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      三年級(jí)成長作文

      時(shí)間:2023-07-03 11:29:31 三年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的三年級(jí)成長作文合集5篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)成長作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      實(shí)用的三年級(jí)成長作文合集5篇

      三年級(jí)成長作文 篇1

        還記得童的時(shí)候,純潔的笑容,無暇的眼睛,那時(shí)一個(gè)懵懵懂懂的童年。

        出去玩時(shí),就會(huì)拉上幾個(gè)朋友,無論怎么放肆,怎么大吵大鬧,大人們即使會(huì)罵你,你也會(huì)就得很開心。我們的心靈沒有了束縛,自由翱翔。

        童年時(shí)候,我們不會(huì)因?yàn)樽约旱男蜗蠖鴤窝b自己,而那時(shí)候的我們,是最快樂的,我們會(huì)更加的不顧形象的在小巷中亂叫。

        但是,隨著時(shí)間的腳步聲,我們更成熟了一些,我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了,這時(shí)一個(gè)不同的時(shí)代,我們無法捉摸得到身邊的朋友的想法,就算是你最好的朋友,我們也無法捉摸。我們開始偽裝自己,是因?yàn)榇笤谝鈩e人對(duì)自己的看法。

        還記得上初中的.幾天后,我還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的女孩,整天嘻嘻哈哈的就好像永遠(yuǎn)長不大一樣。我去拉扯扎辮子的女生,可是一個(gè)不小心,就把皮筋拔了下來,因此弄亂了頭發(fā),而旁邊的女生就笑她,旁邊的男生也笑她,從此以后他看我的眼神總是帶著仇恨的,是因?yàn)樯洗挝易屗诖蠹颐媲笆ФY了。

        之后,我的心靈也被束縛了,非常顧著自己的形象個(gè)看法,從不像童年是那般純潔,突然就得這樣好累,好辛苦,總感覺自己不再是自己。

        隨著年齡的增長,作業(yè)的增多,學(xué)習(xí)壓力也隨著加大,雖然有時(shí)候家長會(huì)理解我們,但是我們有時(shí)候會(huì)不理解他們。

        因?yàn)橛袝r(shí)候,父母太過愛我們了,所以,有時(shí)候他們的關(guān)心,會(huì)被我們理解成一種煩,我每次都想那時(shí)因?yàn)樗麄儛畚遥墒切睦镞是身不由己。

      三年級(jí)成長作文 篇2

        煩惱是我們?nèi)松缆飞系囊粭l必經(jīng)之路,是我們克服困難的一劑良藥。我們要感謝“煩惱”!是它讓我們?cè)诔砷L中一步步長大!在“溫暖的港灣”中,煩惱突然來襲——“怎么這么大了,還不會(huì)自己照顧自己,生病了就要自己去看,遇到事情就要自己解決,不能總是依賴父母……”我是住校生,星期五剛回到家,還沒有歇足了腳,媽媽的“機(jī)關(guān)槍”式嘮叨就開始了,我不想再被“子彈”射中,因?yàn)槲乙呀?jīng)被這些“子彈”射中“N1”次了……面對(duì)“溫暖的港灣”中的煩惱,我要積極地面對(duì)。要知道,媽媽的這些嘮叨都是為了我們好,我們不但要認(rèn)真傾聽,還要按照媽媽的吩咐去做,做到媽媽放心,安心……

        在“愛的集體”中,煩惱“略占優(yōu)勢(shì)”——昨天,我和同班同學(xué)小紅鬧了點(diǎn)矛盾,以前是形影不離的好姐妹,現(xiàn)在卻是見面不理的“敵人”,誰會(huì)對(duì)我們的友誼而感到惋惜呢?面對(duì)“友誼之煩惱”,我應(yīng)該:認(rèn)真分析是哪一方做錯(cuò)了。如果是我做錯(cuò)了,我應(yīng)該主動(dòng)向另一方承認(rèn)錯(cuò)誤,并“申請(qǐng)”和好;如果是另一方的錯(cuò)誤更多一些,我也應(yīng)該主動(dòng)向另一方提出和好,不應(yīng)該就這樣僵著。

        在“學(xué)習(xí)之旅”中,煩惱也是不可避免的——“小麗,下課到我辦公室一趟。”聽到這句話,我心里跟明鏡似的——語文成績大幅度下降……面對(duì)學(xué)習(xí)中的煩惱,我的解決方法是:認(rèn)真分析是什么原因使自己的.成績大幅度下降,然后制定一份合理的計(jì)劃,并嚴(yán)格遵守。煩惱可真多啊!家庭中的煩惱,與同學(xué)之間交往的煩惱,學(xué)習(xí)的煩惱,隨處可見。但是,正是煩惱讓我們?cè)诔砷L中長大,在成長中學(xué)習(xí)……

        所以,我們要正確解決煩惱,擺脫煩惱……

      三年級(jí)成長作文 篇3

        有人這樣說過:“書是全世界的營養(yǎng)品”。的確,書也是我的營養(yǎng)品。書是傳播人類文化的天使,從印刷術(shù)發(fā)明以來,這是事就一直存在著,并且就一直在相當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓人類的思維,去接受文字,用心靈去感受。書貴在讀書,貴在捧在手中的那一份珍惜。當(dāng)你讀書時(shí)你的思維在書中遨游,你有感情在書中起落,在書中你回體會(huì)到人在生活中的悲離合。書的魅力便在于。因此書便成了我最親密的伙伴。

