三年級的作文300字實用（5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文300字 篇1

　　小時候，我還不識字，但我總是學(xué)著爸爸的樣子，雙手捧著一本書，嘰哩呱啦地念著，因為這樣總會得到大人的夸獎，說我從小愛讀書，長大后一定會有出息的。

　　我上了小學(xué)后，認識了字，就更喜歡讀書了。有一次，我生病了，心里很煩躁。爺爺為了讓我開心，就給我買來一些小人書，于是，我就天天把這些書捧在手里，一邊讀著認識的字，一邊看著字上的畫，邊讀邊猜，還真的入了迷。也就在那時，我知道了“白雪公主”、“小矮人”等許多書中的'人物，有時，為他們高興，有時也為他們傷心……

　　當我認識更多的字時，就更是愛讀書了。有時在同學(xué)那里借，有時到書店去買，什么童話、寓言、故事，不知看了多少本書，書也成為我生活學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分了。我覺從書中不僅學(xué)到了許多知識，還懂得了許多道理，也豐富了我的課余生活。直到現(xiàn)在，得，書給我的東西太多了，它帶領(lǐng)我領(lǐng)略異國風(fēng)光，帶領(lǐng)我漫游童話世界，帶領(lǐng)我遨游無限太空……

　　我總會記著這樣一句名言：“書是知識的源泉”。是的，這句話說到我心里去了，我想，我將和書——我的好伙伴，一同走向美好的明天！

三年級的作文300字 篇2

　　秋天到來了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，細雨霏霏。秋天的樹葉變黃、變紅了，秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛從樹上飄落下來，在空中盡情地飛舞，給秋天帶來了許多情趣。

　　可愛的小燕子成群結(jié)隊地往南飛去。寒來暑往，草長鶯飛，他們準備飛回自己溫暖的家，舒舒服服地過冬。

　　秋天來到田野里，滿地成熟的'稻子把稻秸壓彎了腰，黃澄澄的稻子像鋪了一地金子。秋天來到果園里，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠一樣壓彎了枝頭；紅彤彤的棗子在枝頭上點著頭……農(nóng)民伯伯提著果籃，這兒摘一籃柿子，哪兒摘一籃棗子。��！秋天是豐收的季節(jié)。秋天來到公園里，公園里的菊花都開了，有黃的，有紅的，有紫的……真是五顏六色，好看極了。楓葉染紅了臉，桂花樹飄出了陣陣清香。

　　秋天真美呀！

三年級的作文300字 篇3

　　我有許多愛好，其中就有唱歌。無論在家里或者在班里，幾乎一有時間就開始唱歌。因此，我最喜歡的副課非音樂課莫屬！

　　在家里，只要是周末，而且已經(jīng)寫完作業(yè)，我就會拿起媽媽的手機，進入“全民K歌”，如癡如醉地唱好長時間。有一個星期日，我的作業(yè)還沒寫完，就去唱歌了。唱了一個多小時，其中聽到幾句小小的聲音，像是媽媽在說話，我本以為自己出現(xiàn)幻聽，可是媽媽推了我一下，我這才從歌的世界走出來。媽媽對我說：“我叫了你好幾次，你為什么還不去寫作業(yè)？”我這才明白，剛才確實是媽媽叫我去寫作業(yè)。

　　我在班里也很能唱。體育課上只要跑完操，我就會一直唱，唱到下課為止。有時候課間也會唱，值日時也會唱。一次音樂課上，有一首歌只有五六個同學(xué)通過，而那五六個同學(xué)當中就有我。每次音樂課上，只要有人沒通過，老師就會安排已經(jīng)學(xué)會的同學(xué)去教那些沒通過的同學(xué)。每次老師幾乎都會叫到我，而且我教的同學(xué)都會很快的'學(xué)會那些歌。

　　這就是一個愛唱歌的我！

三年級的作文300字 篇4

　　我今天遇到了一件讓我憤怒的事，被朋友背叛。請聽我娓娓道來。

　　事情是這樣的:我上學(xué)時，把一個剛買的五色筆送紿了和我非常要好的朋友。就因為我的過錯，才引來了下面的事情。明天早上，我問他筆在哪？他說不見了，我從笑嘻嘻變成了臉色有些慍怒，我再說一遍，筆呢？“沒帶就是沒帶，要你管！”他滿腔怒火的對我說。我徹底怒了，二詰不說把他的筆扔扔地上。他吃了一驚，不過他又快速到桌子旁邊的筆盒里拿出一只嶄新如初的`筆，對我冷笑一聲，“啪”的一聲，把筆折斷了！我的心在滴血，不一會我舉起拳頭，對他打去，我似乎又想了什么，不過在那一刻，有人擋住了，我抬頭一看，是我最恨的人。這時他和我最恨的人勾肩搭背的說:“我們是好朋友�！蔽肄D(zhuǎn)身而去，丟下一句話:不做也罷�！�

　　讓我懂得這種人交不得。

三年級的作文300字 篇5

　　“叮零零，叮零零……”悅耳的下課鈴聲響了，同學(xué)們個個像飛出了鳥籠的小鳥一樣迫不及待地沖向操場。頓時，原本寂靜無聲的操場立刻像炸開了鍋，又像一支交響樂隊在演奏。

　　同學(xué)們在操場上做著各種有趣的活動。看！有的.同學(xué)在打籃球，他們一個個像專業(yè)運動員一樣都打得入了神，一顆顆晶瑩的汗珠從他們臉上流下來；有的在跳皮筋，一個個像花蝴蝶似的在皮筋之間來回穿梭；有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，“雞寶寶”們在“母雞媽媽”后面東躲西藏，生怕被“老鷹”捉住。

　　我最喜歡跳繩。我興致勃勃地跳著，繩子在我頭頂、腳下一閃而過，像彩環(huán)似的上下翻飛。我越跳越快，向前甩動的繩子發(fā)出呼呼的響聲，我就像一只小蜜蜂在跳“八”字舞，吸引了很多同學(xué)的視線。

　　“叮零零……”美妙的上課鈴響了，這快樂而又短暫的十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們像一只只小鳥一樣又飛回了“鳥籠”，操場又變得安安靜靜，只聽見一片片樹葉在樹枝上沙沙作響，校園里回蕩著朗朗的讀書聲……

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