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三年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文300字 篇1
今天，我們?nèi)レ`湖秋游。老師把我們帶到一個(gè)綠茵茵的草地上，我們每人都找了一塊陰涼的地方，把自己帶的東西分享給大家，然后，我們每個(gè)人都狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
正當(dāng)我吃的開(kāi)心的時(shí)候，老師就大喊一聲：“集合”。在吃零食的同學(xué)就放下零食，立刻排好隊(duì)。隨后，我們來(lái)到一個(gè)寬闊的.飛機(jī)場(chǎng)旁的草地上。這時(shí)，有一位老師說(shuō)：有許多特務(wù)把這里包圍了，而且還埋了炸彈，這次，我給你們當(dāng)一次工兵，把這些特務(wù)找出來(lái)，聽(tīng)完，只見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)都成了“囧”字臉，不過(guò)，我們還是來(lái)到草地上。
我東瞧瞧，西看看，用樹(shù)枝把泥土翻開(kāi)，沒(méi)找著，又來(lái)到草叢旁往下看，也沒(méi)有……突然，我聽(tīng)到了一位同學(xué)喊到，我找到了。不久，又有一個(gè)同學(xué)喊，我也找到了。接二連三的聲音從我耳邊傳過(guò)，我心里越來(lái)越緊張了。過(guò)了好一陣子，老師才說(shuō)大家趕緊排好隊(duì)。我們又來(lái)到了機(jī)場(chǎng)旁。一位老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)品了，你們一些人沒(méi)有抓到，但也可以獲得一顆糖，但是，抓的特務(wù)越多，糖也越多�！�
雖然今天我一個(gè)特務(wù)也沒(méi)抓到，但我還是很開(kāi)心。
三年級(jí)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在樂(lè)從，樂(lè)從有一座美麗的文化廣場(chǎng)。那里風(fēng)景優(yōu)美、樹(shù)木茂盛、空氣清新，是一個(gè)適宜休閑的好地方！
文化廣場(chǎng)里有一座觀魚(yú)臺(tái)，那里的魚(yú)顏色五彩繽紛，形態(tài)各異！有的魚(yú)是紅色的，有的是黑色的，還有的.是黑白相間，到處游來(lái)游去，真可愛(ài)！湖水倒映著藍(lán)藍(lán)的天空、高樓大廈以及活動(dòng)的人群，仿佛在水中也建了一座繁華的都市！
觀魚(yú)臺(tái)上的人們開(kāi)始喂魚(yú)了。只見(jiàn)人們紛紛將魚(yú)飼料撒進(jìn)池里，魚(yú)兒們像饑餓的老虎似的猛撲過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶食物。只見(jiàn)魚(yú)兒們你爭(zhēng)我搶、爭(zhēng)先恐后地，有時(shí)還濺出一些水花，逗得人們哈哈大笑！
傍晚，人群已漸漸散去，太陽(yáng)也下山了。一道道霞光與燈光交錯(cuò)著射入池底，把河面變得銀光閃閃、金碧輝煌！
文化廣場(chǎng)還有許多美景：金光山閃的舞臺(tái)、清澈見(jiàn)底的人工湖、姹紫嫣紅的荷花池與笑聲滿堂的游樂(lè)場(chǎng)，為文化廣場(chǎng)穿上了一件五彩斑斕的衣裳！
這就是我家鄉(xiāng)的文化廣場(chǎng)！這就是讓人去了流連忘返的文化廣場(chǎng)！
三年級(jí)作文300字 篇3
童年的我們一定做過(guò)自作聰明的傻事，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想真的很好笑。讓我們重溫童年的樂(lè)趣！
那是一個(gè)冬天，我們?nèi)襾?lái)到浙江過(guò)年，正好趕上下雪。
早上，我匆匆起床準(zhǔn)備玩雪，只見(jiàn)屋外下著鵝毛大雪，那雪花小巧玲瓏，白花花的，形狀各異，大小不一，一個(gè)個(gè)就像美麗的蝴蝶，在空中漫步飛舞。雪花不僅是蝴蝶的化身還是泡泡的分身。瞧！雪花如同泡泡一樣輕巧地落到了地面上，動(dòng)作是那么唯美……�！把┗ê闷粒 蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
突然，我想到了一個(gè)計(jì)劃，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)超贊的計(jì)劃——吃雪！“雪花這么美，一定很好吃！”我高興地想。
我快速跑出屋門(mén)，來(lái)到雪花的天堂。天上的`雪花，一定會(huì)落進(jìn)我的小嘴！我抬起頭，將嘴張開(kāi)，等待雪花的到來(lái)。�。∥腋杏X(jué)到了一絲冰涼的東西掉進(jìn)了嘴，還帶有苦澀味！真是心飛揚(yáng)，透心涼！這就是我夢(mèng)寐以求的雪花？雪花就是這個(gè)味？這就是我夢(mèng)中的冰淇淋？我腦袋里頓時(shí)漲滿了不解和疑問(wèn)。怎么可能？我當(dāng)初把雪花想得多好呀！可這現(xiàn)實(shí)……原來(lái)雪花一點(diǎn)也不好吃！
現(xiàn)在想想，的確很好笑！那時(shí)，自己太童真了！童年，是個(gè)美好的季節(jié)！這樣的傻事，我真想一直做下去！
三年級(jí)作文300字 篇4
中國(guó)的傳統(tǒng)文化，種類繁多，光彩奪目，精彩紛呈。今天我給大家介紹四大發(fā)明之一的造紙術(shù)。
首先，我給你們介紹造紙術(shù)的制作流程，可以分為四個(gè)步驟：第一是原料的分離，就是用漚浸或蒸煮的方法讓原料在堿液中脫膠，并分散成纖維狀；接著是打漿，就是用切割和捶搗的方法切斷纖維，并使纖維帚化，而成為紙漿；第三是抄造，即把紙漿滲水制成漿液，然后用撈紙器撈漿，使紙漿在撈紙器上交織成薄片狀的濕紙；最后是干燥，即把濕紙曬趕或晾干，揭下就成為紙張。
世界上的發(fā)明那么多，為什么我單單要給大家講造紙術(shù)呢？因?yàn)樵旒埿g(shù)的'發(fā)明，不僅有利于我國(guó)文化事業(yè)的發(fā)展，而且?guī)讉�(gè)世紀(jì)后，造紙術(shù)傳到朝鮮、日本、印度和阿拉伯，后來(lái)又經(jīng)北非傳到歐洲。造紙技術(shù)促進(jìn)了人類文化的傳播，是中華民族對(duì)世界文明的巨大貢獻(xiàn)。
在人類古老的歷史長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的傳統(tǒng)文化。
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