三年級(jí)作文（優(yōu)秀9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小明看見(jiàn)媽媽手里拿著一袋飲料瓶，準(zhǔn)備出去扔掉，心里立即有了主意。聰明的他還在為勞動(dòng)課上的小制作發(fā)愁呢，現(xiàn)在，終于可以一顯身手了。于是，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這些瓶子能送給我嗎？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“好呀！媽媽等著你的好消息！”
小明準(zhǔn)備了一瓶膠水、一把剪刀，當(dāng)然水彩筆也是不可少的.。材料準(zhǔn)備就緒，小明想，這么有意義的事，何不請(qǐng)好朋友一起來(lái)。他正要去打電話，門鈴響了，原來(lái)是好朋友們來(lái)了。小明高興地說(shuō)：“你們來(lái)得正好，我們一起來(lái)做手工吧！”說(shuō)完，他就帶頭干了起來(lái)。大家紛紛拿出自己的絕招，不一會(huì)，一個(gè)漂亮的花籃，一個(gè)實(shí)用的燭臺(tái)，就做好了。
媽媽看著這群可愛(ài)、聰明的孩子，高興地說(shuō)：“你們真能干，今天你們能變廢為寶，明天一定能成為祖國(guó)的棟梁之材！”大家聽了，嘴角露出了滿意的笑容。
三年級(jí)作文 篇2
炎炎的夏日已經(jīng)過(guò)去，秋天的腳步悄悄地走近。在這秋高氣爽的日子里我們來(lái)到了迎澤公園。
仰望天空太陽(yáng)似乎與我們捉迷藏，一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，頓時(shí)感到一陣清涼。路旁的柳樹在湖水中照著鏡子，欣賞著那美麗而飄逸的長(zhǎng)發(fā)，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的`叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)。”地上的小草愛(ài)撫著小花，它們真想幸福的一家��！看來(lái)平時(shí)還真得多多觀察、細(xì)心思考。
老師給我們買上門票，我們飛奔到門口，迫不及待的駕駛著碰碰車。咦？有誰(shuí)在碰我的車，我扭頭一看，原來(lái)是白樹菱，我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)終于找到白樹菱了，我——來(lái)——了——看我怎么收拾你！隨后我逐漸的掌握了技巧，越開越快了，真是開心極了！
隨后我們來(lái)到博物館。
博物館里面有一個(gè)喬家大院的模型，還有著資料，喬家大院是由6個(gè)大宅院、20個(gè)小院落、313間房屋組成的。里面還有許多樂(lè)器，二胡還分著二弦、三弦、四弦，還有手板、梆子、小鑼……里面還有許多大大小小的算盤，每個(gè)算盤上都有著兩個(gè)珠子，最令人吃驚的還是那個(gè)袖珍算盤，甚至還要拿放大鏡才能看清楚上面的數(shù)字呢。
真希望還有這樣的作文課。
三年級(jí)作文 篇3
媽媽做的面疙瘩鮮美可口，是我的最愛(ài)。星期天，我心血來(lái)潮，早早地起來(lái)，打算自己當(dāng)一回大廚。
我打開冰箱，拿出五顏六色新鮮的材料，準(zhǔn)備讓爸媽大開眼界！我剛要洗青菜，媽媽起床了，看見(jiàn)我在廚房里，馬上來(lái)當(dāng)參謀。
我急于求成，打開水龍頭，把菜在水龍頭下草草沖了沖，就算完事了。媽媽看了看，對(duì)我說(shuō)：“你看，這兒還有蝸牛在爬呢！”我只好靜下心來(lái)，把菜葉一片一片掰下來(lái)。把水溫調(diào)柔和，小心翼翼地洗著，漸漸的泥土跟著水流跑走了。剛洗好的`菜如同出水芙蓉，真美！
該切菜了。我心里想，不就是把菜切成一條一條的嗎？這簡(jiǎn)單。
我把菜一把抓，一刀下去，切得太寬，再切一刀，又太細(xì)了。我只好慢慢地一片片切。我全神貫注，屏息凝神，閃著銀光的水果刀前進(jìn)一步，我白嫩嫩的小手就熟練地后退一步。我越切越快，耶！終于切完了！我松了一口氣了。
