【必備】三年級(jí)的作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
一天，姥爺帶我去超市，在路上我看見有人在賣小黃鴨，嘴扁扁的，毛絨絨的，看起來非常軟，好可愛��！我想買一只，可是姥爺不同意。我好失望！
回到家里，姥爺不見了，人去哪里了呢？過了一會(huì)，他回來了，手上捧著一個(gè)大大的驚喜，那就是三只可愛的小黃鴨，原來剛才姥爺是逗我玩呢。于是我就有了三只小黃鴨朋友，每天放學(xué)回家，我都趕快跑去看它們，喂它們，我發(fā)現(xiàn)它們吃東西的時(shí)候總是吃一會(huì)停一會(huì)，特別慢，我每次看的都快睡著了。
小黃鴨們慢慢的長大了，它們?cè)谂枥镉斡�，都游不開了，我想小黃鴨們關(guān)在盆里太不自由�。∮谑菦Q定把它們放到河溝里，讓它們回歸大自然。
放小黃鴨的時(shí)候，我的眼淚都快掉下來了，看著它們游進(jìn)河里，我和姥爺就走了，我們一邊走一邊回頭望，望見它們都在快樂的游泳，我們往前又走了幾步，再一次回頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)三只小黃鴨不在水里了，我好著急啊！剛要回去找，突然發(fā)現(xiàn)幾只小黃鴨已經(jīng)上了岸，正整齊的'排著隊(duì)伍朝著我走回來了！哇，看來它們是舍不得我，是怕我傷心回來安慰我的！于是，我就帶著跟屁蟲一樣的小黃鴨們又回家了。
雖然三只小黃鴨最后還是被放走了，但是這幾只小黃鴨讓我很難忘，直到現(xiàn)在我還在想念它們呢！它們有可能都變成大鴨子了，希望有一天它們還能排著整齊的隊(duì)伍回來找我玩！
三年級(jí)的作文 篇2
今天，我一回到家，看見媽媽正在包餃子，開心得一蹦三尺高，鬧著要學(xué)包餃子。
然后，我開始和媽媽包餃子了，首先，我學(xué)媽媽的樣子包了起來，拿著一張薄薄的餃皮，然后，再拿勺子把那飽滿的.肉放進(jìn)餃皮里，我正好準(zhǔn)備把餃皮合在一起時(shí)，那調(diào)皮的餃皮滑到了地上。我撿起時(shí)，差一點(diǎn)就不小心就把餃皮弄爛了。真是有驚無險(xiǎn)呀！我照著這樣包，沒想到，才包了幾個(gè)，個(gè)個(gè)都露了餡。我想，怎么這么難包呀？我問了問媽媽，說：“我怎么一個(gè)也包不好？“媽媽很耐心地說：”沒關(guān)系，慢慢學(xué)吧！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，”要耐心，慢慢學(xué)�！眿寢層终f：“先把肉放進(jìn)餃皮里，不要太多了，再弄點(diǎn)水在周圍，然后把餃皮的邊緣合起來就成了餃子�！薄拔野昧�，太好了！”我歡呼道，“我終于包好了餃子�！�
我明白了：只要勤學(xué)苦練，還要有耐心，什么本領(lǐng)都容易學(xué)會(huì)。
三年級(jí)的作文 篇3
我的爺爺住在小鎮(zhèn)上的兩層小房子里。他有一個(gè)讓我看不明白的愛好。
每當(dāng)天氣好的日子，他會(huì)搬一把躺椅，放在門前的小院子里面，然后躺在躺椅上享受著和煦的陽光。
小院子里的微風(fēng)浮動(dòng)，吹拂在他的身上，爺爺?shù)陌l(fā)絲隨風(fēng)飄動(dòng)，在空氣中劃出舒適的痕跡。
在院子里獨(dú)自曬著太陽，這是多么無聊的一件事情啊，可是爺爺就像樂在其中一樣。
有時(shí)候我會(huì)問爺爺：“躺在陽光下是什么感覺？”爺爺只是閉了眼，嘴角露出微笑，似乎在享受著什么快樂的事情。
過一會(huì)兒，他撫摸著我的頭，笑著說：“寶寶你閉上眼看看能感受到什么？”
我學(xué)著爺爺?shù)臉幼娱]上眼睛，眼前一片黑暗，只能聽到四周的聲音。
剛閉了眼，我并不知道爺爺讓我這么做的原因。但是過了幾分鐘以后，我從四周的聲音中分辨出了鳥兒歡快的叫聲，蛐蛐兒在草叢里面稀稀疏疏的叫著，還有風(fēng)路過樹林，發(fā)出嘩嘩的笑聲。
