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【熱門】三年級樹的作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級樹的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級樹的作文 篇1
每當(dāng)我來到美麗的校園，一眼就望到了操場旁邊那高大挺拔的松樹。
我喜歡松樹的堅強；我喜歡松樹的形狀；我喜歡四季常青的松樹！
春天，松樹換上翠綠的新裝，不時有幾只小松鼠到松樹間穿梭，快樂地游戲。
夏天，在綠草的襯托下，松樹顯得更加蒼翠；在野花的襯托下，松樹顯得更加高大挺拔；在小鳥的歌聲中，松鼠顯得更加有活力。
秋天，松樹上掛滿了松果。微風(fēng)輕輕拂過，一個個小鈴鐺輕輕搖曳。
冬天，下了幾場大雪后，沉積的雪就覆蓋在松樹上，仿拂那積雪就是松樹的新裝。
每當(dāng)放學(xué)時，落日的'余輝撒在松樹上，這時，它是多么地迷人。
我愛我的校園，更愛那堅強，四季常青的松樹！
三年級樹的作文 篇2
一進校園，我就聞到了一種淡的清香，你們猜一猜是什么，對了！就是杏樹。杏樹原產(chǎn)我國，估計起碼也有二三千年的栽培歷史了呢！
在遠處看，杏樹像一個美麗的小女孩，穿著粉色裙子，美麗無比。
在近處看，杏花的花瓣有五六個，兩三朵杏花在一起開放，杏花蕊是金黃色的，蜜蜂就是在花蕊中采蜜的，采完后把花蕊做成蜂蜜。但是，今天杏花只開放了幾朵。
第二天，我又來到學(xué)校里，又看見了杏花，雖然只開放了幾朵花，不過，今天開放的杏花比昨天開放的杏花要多了。我想：杏花為什么開放的如此的快呢？
第三天，我?guī)е@一種好奇的感覺，來到了學(xué)校。��！我神奇的發(fā)現(xiàn)，杏花都開放了，杏花你不讓我，我不讓你的.競相開放，把大地裝點的更加美麗！現(xiàn)在只有幾朵花兒沒有開放。在這時，我突然想起了一首描寫杏花的詩，是：
游趙村可花
[唐]白居易
趙村紅杏每年開，十五年來看幾回？
七十三人難再到，今春來是別花來。
這首詩真是太美了。
但是，我們要記住，不要采杏樹上的杏花，要保護杏樹，要不然我們就吃不上杏子了。
三年級樹的作文 篇3
今天是勞動節(jié)，我過得很開心快樂。我今天干的事也很有成就感，因為今天我們?nèi)?人一起去植樹。
今天我們來到爸爸停車的小區(qū)，有很多人在這里植樹呢!有一些老爺爺、老奶奶、叔叔和阿姨。
我們先來到一片空地，然后把土挖開一個坑，這個坑必須挖的大小合適，要不然的話，人就會掉下去的。我們把坑挖好的那時候，我們已經(jīng)準備好把種子埋下去了，我把種子放在坑的正中央，把土填上，澆上一些水。澆水的時候一定要注意，不能澆水澆得太多，要不然會導(dǎo)致土特別軟，植物種子就不容易長出來。
今天勞動節(jié)過的真是既開心又快樂，不過，這也不是我今天最開心的`事，唯一讓我高興的事是，我懂得了怎樣植樹，植樹需要注意些什么!
三年級樹的作文 篇4
在一個風(fēng)和日麗的早晨，小美和曉明約好一起去公園植樹。
在公園里，他們找到了一塊空地。他倆挖呀!挖呀!終于，挖好了一個洞。他倆把小樹苗放進了小洞，再澆上清涼的水，培上濕潤的土。看著種好的樹，小明想：再過幾年，這顆楊樹一定會長得高大、翠緑。想著想著，他不由得笑出了聲，小美也被他逗樂了!
植樹真有意思，讓我們的'世界多一點綠色，多一份美麗!