要下鍋煮了！我先往鍋里倒了些油，油好像在反抗，“啪啪”地響著。菜一下鍋，鍋里“噼里啪啦”聲響成一片。接著肉絲、雞蛋和番茄依次跳入鍋中，加適量水煮沸后，主角該出場(chǎng)啦！我把雪白的面糊一勺一勺放下去，每放下一勺，在它周圍就會(huì)泛起水泡，水泡“撲哧”一笑，就消失了。這里面映著我快樂(lè)的笑臉。最后我加了醬油，香噴噴的面疙瘩出鍋啦！紅紅的番茄，青青的菜，白白的肉絲，黃黃的蛋，一個(gè)個(gè)面疙瘩藏底下。
和媽媽分享自己的杰作——鮮美的面疙瘩，我心里美滋滋的。
三年級(jí)作文 篇4
有人說(shuō)，溫暖是飄飄灑灑的春雨；有人說(shuō)，溫暖是寫在臉上的笑影；有人說(shuō)，溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng)；有人說(shuō)，溫暖是生活中一個(gè)小小的舉動(dòng)；有人說(shuō)，溫暖是……在每個(gè)人心中都有對(duì)“溫暖”一詞獨(dú)特的詮釋。你有過(guò)溫暖嗎？我覺(jué)得，溫暖是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的……
那是在一個(gè)夜晚，我和母親一起去買東西，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，突然下起雨來(lái)，還好我們帶了雨傘。小雨過(guò)后，我們走在回家的路上，我本想走在左邊，可媽媽一個(gè)勁兒地把我往右邊擠。這時(shí)我心中的好奇突然涌動(dòng)起來(lái)，心想：為什么不能走在左邊呢？難道有什么秘密？我為了滿足心中的好奇，只好一次次的嘗試往左邊走，結(jié)果都被媽媽給拉了回來(lái)。最后我趁媽媽在接電話的時(shí)候，我靈活地繞到媽媽的左邊。突然，我感覺(jué)到了背后一股白光正在靠近，最后，一輛車飛馳過(guò)來(lái)，車身和我擦肩而過(guò)。我頓時(shí)嚇呆住了，心中的害怕立刻涌了上來(lái)。我的衣服被車子飛濺起的水花給打濕了，此時(shí)周圍靜得出奇，我頓時(shí)感到我猶如一位孤單的小孩，被無(wú)情的丟棄在了大自然中，讓我特別的'無(wú)助……
這時(shí)，一雙溫暖的手慢慢地伸過(guò)來(lái)，在我通紅的臉上撫摸著，把我抱在懷里，我的心中頓時(shí)特別的溫暖，這感覺(jué)在我的身上散發(fā)開。媽媽心疼地說(shuō)：“別害怕，已經(jīng)沒(méi)事了�！蔽疫@才明白到媽媽為什么不讓我走左邊了，此刻，我感到我是世界上最幸福的人。
我終于體會(huì)到了溫暖是什么，是生活之中媽媽的細(xì)微舉動(dòng)，是媽媽的溫暖安撫了我那受傷的心靈。
三年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是唐山，那里盛產(chǎn)蘋果、梨、桃子。我尤其喜歡那里的草莓。
每年到了4、5月間，草莓便到了成熟的季節(jié)，每條街上都擠滿了賣草莓的人，我和媽媽去賣草莓，總要逐個(gè)挑選出又大又好的草莓再買。這么多的`草莓，看看這一家，很紅，挑挑那一鋪，很大。挑挑選 選中，我們每次都買一堆草莓。終于買好了，看著這些又大又多的草莓，我的口水都流成河了。走在回家的路上，我恨不得插上翅膀飛回家去，把這些草莓吞掉。
現(xiàn)在，每每把草莓放進(jìn)嘴里，那清香味一回蕩起來(lái)，我便會(huì)想到唐山—我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)作文 篇6
人生第一課，因?yàn)槲业膶氊悅冮L(zhǎng)大了，理所，我要開始上這課了，在以后，我將有針對(duì)性地開課了，開人生的課，我要做好寶貝們的指路燈，同時(shí)，也是讓自己有再次扣問(wèn)靈魂的時(shí)刻。
一棵小樹苗要成為參天大樹，是要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打。要么勇敢面對(duì)風(fēng)雨的挑戰(zhàn)成為大樹，要么被風(fēng)雨屈服成為枯樹。生活中，我們每個(gè)人都要面臨許多的困難，面臨困難，我們要有足夠的勇氣戰(zhàn)勝它，想辦法，找合作伙伴想辦法戰(zhàn)勝它，世界上沒(méi)有對(duì)付不了的困難。我們要相信自己。我們只有在戰(zhàn)勝一個(gè)一個(gè)的困難中，這猶如經(jīng)歷無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的樹，才能成長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)成參天大樹。這正如書本里寫的：花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。