我張開手，手心向上，感受到手心微微的'溫暖。我知道這是陽光落在了我的手心上。這微微的溫暖，或許是陽光在她們的體溫傳遞心中炙熱的歡樂吧。
“爺爺我知道你的感受了�！�，我睜開眼興奮的對(duì)爺爺說。爺爺看著我，眼睛里露出了笑意。
在我閉上眼睛以后，我知道有些事情是眼睛所看不到的，等閉上了眼睛，用心去體會(huì)這個(gè)世界，我們將認(rèn)識(shí)到更多以前所看不到的東西。
三年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)今社會(huì)，謙讓仿佛以從我們身邊悄悄逝去。在公交上，你有意無意間會(huì)瞧見一位長輩正站在那邊，而位置上卻坐的是年輕力壯的男人，正梳妝打扮的年少姑娘。
在買東西時(shí)，很難瞧見排著隊(duì)有秩序的買，卻是你爭我搶，哪還來的謙讓呢？…… 興許在而今人心里，而今是競爭國家，謙讓他人也就是害了自己，假使對(duì)對(duì)手的溫和就是對(duì)自己的打擊。因?yàn)橐粋�(gè)名義而不休所有法子，更別說甚麼謙讓了。
名義？原先就乃身外之物，生帶不來，死帶不走的，為何還得不擇手段的去力爭呢？相反假使自主將這一個(gè)讓給對(duì)手，不但會(huì)少一個(gè)對(duì)手，會(huì)多一個(gè)好朋友，要曉得，千金易有，摯友難求啊！
謙讓是民族的傳統(tǒng)良習(xí)，那我們?yōu)楹尾荒軌虬堰@傳統(tǒng)良習(xí)發(fā)揚(yáng)起來，而是叫它慢慢從人世間隱沒呢？
知錯(cuò)就改，為時(shí)不晚。知道謙讓其他人，你能得到非常多好朋友，知道謙讓他們，發(fā)自心里的`謙讓，那，你才是真正的贏者。
三年級(jí)的作文 篇5
在做的每位尊敬讀者：
您好！
我們雖然沒有見過面，但我要向您訴說我的苦惱。我從小愛畫畫，夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，我每次都比別人付出的努力多，而最后，我卻沒被選上去參加大賽。
從小，我就立起當(dāng)畫家這個(gè)夢(mèng)想，我的每一幅畫都干凈整齊，線條流暢。每一次，我都在默默的努力，從失敗中站起來，但我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是畫得太慢。自從學(xué)線描開始，老師一再強(qiáng)調(diào)畫畫要像吃飯一樣，一定要細(xì)嚼慢咽。就這樣，我的.速度開始退步。以前，我十分鐘就可以起好稿子，思維能力豐富，老師只要一說重點(diǎn)是畫什么，我就立刻有了主意。而現(xiàn)在，我起碼要向想個(gè)小時(shí)才有主意，所以水平逐漸退步。可是媽媽卻逼著我去學(xué)。
我喜歡畫畫，可是，我不喜歡線描，對(duì)于我來說，畫畫是一件有趣的事情，我愛好它，我喜歡它，可是，我并不愛好線描，我想去參加蠟彩大賽，只用油畫棒與水彩筆。
祝各位讀者身體健康
一個(gè)愛好畫畫的孩子
20xx年3月31日
三年級(jí)的作文 篇6
我一盒二十四色油畫棒，里面配有兩個(gè)筆桿延長器。
我們?cè)谑褂糜彤嫲魰r(shí)，涂得太用力了或者不小心讓油畫棒掉到地上，油畫棒就會(huì)斷成兩截。油畫棒使用久了，也會(huì)變成一小段。在這些情況下，油畫棒用起來很不方便。這時(shí)，就該筆桿延長器出馬了，只要把小段的油畫棒放入筆桿樣長器中固定住，就好用了。
油畫棒外面有一層紙，我們手握油畫棒時(shí)，就不會(huì)弄臟手了。可有的.時(shí)候，那層紙會(huì)掉，這時(shí)，就可以請(qǐng)出筆桿延長器來了。
我很喜歡筆桿延長器，它能讓我們很方便地使用那些老弱病殘的油畫棒。
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