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      三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?/h1>
      時(shí)間:2023-06-27 14:14:55 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)烏龜?shù)淖魑膮R總7篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      三年級(jí)烏龜?shù)淖魑膮R總7篇

      三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇1

        我家客廳的角落里有一個(gè)塑料盒,里面養(yǎng)著我心愛(ài)的小烏龜——卡卡。它是一只可愛(ài)的小母龜,棕色的外殼,短短的尾巴和藍(lán)寶石一樣的'小眼睛,看上去很機(jī)靈。

        一天,我剛寫(xiě)完老師布置的作業(yè),就聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)“嘩啦、嘩啦”的響聲!斑?卡卡在干嘛?”我急忙跑過(guò)去,想看個(gè)究竟。

        噢!這個(gè)小鬼東西正在它家(塑料盒子)的一個(gè)邊上折騰呢?礃幼邮且优,于是我就躲在沙發(fā)的后面看它怎么逃。

        只見(jiàn)它費(fèi)了半天勁,才爬出小盒子。可能是因?yàn)樵谛『凶永锩娲魰r(shí)間太長(zhǎng)了,對(duì)我家環(huán)境不太熟悉;也可能是因?yàn)榉霸簤Α崩蹓牧。只?jiàn)卡卡暈頭暈?zāi)X地向我的臥室爬去。我本想把這個(gè)“小逃犯”抓回去,可轉(zhuǎn)念一想:它費(fèi)了那么大的力氣才爬出來(lái),如果這么快就把它抓回去,它該多傷心呀!我干脆不管它了。

        過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,知道卡卡出事了。我趕緊跑過(guò)去定睛一瞧,呵!好家伙!你的眼睛該戴老花鏡了!原來(lái)卡卡撞到了我的床柱上,四腳朝天躺在地板上。它身上的殼拖累了它,使它怎么也爬不起來(lái)。

        我把這個(gè)“小逃犯”抓了回去,卡卡就像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣,把頭縮進(jìn)了龜殼,老老實(shí)實(shí)地呆在小盒子里,再也不敢做“逃跑”這樣的冒險(xiǎn)活動(dòng)了。

        呵呵,我家的小烏龜好玩吧!

      三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇2

        我家有一只膽小怕事的小烏龜,它是我在學(xué)校舉辦商貿(mào)會(huì)的時(shí)候買的。

        小烏龜?shù)哪懶,似乎是與生俱來(lái)的,不信,你們瞧瞧我家的“愛(ài)愛(ài)”。

        每當(dāng)我把它輕輕地放在地上時(shí),它并不像別的動(dòng)物一樣爭(zhēng)先恐后地飛奔出來(lái),而是靜靜地趴在那,東張西望。

        它的外貌與眾不同,背上有4塊大花紋,旁邊還有9塊菱形的小花紋。頭尖尖的,它的嘴呈三角形,咬你一口就讓你叫得撕心裂肺;它那圓溜溜的眼睛兩旁各有1條紅色的條形花紋;下巴下還有許多黃色的'花紋;最主要的是:它的爪子小得出奇。它 的眼神軟弱無(wú)力,一副被誰(shuí)欺負(fù)了的樣子。

        它的吃相更是讓我大跌眼鏡:我把碾碎的面包放在它嘴邊,“愛(ài)愛(ài)” 卻一點(diǎn)也不給我面子——跑到一邊,縮進(jìn)殼里一動(dòng)不動(dòng)。等我走了,它才背對(duì)著我,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我狠不得把它的嘴撬開(kāi),把面包灌進(jìn)去!

        它休息的憨樣更是古怪至極:肥肥的身子整個(gè)縮進(jìn)殼里,似乎怕人偷襲它!罢媸莻(gè)笨烏龜呀!”?

        我喜愛(ài)小烏龜“愛(ài)愛(ài)”,我喜歡它的膽小,喜歡它憨厚的樣子!

      三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇3

        開(kāi)頭1---猜謎語(yǔ)式開(kāi)頭:“穿件硬殼袍,縮頭又縮腦,水面四腳劃,岸上慢慢跑”你們猜,這是什么?沒(méi)錯(cuò),它就是我最喜歡的小動(dòng)物——烏龜,我給它取了個(gè)名字,叫“××”。開(kāi)頭2---選擇式:有人喜歡嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo);有人喜歡憨厚忠實(shí)的小狗;也有人喜歡毛絨絨的小白兔,可我卻喜歡四腳可以自由伸縮的小烏龜。

        曾養(yǎng)過(guò)很多小動(dòng)物,有毛茸茸的小白兔;有像毛球似的倉(cāng)鼠;有會(huì)說(shuō)話的鸚鵡,然而最讓我喜歡的是身披鎧甲的小烏龜

