【精品】三年級(jí)桃花作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)桃花作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)桃花作文 篇1
春天，正是觀看桃花的好日子，許多人都去觀賞桃花了，我們?nèi)乙膊焕狻?/p>
爸爸媽媽開車帶我到翻江去觀賞桃花，一到桃園，我就迫不及待地打開車門去看桃花，進(jìn)入桃花園之后，一陣陣清香撲鼻而來。我抬起頭，看到滿樹的桃花，我不禁地感嘆：真美啊！有的像一個(gè)羞澀的小姑娘，不想讓人們看到它的美貌；有的像一個(gè)翩翩起舞的美少女，在盡情的`展現(xiàn)自己的舞姿。真是讓我眼花繚亂啊！
我看著這么多的桃花，忽然覺得自己好像就是其中一朵桃花，向人們展示著千變?nèi)f化的姿態(tài)。我穿著粉紅色的衣裳，站在樹上，風(fēng)一吹，我就隨風(fēng)翩翩起舞，風(fēng)停了，我就靜靜地站在樹上，一只小鳥飛過來，唧唧地叫著，仿佛在說：“‘這朵桃花真美��！”過了一會(huì)兒，我被媽媽的聲音驚醒了，媽媽看我一臉無知的樣子，哈哈大笑地說：“你這個(gè)小花癡，看花把自己都變花了！”
這就是我家鄉(xiāng)的桃花！它艷麗多姿的肆意開放著，我愛我家鄉(xiāng)的桃花！
三年級(jí)桃花作文 篇2
春姑娘邁著輕輕的腳步走進(jìn)了春天的大門，我最喜愛的桃花也欣然怒放。
我第一眼看見的就是那滿樹水粉色的桃花。我走到跟前看，才知道樹上不光有桃花，還有粉色發(fā)深的花骨朵，我又仔細(xì)地看了看，才發(fā)現(xiàn)有的花骨朵才剛展開兩三片花瓣，好象是睡了一個(gè)冬天的覺，剛醒來似的。有的花骨朵全展開了，露出了嫩黃色的小花蕊，我到它們的前面，聞了又聞，才發(fā)現(xiàn)剛剛開了的`桃花會(huì)從花蕊里發(fā)出一股淡淡的清香，忽然，一陣春風(fēng)吹來，滿樹的桃花都在搖晃，像是在跟我和同學(xué)們的笑臉招手，我看見桃花想起了一句話：紅花要有綠葉襯，雖然桃花沒有綠葉襯，但它的姿色也一分也沒少。我還聽說：每到七八月間，樹上結(jié)滿了桃子，雖然它不能吃，但是把桃核拿出來，可以做出非常精美的枕頭。
啊，我愛這些美麗的桃花。
三年級(jí)桃花作文 篇3
春天，是花的季節(jié)。瞧，桃花開了！它們有的像一個(gè)羞答答的小姑娘，用裙子遮住了她的臉；有的打開了兩三片花瓣，好奇地看著這個(gè)美麗的春天；有的'綻開了它的笑臉，像一位笑盈盈的少女。
近看桃林，每朵都有五枚花瓣，花梗很短，花瓣摸上去軟軟的，滑滑的像絲綢，它們總是不愿意擠在一起，顯出一種別有的傲氣。遠(yuǎn)觀桃花林，就像一抹亮麗的粉紅在天際，藍(lán)藍(lán)的天空襯托著整片桃花林，使桃林看上去更加艷麗。當(dāng)微風(fēng)吹過，桃林上空飄起了花瓣雨，為大地鋪上了粉紅的地毯。
小蜜蜂圍著花兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在說：“花姐姐，請讓我把你的香味帶回家�！毙▲B立在樹梢：“花姐姐，你真美！我要為你獻(xiàn)上最動(dòng)聽的歌聲�！毙∨笥褌兌紒淼教伊謱ふ掖禾�，到處都蕩漾著他們歡快的笑聲。愛美的人們在桃林中拍照，粉紅的桃花映紅了她們的笑臉。春雨澆灌著桃林，讓那些還沒開放的花苞快快長大。
春天如同一位畫家，描繪出了這美麗而充滿生機(jī)的桃林。
三年級(jí)桃花作文 篇4
我們的校園—靈昆一小，一年四季風(fēng)景美如畫。特別在陽春三月是桃花盛開的季節(jié)，當(dāng)我走向上學(xué)的路上，在老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)地方就聞到桃花送來陣陣清香，心情頓時(shí)興奮起來，加快步伐，飛奔到校桃花源的地方。
我站在操場上朝北望去，在藍(lán)天白云襯托下，一片片桃花白里透紅，粉如霞，有的紅似火組成了色彩美麗，五彩繽紛的桃花的海洋。當(dāng)我靠近桃花時(shí)，在明媚的'春光灑向花朵時(shí)，分外妖艷，更加芬香。黃里透白又細(xì)又長花蕊，似是窈窕淑女，你仔細(xì)地看碧綠的葉子上投著五個(gè)橢圓形均稱的花瓣，像顆粉紅的五角星。有的這兒一叢，那兒一簇，有的花瓣重重疊疊起來下不留－點(diǎn)空隙，檔住了我的視線，好像在說；”別看了，別看了，人家害羞呢？”有的還抬頭挺胸像個(gè)貴族夫人，真是千姿百態(tài)，形態(tài)各異。同時(shí)散發(fā)出引人清香，邀來－陣陣小蜜蜂嗡嗡地采密忙。給美麗畫面里增添了更優(yōu)美的音符！
那么好看桃花，請我的同學(xué)好友抽空來看一看，我一定歡迎和陪同參觀。
三年級(jí)桃花作文 篇5
大家都知道《夢溪筆談》的作者吧！對，就是沈括，沈括之所以能取得如此之大的成就，跟他的觀察思考是離不開的。
一天早晨，小沈括正津津有味地坐在門前讀《唐詩》，時(shí)不時(shí)搖晃腦袋，當(dāng)他讀到白居易的《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”時(shí)，停了下來，只見小沈括眉頭緊鎖，水汪汪的大眼睛里打滿了問號(hào)，他抬頭看了看門前那棵快結(jié)果的'桃樹，喃喃細(xì)語道：“同是桃花，為何開花的時(shí)間相差這么遠(yuǎn)呢？”百思不得其解的他忙跑去問媽媽，媽媽不假思索地說：“興許是花開花落有早有遲吧！”媽媽的回答并沒有解開沈括的疑團(tuán)。這時(shí)，一個(gè)念頭在沈括的腦袋里劃過：“上山，對，去山上一探究竟�！闭f完便轉(zhuǎn)身向山上跑去。可上山哪里那么容易�。∏G刺叢擋在了沈括的面前，他不怕累也不怕累。一想到馬上就可以獲得答案，身體里便有了一股勁頭直奔山上。終于，小沈括到山頂了，雖然已精疲力盡，但仍感到開心，忽然，一片粉色的樹林映入眼簾，朵朵桃花像一位位害羞的小姑娘看著他，小沈括看的入了迷，一陣寒風(fēng)吹過，打在小沈括身上，小沈括不禁打了幾個(gè)寒顫，想起來自己的疑團(tuán)，一下子茅塞頓開，才知道原來山上的溫度比山下低��！他趕忙拿出了筆和本子把這一重大發(fā)現(xiàn)記錄了下來。
是��！正因?yàn)樯蚶◤纳钪邪l(fā)現(xiàn)問題，后來才成就為一名大科學(xué)家。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)像沈括那樣從生活中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
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