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      三年級有趣的作文

      時間:2023-08-22 14:39:11 三年級 我要投稿

      (熱)三年級有趣的作文4篇

        在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的三年級有趣的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      (熱)三年級有趣的作文4篇

      三年級有趣的作文 篇1

        暑假里,爸爸媽媽答應(yīng)帶我去瑪雅水上樂園。出發(fā)前,我興奮地睡不著。

        終于到了那一天,我們?nèi)以缭绲貋淼搅藰穲@。沒想到,樂園門口已經(jīng)是人山人海。我一邊排隊,一邊望著樂園里那五顏六色的設(shè)施,真想直接“飛”進樂園里。

        一進樂園,我們先玩了一個高空的滑道。我和爸爸坐在一個小皮艇上,從十幾米高的'地方,飛似的沖下來,我禁不住大叫起來。中間,我們的小艇還經(jīng)過了幾個彎,我緊緊地抓住扶手,生怕自己被甩出去。還沒等我緩過神來,忽然眼前又亮了起來,原來我們已經(jīng)過完了滑道,沖回了地面上的一個大水池里,水花濺得特別高。

        后來我們又來到了一座水上獨木橋。這個項目雖然不像滑道那么驚險,但是也非常有趣。四處都有噴水的地方,還有很多小朋友在一起盡情地玩水。掉下獨木橋的時候,我一點都不害怕,反而覺得很好玩,因為爬起來就會變成一只可愛的落湯雞。

        水上樂園真有趣!我多么想再去一次!

      三年級有趣的作文 篇2

        啊,我們成功了!我們成功了!什么聲音?哦,是做實驗。

        老師神秘兮兮地走到桌上,她從桌子的下面一層拿出一杯水、一袋子的鹽、一雙子、當然還少不了一個主角——雞蛋。我們同學(xué)一看都不知道是什么,老師笑著說做一個實驗雞蛋浮起來。

        實驗開始了,老師把清水倒到杯子里然后把雞蛋小心翼翼地放到水中。有的同學(xué)立刻走過去老師身邊伸長脖子恨不得把自己變成長頸鹿呢!蛋像一個跳水運動員,跳下之后它就像一個寶寶在搖籃中睡覺呢!

        老師又放了幾勺鹽,同學(xué)們看到雞蛋慢慢的浮了一點點教室發(fā)出了一片歡呼聲,我們又是叫又是歡呼?晌覀冞沒歡呼好雞蛋又掉下去睡它的.大覺,我們看到了心情又變得失望了。

        老師又再次加鹽,用筷子快速攪拌著,我們的眼睛盯著雞蛋一動不動。突然雞蛋從水中慢慢飄起來,像美人魚在水中游到河上,當然,水也變白了,我們看到了歡呼起來,啊,我們成功!

        原來科學(xué)在很多地方,只要我們仔細察看就一定可以發(fā)現(xiàn)。

      三年級有趣的作文 篇3

        六一兒童節(jié)那天,媽媽帶和哥哥們到汕頭方特·藍水星主題公園痛痛快快地玩了一天。公園里可好玩了,有驚險刺激的過山車,有快樂無比的水上項目……最讓人感覺有趣的還是4D電影了。

        在“海螺灣”劇場,屏幕上海底的許多小魚、小蝦在我們身邊游來游去,仿佛觸手可及。在“恐龍危機”,一群威猛無比的大恐龍張牙舞爪地向我們撲來,引起觀眾們的一陣陣刺耳的'尖叫聲。在“飛越極限”,我們坐在軌道觀光車上,在弧形屏幕前,戴上立體眼鏡,就如同坐上了一架大型豪華客機在空中飛翔,世界各地的名勝風景呈現(xiàn)在我們眼前,十幾分鐘內(nèi)邀游了全世界。

        回到家,我上網(wǎng)查了一下有關(guān)4D動感電影的資料。原來,4D動感電影是由立體放映系統(tǒng)、動感特效座椅與特效設(shè)備、計算機控制系統(tǒng)三個要素構(gòu)成。不僅有聲、光、電、水、霧、氣,而且還能刺激觀眾的視覺、聽覺、觸覺、感覺等感官,營造出使人身臨其境的逼真的整體效果。

        怎樣,4D電影有趣吧?有興趣的,你也可以到藍水星去親身體驗、見識一下哦!

      三年級有趣的作文 篇4

        今年三年級換了個數(shù)學(xué)老師,今天她給我們上了一堂生動有趣的數(shù)學(xué)課,今天我們講的是三角形,她在黑板上畫了許許多多的三角形讓我們認,哪個是直角三角形,哪一個是鈍角三角形,哪一個又是銳角三角形,還問我們怎么分辨三角形。

        聽了老師說的要求之后我們都感到一頭霧水,都不知道該說什么好,這時候老師讓我們掏出帶的`三角板來,然后告訴我們最大角等于九十度的就是直角三角形,然后讓我們用直角三角板在紙上畫出一個直角三角形,以后老師又告訴我們最大角小于九十度的就是銳角三角形了,我們接著在紙上用三角板畫了一個銳角三角形,最后老師告訴我們最大角大于九十度的就是鈍角三角形。就這樣我們完成了直角三角形,銳角三角形,鈍角三角形的繪畫。這可真是一堂生動有趣的數(shù)學(xué)課呀。

        希望在下節(jié)課的數(shù)學(xué)學(xué)習中,我們可以用同樣的方式生動有趣的來學(xué)習這些知識!

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