        如果你問(wèn)我,什么動(dòng)物最可愛(ài),我一定會(huì)不假思索地說(shuō):“當(dāng)然是小烏龜嘍!”開(kāi)頭3---開(kāi)門見(jiàn)山:我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜,我可喜歡它了。

        可愛(ài)的小烏龜

        嘿!教室里熱鬧極了,咦!是什么讓同學(xué)們這么興奮?原來(lái)是又來(lái)了一位新“同學(xué)”它還在我們的'教室里安了一個(gè)小“家”,哈哈!這就是我們的小烏龜。

        它頂著一身硬硬的外殼,像個(gè)綠色的小山丘,殼上有好多不規(guī)則的花紋。尖尖的腦袋上鑲嵌著芝麻大小的小眼睛,滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。它的四肢短短的扁扁的,還有蹼,像小鴨子的腳一樣。它的身后還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。

        小烏龜是雜食動(dòng)物,它愛(ài)吃青菜葉、小魚(yú)、小蝦等,我們給它喂食的時(shí)候,它的脖子總是伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,吃食的時(shí)候,它那狼吞虎咽的樣子別提多可愛(ài)了。

        小烏龜還非常膽小,只要你稍微碰一碰它,它就會(huì)把腦袋、尾巴、四肢縮進(jìn)殼里,怪不得人們都叫它縮頭烏龜呢!最有趣的就是看小烏龜翻跟斗了,我們把小烏龜四腳朝天放在地上,開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒,它見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜,便慢慢地伸出縮緊的頭,左看右看,見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn),便伸出四肢,把頭用力地一頂,只聽(tīng)“叭”一聲,它翻過(guò)身來(lái),并且用它那小眼睛盯著我,好像說(shuō):“別以為我們?yōu)觚敳粫?huì)翻身,我們可是翻身高手呢!”

        我愛(ài)小烏龜,它給我們帶來(lái)了快樂(lè)!

      三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇4

        我的同學(xué)家有一只小烏龜。

        小烏龜?shù)凝敋な呛稚,想盾牌一樣,十分?jiān)硬,上面還有不規(guī)則的花紋呢!腹部淡黃色,還有一個(gè)個(gè)黑圓圈。它的頭小小的,頭上有兩道紅色的花紋。眼睛圓圓的、黑黑的,鼓鼓的,像兩顆黑寶石一樣,比綠豆小很多呢。嘴巴大大的,里面還有小舌頭,牙齒十分鋒利,只要一咬住東西就不松口。脖子細(xì)細(xì)的`,長(zhǎng)長(zhǎng)的,靈活無(wú)比,伸縮自如。四肢短短的、粗粗的,腳趾尖尖的。尾巴不長(zhǎng),尾巴尖兒細(xì)的,像針一樣,一有動(dòng)靜就縮進(jìn)龜殼。

        他家的小烏龜真可愛(ài),我很喜歡它。有一次,我們給小烏龜換水的時(shí)候,先把小烏龜快速地從缸中拿出來(lái),放在地板上,我們換完水回來(lái),小烏龜已經(jīng)爬得無(wú)影無(wú)蹤了,我們費(fèi)了九牛二虎之力,才從床底下把它捉拿歸案。第二次換水的時(shí)候,我們想了一個(gè)辦法,讓小烏龜龜殼朝下,小烏龜頓時(shí)四腳朝天,四肢亂蹬。小烏龜用頭使勁地頂著地,用力的往上翻,可還是翻不過(guò)去,逗得我們哈哈大笑。我們急忙換水,把小烏龜放進(jìn)了潔凈的水里。有一次,我們給小烏龜喂龜糧的時(shí)候,小烏龜不去吃龜糧,而是等著龜糧漂過(guò)來(lái),才一口吞下去,真是小懶蟲(chóng)!還有一次,我們拿來(lái)一塊肉,用一根繩子捆著肉,然后把肉伸到龜缸里,他把肉向左移,小烏龜就追到左,他不把肉往右移,小烏龜就追到右,最后擺動(dòng)著四條腿終于把肉咬住,吃了下去。

        同學(xué)家的小烏龜多有意思呀!我十分喜愛(ài)它,還經(jīng)常給它買龜糧和香腸呢!

      三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇5

        我家養(yǎng)了一只小烏龜。

        小烏龜殼是墨綠色的,上面還有排列整齊的六邊型圖案。小烏龜?shù)念^也是墨綠色的,黑色的小眼睛圓溜溜的,像顆黑珍珠鑲嵌在那里似的。它右邊的的眼睛下有一塊地方是紅色的',像是涂了腮紅。小烏龜?shù)耐榷潭痰,粗粗的,下面還有鋒利的小爪子。它的尾巴又小又細(xì),像一根針?biāo)频,有趣極了!

