（精選）小學(xué)三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“我叫夏雯睿！”因?yàn)槲业拿钟蛛y寫(xiě)又不是很好，這是我的奶奶查字典查出來(lái)的名字。
今天，老師要讓我們自己��！“好！”“好！”因?yàn)槲覀兊拿侄际羌议L(zhǎng)沒(méi)和我們商量而取出的名字。
在活動(dòng)前老師給我們看了很多有趣的.名字，讓我們笑得合不攏嘴了！比如：杜子通——肚子痛；史珍香——屎真香……各種各樣搞笑的名字。
活動(dòng)開(kāi)始了，不需要考慮姓氏，不考慮字?jǐn)?shù)，隨心所欲取名字。
我們大家抓耳撓腮，絞盡腦汁也不知道取什么好，還有的是眉頭緊鎖，在冥思苦想，有的眼睛時(shí)不時(shí)向別的人瞟一眼！
我先想了兩個(gè)明星——迪麗熱巴和王源，因?yàn)槲液芟矚g他們，組成的名字就叫“迪麗源巴”，可是，也不是很好聽(tīng)，又換了一個(gè)叫“熱源”我怕熱嗎？也不是很好！到底取什么呢？我也冥思苦想，最后取了個(gè)“雯鳳明”。
名字都取好了，老師要點(diǎn)名了，我們都忐忐忑忑的聽(tīng)，報(bào)到的名字的要說(shuō)“到”“冷鋒！”“到！”，“陳工優(yōu)！”“到！”，“畢加索！”“到！”，“慧晨雪！”“到！”，“雯鳳明！”“到！”，“牛畢！”“到！”，“摳幣牙！”“到！”。
哈哈！哈哈！哈哈哈哈！“冷鋒”是吳淳軒取的，他覺(jué)得自己喜歡打戰(zhàn)又怕冷。
“摳幣牙”是張吉辰取的，因?yàn)樗X(jué)得這個(gè)名字既搞笑又能發(fā)財(cái)！
“畢虎”是一個(gè)女生——吳紫菡寫(xiě)的，她覺(jué)得“畢虎”就相當(dāng)于“壁虎”！
而取名高手是——余文濤取的“牛畢！”；創(chuàng)意獎(jiǎng)是張吉辰取的“摳幣牙”，最搞笑的，老師說(shuō)這名字留給他兒子用吧！
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：不管名字是好聽(tīng)還是難寫(xiě)，都是父母家人用心準(zhǔn)備的！
不過(guò)這個(gè)活動(dòng)真有趣！我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住的！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
母愛(ài)是細(xì)心的呵護(hù)，母愛(ài)是句句嘮叨，母愛(ài)是嚴(yán)厲的批評(píng)……母愛(ài)無(wú)處不在，
放學(xué)后，饑腸轆轆的我在路上走著，我餓得好像可以吃掉一只小羊，本來(lái)學(xué)校離家只有幾百米，可這次卻用了很長(zhǎng)時(shí)間，像走了幾公里似的。終于到家了，媽媽面帶微笑地說(shuō)：“今天媽媽回家太晚了，來(lái)不及煮飯了就帶你去吃盒飯吧！”
媽媽買(mǎi)來(lái)盒飯，又拿出一個(gè)大碗和一個(gè)小碗，然后把盒飯打開(kāi)。我一看全是我愛(ài)吃的菜，有酸菜炒肉、土豆絲、南瓜、番茄炒雞蛋……我開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽,今天的菜真豐盛呀，全是我愛(ài)吃的。”媽媽笑了笑說(shuō)：“好吃就多吃點(diǎn)�！彪S即，媽媽用勺子把三分之一的飯一勺一勺地盛到我的`碗里,又把大部分的菜舀在我的碗里，只給自己留了一點(diǎn)飯菜。我奇怪地問(wèn)：“媽媽你為什么吃的這么少呢？”“媽媽今天沒(méi)胃口，所以吃的少一點(diǎn)。兒子呀！你現(xiàn)在正長(zhǎng)身體，應(yīng)該多吃一點(diǎn)，這樣才有力氣讀書(shū)�！痹趮寢屧�(huà)下我把飯吃了個(gè)精光。
飯盒里盛滿(mǎn)的不僅僅是飯，它是滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的小組名叫“小蜜蜂”。為什么叫“小蜜蜂”呢？因?yàn)樾∶鄯涫且环N雖小卻非常勤勞的動(dòng)物，我們小組四個(gè)人都長(zhǎng)得比較瘦小，但我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)。
我是組長(zhǎng)鄒樂(lè)祺，我的組員有方淇樂(lè)、王程哲和陳傲雷。
我個(gè)子不高，瘦瘦的，別看我是小不點(diǎn)，力氣可大了。我做起事情來(lái)挺認(rèn)真的，但我最大的缺點(diǎn)就是“粗心大王”，平時(shí)做題目時(shí)很粗心，特別是數(shù)學(xué)。
方淇樂(lè)是我的.好朋友，她個(gè)子和我差不多，經(jīng)常別人以為我們是雙胞胎。她是個(gè)活潑可愛(ài)的女生，她很聰明，大家都想不出來(lái)的難題，她常常能迎刃而解。最好玩的是我和她的名字了，經(jīng)常被搞錯(cuò)，有人叫我“鄒淇樂(lè)”，叫方淇樂(lè)為“方樂(lè)祺”，還說(shuō)兩個(gè)名字一個(gè)樣。
王程哲是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、老實(shí)、知錯(cuò)就改的好孩子。有一次上課他在搞小動(dòng)作，我一提醒，他立刻坐好了。陳傲雷很自信，雖然他有些地方表現(xiàn)不太突出，但競(jìng)選班干部時(shí)，還是非常自信地站起來(lái)參與。
我們小蜜蜂組的四只小蜜蜂是不是很有特點(diǎn)？我們四個(gè)人要相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我還要帶領(lǐng)我的組員一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
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