三年級樹的作文 篇5
春天到了，一年一度的植樹節(jié)也來臨了。同學(xué)們高高興興地扛著鐵鍬，提著水桶，抱著樹苗，在老師的帶領(lǐng)下來到郊外的空地上植樹。老師一個個的分組，王艷和李明一組，小金和小亮一組。
開始植樹的同學(xué)們先用鐵鍬挖坑，再將樹苗放入坑中，接著把土埋上，把坑填平，用腳將土踩結(jié)實。最后給小樹苗澆水。
大家看到再好的.小樹苗，都圍著小樹又唱又跳，臨走的時候，同學(xué)們對著小樹苗大聲說：“小樹苗，我希望你們能長成參天�！毙涿绾孟駬]著手說：“謝謝你們�！�
三年級樹的作文 篇6
我們班有一位愛管閑事的萬美樹，她的身材不高不矮，眼睛像兩顆大珍珠似的掛在眉毛下面，閃著智慧的光芒，她的嘴巴像櫻桃，能唱出動聽的歌曲，她的臉白里透紅，非常美麗。
她非常愛管閑事。有一次，我的同桌上課吃東西，她瞪大眼睛盯著我的同桌，我想：萬美樹肯定是想說：“不要吃，不要吃�！蔽业�'同桌好像還沒領(lǐng)會她的意思，哈！他還吃得津津有味呢！萬美樹更生氣了，眼睛瞪得更大了，好像在說：“你怎么還在吃呀！再吃我告訴老師去。”這時我的同桌也引起了注意，于是他趕快把吃的放下，連忙把書拿出來，認真聽講去了。
你們別看萬美樹按管閑事，其實她也很愛護同學(xué)，關(guān)心集體的。有一次，放學(xué)后，天空突然下起了大雨，萬美樹連忙把學(xué)校的窗戶關(guān)了起來，因為她怕風(fēng)大把玻璃窗刮壞了，會傷害人。等她關(guān)好窗戶準備下樓時，看見了沒帶雨傘而垂頭喪氣的劉沖，于是她說：“我家離學(xué)校近，你把我的傘打回去吧！”這時，劉沖的眼睛已經(jīng)被感動的眼淚模糊了。
萬美樹的心太好了，雖然她好管閑事，但是有她這個朋友，我很自豪，很快樂。
三年級樹的作文 篇7
我家的大陽臺上有一棵高大的石榴樹，當(dāng)春天來臨的時侯，石榴樹發(fā)芽了，長出了嫩綠細小的葉子。
夏天到了，石榴樹上開著一朵朵紅色的小紅花，夏姑娘吹來微風(fēng)，石榴樹就隨風(fēng)飄動，每當(dāng)我輕輕的走到石榴樹旁邊，仿佛聽見石榴樹在說：“夏天快過了，秋天馬上來了，趕快準備好迎接秋姑娘。
到了秋天，秋風(fēng)吹拂著我家的石榴樹，石榴樹結(jié)果了。每當(dāng)太陽照的很熱的時候，你如果在我家是臺上，可以在石榴樹下休息，渴了的時候可以順手摘下石榴來解解渴。
冬天到了，北風(fēng)呼呼的刮過來了，我家的石榴樹落下了黃葉，枯黃的'葉子，在地上轉(zhuǎn)著圈子，不斷的飄落，地上堆滿了樹葉。這時候我們把樹葉掃起來倒掉。
我很愛我家的石榴樹。
三年級樹的作文 篇8
在村口有兩棵大樹，它們粗細一樣，高矮一樣，就像一對雙胞胎。
一天，第一棵樹說：“我要接受陽光的能量，努力向下扎根，我要長成大樹。”于是它就努力生長。而第二顆樹說：“如果我接受陽光的能量，就會很痛，如果我向下扎根，還很累，如果長成大樹，就會被砍掉，我才不長呢！”于是，它什么都沒干。
日子一天天地過去了，第一棵樹長成了參天大樹，那樹枝長得粗大、有力，枝葉繁茂，就像一把巨傘。第二顆樹長得非常矮小，也沒幾片樹葉，就像一個廢品。第二棵樹說：“你為什么長得這么大，而我卻這么小呢？”第一棵樹說：“因為你不努力生長，不向下扎根，也不接受陽光的能量，所以你長得很小。”
