、楊溢銘和李有明，隊長是周騰。

　　比賽開始了，老師要第一組的同學(xué)上臺來，隊長排第一。老師把“聞雞起舞”這個詞告訴蔣鐘崴，讓蔣鐘崴做出這個動作，讓大家猜這個動作表示的詞。隊長開始做動作了，他把右手做成耳朵形狀放在耳朵上，接著就亂跳起來，這時，教室里突然一陣哈哈大笑，有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得肚子都疼了，有的同學(xué)笑得嘴都酸了。過了一會兒，老師要我們猜，結(jié)果我們誰也沒猜出來。到了第二組比賽了，老師把“肉包子打狗”這個詞告訴了第二組的.隊長，接著隊長就做出了這個動作，然后讓隊員們猜，隊員硬是猜不出來，這時，隊長很著急，連忙給他們解釋，可他們還是沒猜出來，下面的同學(xué)很著急，真想上去幫他。

　　比賽結(jié)束了，我們打成了平局，這場游戲真有趣呀！

　　評語：真棒！你成功了，你將一次游戲?qū)懙梅浅Ｇ宄�，流暢，老師真為你感到無比高興，加油！繼續(xù)努力哦！

三年級的有趣的作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，有畫畫、游戲、跳繩、彈琴，其中我最喜歡的就是夾球游戲了！

　　今天，老師就帶我們?nèi)セ@球場玩了這個有趣的夾球游戲。游戲前，老師講了游戲規(guī)則：兩人一組背靠背，手拉手，把球夾在兩人的后背中間。如果球掉了，原地?fù)旎�，再重新開始往前走。老師把我們分成男女兩隊，我們個個興奮不已，都想為自己隊爭光，我們迅速找好搭擋，迫不及待地想開始游戲。

　　游戲開始了，首先登場的是胡凌凱和王識遂，只見他們十分緊張，死死地抓著對方的褲子，飛快地橫著向前走去，真像螃蟹走路，他們配合十分默契，順利的傳給了下一組。我們女生的第一小組也十分棒，給我們女生開了一個好頭。

　　游戲在熱烈的氣氛中進(jìn)行著，終于輪到我和樂晴怡了，我懷著一顆忐忑不安的.心，開始比賽，在游戲中，我緊緊地拉著樂晴怡的手，把背跟她靠的更緊了。我們齊心協(xié)力，速度十分快，我們終于把球傳給了下一組，我心里的一塊大石頭才落下地來。在第二回合中，樂晴怡可能太想女生勝利了吧，所以，她幾乎是把我給拉回來的……最后，我們女生齊心協(xié)力，取得了勝利。

三年級的有趣的作文 篇6

　　今天，我覺得非常無聊，正在客廳里走來走去不知道干什么時，我突然發(fā)現(xiàn)了放在沙發(fā)上的《游戲中的科學(xué)》這本書，里面寫的全是一些有趣的科學(xué)實驗，哈，我真傻，不是可以照著書上寫的'做實驗嗎？

　　我翻開書找了一個器材比較簡單的實驗，認(rèn)真地看完實驗的方法，然后就開始動手了。我找了一個玻璃杯和一張紙。我先將玻璃杯裝滿水，然后拿起紙，把它剪成比杯口略大的尺寸后，蓋在杯口上面。最后，我一手輕輕地壓著紙，一手握著杯子，慢慢將杯子倒過來，然后壓著紙的手緩緩地放開。哈，太好了！成功了！杯子里的水沒有沖開紙片，一滴水都沒有漏出來，這是為什么呢？我趕緊往后翻書找答案。原來：這是因為水的表面張力使杯子的紙完全閉合了起來，這時，杯中水對紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，因此，大氣壓力就會幫助紙片托住水不讓水流出�？赐甏鸢�，我才恍然大悟，原來是這樣��！

　　看來，利用我們的身邊常見的一些小東西做實驗，也可以學(xué)到許多有趣的科學(xué)知識哦！

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