老師的生活中，也要面臨許多困難，比如：我要如何教好我的書，如何讓我的學(xué)生得到心身的.靈魂的成長(zhǎng)……
讓我們一起面臨自己的困難，做個(gè)敢于挑戰(zhàn)困難的人，成為一棵參天大樹。
三年級(jí)作文 篇7
我是一道閃電，是雷雨天的主角，雷是我的弟弟，我是雷雨的.預(yù)告者。
晴天，我與弟弟雷儲(chǔ)蓄著能量，力量在提升著。我們養(yǎng)兵蓄銳，等待著我們能量爆發(fā)的一天。晴天，我們準(zhǔn)備著，準(zhǔn)成為舞臺(tái)上的主角。
雷雨天，我出發(fā)了。我騎著一匹黑馬，向天空奔去。我迅速地天空滑過(guò)，很美很美……我回到天空。雷響了，我隨之舞蹈。組成一幅又一幅瞬息萬(wàn)變的“黑白抽象圖”，讓人驚嘆不已。雷更響了，舞蹈到了高潮，像一條銀蛇在天空中扭動(dòng)。
雨下得更大了。雷又吼了一聲，如同武俠小說(shuō)中，劍客的一聲長(zhǎng)嘯，那么攝人心魄。嘩嘩啦啦，我再次俯沖，像一支有靈性的金箭射向大地，又轉(zhuǎn)了個(gè)彎。
暴雨結(jié)束，我與雷回到老地方，為下次雨做精心的準(zhǔn)備。
我就是閃電，雷陣雨的預(yù)告者，一個(gè)雨天的主角，我就是閃電！
彩虹出現(xiàn)了，那是我、雨和陽(yáng)光、雷的杰作。我們都看到了——彩虹在笑……那是我們渾然一體的杰作。
三年級(jí)作文 篇8
雞媽媽有六只小雞寶寶。它們活潑可愛(ài)，一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)的漂亮。
可是，它們非常貪玩，常常偷偷流出去玩。
一天，它們又偷跑出去玩，不幸被老鷹捉走了。
老鷹把小雞們帶到一個(gè)山洞里狠狠的說(shuō)：“呆在這，等我燒好水，把你們?nèi)纪肆嗣玖顺�。�?/p>
小雞們嚇得要命，最小的一只哭著說(shuō)“我們見(jiàn)不到媽媽了�！本驮谶@時(shí)，一只小老鼠悄悄的來(lái)到小雞面前。
它示意小雞別害怕，還小聲說(shuō)：“是我媽媽讓我來(lái)救你們的。媽媽說(shuō)該死的老鷹是咱們共同的敵人；所以我們要聯(lián)起手來(lái)對(duì)付它�，F(xiàn)在你們別出聲，跟我走�！�
小雞們跟著小老鼠鉆進(jìn)了老鼠洞。老鼠媽媽正等在那里。它們帶著小雞在老鼠洞里走了很久，過(guò)了好幾個(gè)路口，像走迷宮似的。最后，它們來(lái)到一個(gè)小門前，老鼠媽媽說(shuō)：“你們?cè)谶@等著，我先出去看看�！彼那牡牡介T外仔細(xì)看了半天，確定沒(méi)有危險(xiǎn)，才讓小老鼠帶著小雞出來(lái)。老鼠媽媽孩特別囑咐小老鼠，“你路熟，一定把它們安全送回來(lái)，交給雞媽媽。一定要找能隱蔽的.路走。不然，老鷹發(fā)現(xiàn)小雞不見(jiàn)了，會(huì)追上你們的。”“我記住了，媽媽，放心吧。”小老鼠說(shuō)。
老鷹燒好水，回來(lái)一看，小雞們都不見(jiàn)了；急忙跑出去追，可是，小雞早沒(méi)了蹤影。一頓美餐泡湯了，老鷹垂頭喪氣的飛走了。
三年級(jí)作文 篇9
今天要過(guò)小年，街上很熱鬧。老媽說(shuō)：“過(guò)年要放炮，誰(shuí)放的炮最多，灶王爺就會(huì)下凡間來(lái)看人們一年來(lái)的表現(xiàn)，玉帝根據(jù)灶王爺?shù)膮R報(bào)決定各家來(lái)年的吉兇禍福。因此，人們?cè)谂D月二十三的晚上，準(zhǔn)備灶糖、火燒等，舉行儀式送灶王爺升天，祈求他的庇護(hù)。
我們走到了大街上，道路兩旁上的`行人急急忙忙的趕回家，害怕錯(cuò)過(guò)了這個(gè)好時(shí)間。再看樹上，掛滿了紅燈籠和一閃一閃發(fā)光的小燈，五顏六色的真想穿上了一件五彩衣。我問(wèn)老媽，為什么要掛紅燈籠？老媽說(shuō)：”紅色象征著火紅的日子，而且還表示紅紅的火焰�！拔艺f(shuō)：”過(guò)年了可真熱鬧呀！“
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