人們路過這都說：“這棵樹長得多大，瞧！這棵樹長得真小，還占地方，砍掉算了。”第一棵樹吸引了很多人，人們在這下棋、喝茶，小朋友在這玩耍。而砍樹人來砍樹時，還很奇怪，他大聲說：“在同樣的環(huán)境下差別竟然如此之大，真是太不可思議了！”
在村子里有這樣兩棵樹，世界上也有類似的.兩種人。我們該怎么做，想必心中也有答案了吧。
三年級樹的作文 篇9
春回大地，萬物復(fù)蘇。植樹節(jié)那天，小紅、小剛約好去山坡上植樹。他們拿著鏟子、水桶，扛著小樹苗出發(fā)了。一路上，鶯歌燕舞，鳥語花香，柳綠花紅，泉水丁冬。他們一邊欣賞風(fēng)景，一邊趕路。不知不覺就到了目的地。
他們找了一塊空地，就挖好坑，把小樹苗移入坑中，再培上土。小剛又給小樹苗澆水。不樹苗喝足了水，像個威風(fēng)凜凜的小軍人。雖然他們累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但是他們看著挺拔的小樹苗，心里甜滋滋的。
可是，這老天就像孩子的臉，剛剛還是大晴天，突然間狂風(fēng)大作。小樹苗在風(fēng)里搖搖擺擺，仿佛就要被連根拔起了!他們看在眼里急在心里，心想：“我們不能眼睜睜地看著小樹苗被風(fēng)吹倒�！闭�(dāng)他們?nèi)f分焦急的時候，小紅眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法。小紅找來兩根木棍，又找來了繩子，小紅把木棍插在地上，又用繩子把小樹和木棍捆住。
狂風(fēng)還在猛烈地刮著，小樹好像在對他們說：“你們真是愛護樹木的小衛(wèi)士呀!”他們心里美滋滋的.。
三年級樹的作文 篇10
你相信嗎？倒下的樹還可以開花結(jié)果。這一次去爬山，我就發(fā)現(xiàn)了這棵樹。
這棵樹已經(jīng)倒下了，可能是被臺風(fēng)刮倒的，也可能是人為破壞的。仔細看這棵樹，它上面布滿了“到此一游”“某某某世界第一”等亂七八糟的句子，這些當(dāng)然是人畫上去的，但令人驚奇的是它依舊茁壯地生長著。雖然倒下了，但長在泥土里的根還是不服輸，源源不斷地給大樹活力，大樹真強呀！你瞧，碗口粗的枝干摸上去是那么糙，那么硬就像老人裂開的皮膚。無數(shù)的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展開了，綠葉綠得光亮，像一塊塊綠松石。它在抗?fàn)帲谂Φ鼗钪?/p>
第二次來爬山，我又發(fā)現(xiàn)了它。這一次，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的枝葉更茂盛了，就像一艘綠色大船。鳥兒在樹上跳來跳去，時而婉轉(zhuǎn)歌唱，時而追逐嬉鬧。我有些快樂，似乎明白了什么？
過幾天，爸爸一個人去爬山，他驚喜萬分地告訴我，樹被人給扶正了。這一定是哪位好心人干的，還用竹竿、石頭等把樹加得更牢固了。我高興極了，想著人與自然跟諧相處的畫面，不由得咧嘴笑了。
這次秋游，一聽說是去爬這座山，我很興奮，“蹬、蹬、蹬”一口氣地爬上去，特地去看它。樹已經(jīng)結(jié)出了亮晶晶的小果果，我一躍，摘下一顆小果果。這顆小果紅極了，像幸福的`紅燈籠，又像一顆紅心。它擁有堅強，擁有執(zhí)著。
不能倒下，要振作起來！我在這棵飽經(jīng)滄桑的樹上學(xué)到的啟示使我一生受益。我相信我的人生將會在堅強中度過，沒有終點！
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