三年級未來的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級未來的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級未來的作文 篇1

　　未來的我早已成為一名著名的房屋設(shè)計(jì)師。我看到有好多人為房子發(fā)愁，所以，我可以把我設(shè)計(jì)的房子，送給一些沒房子的老年人和一些實(shí)在買不起房子的`人。

　　我的房子有三大特點(diǎn)：先進(jìn)、安全、舒適。今天，聽我介紹一下吧！

　　我設(shè)計(jì)的房子大門前有一種指紋探測器。只要你你按一下，它可以分辨出你是否是這所住宅的主人。如果有人造出假指紋或不是住宅的主人，就會(huì)有一只手來懲罰你。

　　進(jìn)了大門，走進(jìn)大廳，大廳里又美妙的音樂，讓你感到放松，讓你感到快樂。

　　過了大廳，來到電梯，在二樓是廚房，你只要說出想吃的食物，智能機(jī)器人就可以做出你想吃的飯菜，你就可以大飽口福了。

　　三樓是一個(gè)多功能的浴室，這個(gè)浴室有自動(dòng)按摩功能。浴室可以提前預(yù)定時(shí)間。浴缸也可以變成一個(gè)大大的游泳池。

　　四樓是臥室，在床邊有個(gè)臺(tái)燈，臺(tái)燈旁有個(gè)按鈕，只要按下這個(gè)按鈕，這個(gè)房間就進(jìn)入安全模式。沒有關(guān)的窗就自動(dòng)關(guān)閉了。

　　ok，這就是我設(shè)計(jì)的未來的房子，你們相助這樣的房子嗎？

三年級未來的作文 篇2

　　六十多年后，地球的面貌已經(jīng)煥然一新，在這六十多年中，科學(xué)家研發(fā)了“廢物處理”的裝置，能把任何無生命的廢物轉(zhuǎn)化成氧氣，由于這個(gè)裝置的問世，人類才徹底不為氧氣發(fā)愁了。

　　但是，人類光有氧氣還不夠，許多人類提出了“綠色減少問題”，科學(xué)家意識(shí)到綠色多么重要，夜以繼日發(fā)明了“快速長大藥劑”。種一棵小樹苗，滴上一兩滴“快速長大藥劑”，不要五六天，不要三四天，只要幾十分鐘，小樹苗就可以長成參天大樹。地球上的綠色植被增多，甚至于沙漠都變成了綠洲。

　　這些問題解決了，但是人類又面臨一個(gè)更大的危機(jī)——缺水！這時(shí)，又是科學(xué)家出面拯救了地球，一種新的儀器誕生了，那就是“涌水機(jī)”，只要你往里面添一滴水，那機(jī)器就會(huì)涌出大量的水，即使不用水，只要給機(jī)器一點(diǎn)廢物，也能涌出水，現(xiàn)在地球上有非常多的.水。

　　人類想要看到以前的古老生物，怎么辦？只要在自家按鈕上點(diǎn)出“遠(yuǎn)古生物”，房子的背景自然會(huì)變換，并且出現(xiàn)大量遠(yuǎn)古生物的三維立體影像，想看哪里點(diǎn)哪里。這已經(jīng)不是遙遠(yuǎn)的夢。

　　現(xiàn)在，聽完我的介紹，你是不是對未來的地球了解等多呢？未來的地球、房子、汽車、電視、電腦都已經(jīng)改變了許多。未來的地球，改變的非常大，希望你來參觀參觀！

三年級未來的作文 篇3

　　時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢？讓我?guī)е�你們穿過時(shí)光隧道去看看吧！

　　我通過隧道來到了這里，來到了我的未來的學(xué)�！�———旭東學(xué)校。我站在校門外面，校門就打開了。走進(jìn)校園，望見以前校園塵土飛揚(yáng)的操場變成同學(xué)們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的歡笑陪伴著它，另它不會(huì)覺得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。

　　我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦，而且在教室里是沒黑板的，只有一個(gè)非常大的.顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說話，不會(huì)做小動(dòng)作的嗎？”我驕傲的說：“當(dāng)然不會(huì)啦，因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候，指示器就會(huì)幫老師們打“X”改出來。當(dāng)老師累了，小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…我的學(xué)校是不是非常棒��？”

　　“叮叮叮叮叮�！�”原來時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來，時(shí)光隧道把我送回了原來的地方。

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