        小時(shí)候我看得是《西游記》《老夫子》……我都看得津津有味。自從升小學(xué)后,我再看得都是科技書,童話書,動(dòng)物世界等等,有好幾百冊(cè)呢!我家的書柜都不夠放了。

        每當(dāng)?shù)搅诵瞧诹托瞧谔欤鞘俏易罡吲d的日子了,因?yàn)槲铱梢钥次业哪切⿻,看著那些太空解密我就像長了一雙翅膀,在太空里遨游。如果我拿起書我就會(huì)鉆進(jìn)那浩如煙海的書籍里,直到媽媽奪掉我的書,抬頭一看,天已經(jīng)黑了。

        書是我最好的`朋友,同時(shí)又是一位不出聲的老師。它開闊了我的視野,增長了我的知識(shí)。它是我進(jìn)步的階梯,也是打開智慧的鑰匙。記得上一次上課講《只有一個(gè)地球》時(shí)老師無意的問道:“誰知道為什么下雨時(shí),我們?yōu)槭裁聪瓤吹介W電,然后聽到雷聲?”我立馬舉手說到:“其實(shí)打雷時(shí)是正極和負(fù)極的云相遇時(shí)產(chǎn)生的。因?yàn)楣馐敲棵?0萬千米而聲音每秒340千米,所以幾秒后才能聽見雷聲!崩蠋煴頁P(yáng)了我,我心理樂滋滋。多虧了我看了那本《身邊科學(xué)全集》。你看書難道不是我的良師益友?高爾基曾說過;“書籍是人類進(jìn)步的階梯我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上,本本厚書藏滿了難題記滿了深?yuàn)W。它使我學(xué)到了很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿滄桑,我更愛讀書,因?yàn)樗刮伊私饬烁嗟闹R(shí)。

        “書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”,橫聯(lián)是“學(xué)無止徑”這是爸爸親手寫的對(duì)聯(lián),貼在我的臥室門前。

      三年級(jí)成長作文 篇4

        好奇怪,為什么我每次看以前的作文都會(huì)覺得幼稚?為什么現(xiàn)在寫作的口氣一年比一年深沉了?

        媽媽說這是因?yàn)槲议L大了。長大?我笑笑,無言以對(duì)。

        真的是長大了嗎?也許吧,突然覺得時(shí)間過得好快。當(dāng)年那個(gè)整天和小伙伴在院子里玩“老鷹捉小雞”的小女孩仿佛還在眼前?涩F(xiàn)在,每當(dāng)伙伴找我玩時(shí),我總是一邊很郁悶的應(yīng)付她,一邊著急的想“她怎么還不走啊,我的作業(yè)還沒有寫完呢!”這就是長大了嗎?

        人真的是很奇怪的動(dòng)物。∮浀眯r(shí)候的`我,總是很崇拜長輩,他們好像什么都懂、什么都知道,還可以指揮我們這些小的。那時(shí)的我,真的很向往長大。

        可是現(xiàn)在真的長大了,卻又開始懷念起童年,懷念那段沒有作業(yè)沒有考試的日子,懷念那段不知愁為何物的時(shí)光。

        成長,應(yīng)該就是一個(gè)不斷向往而又不斷轉(zhuǎn)為懷念的過程吧!

      三年級(jí)成長作文 篇5

        在我的成長過程中,經(jīng)歷過許多事,有喜事、丑事、后悔事。有一件事使我至今難忘。

        那是二年級(jí)下學(xué)期的期末考試,我一看,啊,100分,頓時(shí),我心里一激動(dòng),立刻想起爸爸說的話:“如果你考到100分,我就給你買一個(gè)小自行車!蔽倚闹幸幌,想:這下同學(xué)們懇定會(huì)羨慕我的。到我們放學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師要跟同學(xué)們說些話,當(dāng)輪到我的時(shí)候,老師對(duì)我說:“李文凱,其實(shí)你應(yīng)該考了99分,紙條上寫錯(cuò)了!蔽业'眼睛濕潤了,想:真倒霉,小自行車又沒了。我回到了家,給爸爸打來了電話,我懷著砰砰跳的心拿起了電話機(jī),爸爸問:“文凱,你考了幾分?”我吞吞吐吐地說:“一……百……分。”爸爸很高興,說:“明天我給你買小自行車。”第二天,爸爸果然給我買了一輛新自行車,我看著嶄新的自行車悶悶不樂。傍晚,吃了飯,我對(duì)爸爸說:“其實(shí),這個(gè)100分是假的,老師改錯(cuò)了,應(yīng)該是99分!卑职譁厝岬貙(duì)我說:“這輛自行車仍然獎(jiǎng)給你,因?yàn)槟愫苷\實(shí),你是個(gè)好孩子!

        這件事讓我永遠(yuǎn)難以難忘。

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