        雖然小烏龜很可愛(ài),但它很膽小。一有動(dòng)靜,它馬上會(huì)縮進(jìn)殼里,當(dāng)名副其實(shí)的‘’縮頭烏龜‘’了。過(guò)了好一會(huì),它才會(huì)悄悄地探出腦袋,左右瞧瞧。沒(méi)人,它就伸展四肢,在水里暢游起來(lái)。

        別看小烏龜很膽小,但它吃起東西來(lái)可貪婪了!有一次,我爺爺和我放了幾只蝦在那里,它馬上游了過(guò)去,用爪子抓水里的蝦。那幾只蝦杵在那里不動(dòng),但這一舉動(dòng)似乎惹到了小烏龜,他似乎在想:瞧不起我是吧,我會(huì)讓你后悔的!接著,它又撲向了它們,一只蝦蝦想逃走,但被處在優(yōu)勢(shì)的烏龜抓住吃了。當(dāng)然,其他蝦也被接二連三的被吃了。我不由已地感嘆:別看小烏龜平時(shí)膽小,但也挺機(jī)靈的。

        這就是我家的小烏龜,我喜歡它。

      三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇6

        周六的時(shí)候,我和爸爸來(lái)到花卉市場(chǎng)買回來(lái)兩只小烏龜。我特意挑選了兩只個(gè)頭大的,因?yàn)榘职终f(shuō)大個(gè)兒的好養(yǎng)一些。

        這兩只烏龜長(zhǎng)得非常相似,回到家里,我仔細(xì)端詳,才發(fā)現(xiàn)了它們的一點(diǎn)細(xì)微差別。兩只龜都有一個(gè)烏黑的龜殼,但一只龜?shù)臍と冢医兴昂诒场保硪恢积敋さ恼虚g,有一條細(xì)細(xì)的白線,我叫它“白紋”。

        大部分時(shí)間,它們都把頭尾和四肢縮進(jìn)殼里,沉在水底,一動(dòng)不動(dòng)。如果我在它們身邊靜靜的坐一會(huì)兒,就會(huì)看見(jiàn)它們悄悄的伸出四肢和小腦袋,靈巧地在水中游動(dòng)。我輕輕咳嗽一聲,它立即就把頭縮進(jìn)殼里,我想,這就是“縮頭烏龜”這一說(shuō)法的.由來(lái)吧?!

        我知道,烏龜還是一種長(zhǎng)壽的動(dòng)物,希望這兩只小烏龜能一直在我家里健康地生活下去。

      三年級(jí)烏龜?shù)淖魑?篇7

        《忍者神龜》這部電影大家一定耳熟能詳,因?yàn)樗麄冇袔洑獾拿婷埠蛥柡Φ墓Ψ颍戳俗尨蠹译y以忘懷。我的“忍者神龜”也一樣厲害喲。我的“忍者神龜”是一個(gè)寵物:長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,硬硬的龜殼,常常伸著腦袋,好像盼食的餓狼,不僅外形帥氣,“神”處不少。

        它的第一“神”是力大無(wú)窮。我剛遇見(jiàn)它時(shí),它十分活潑,也許是出于無(wú)意,也許是出于好奇,東跑跑,西撞撞,到處“惹是生非”。我用手指去戳戳它的頭,它不 但沒(méi)有做“縮頭烏龜”,竟然反抗起來(lái),我被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地咬了一口,幸好只擦破點(diǎn)皮。我勃然大怒,拿了一本《新華字典》去砸它。它不會(huì)說(shuō)話,只好做了“縮頭烏 龜”。可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,這個(gè)頑強(qiáng)的'小家伙后來(lái)竟把一本厚厚的《新華字典》用頭頂了起來(lái),真是力大無(wú)窮也。

        第二“神”是兇猛強(qiáng)悍。有一次,我喂食時(shí),帶回一個(gè)它的新伙伴,可在它面前像只“紙老虎”。我一把新伙伴放在它面前,就被它掀了個(gè)“四腳朝天”,食物也被它搶光。我看著過(guò)意不去,就給那個(gè)“新手”“開(kāi)了小灶”。

        第三“神”是聰明伶俐。一天,老師叫我們做生態(tài)瓶。于是,我找來(lái)小魚(yú)、小蝦、螺螄等,形成一個(gè)食物鏈,和它放在一起。但有一天,我發(fā)現(xiàn)里面鮮血淋淋、血肉 橫飛,里面是否展開(kāi)了一場(chǎng)屠殺?可螺螄是怎么被吃了的呢。為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán),我又找來(lái)螺螄,發(fā)現(xiàn)小烏龜竟然像豬拱鼻一樣,把螺殼拱出來(lái)后吃了。沒(méi)想到小小 的烏龜也這么聰明、機(jī)智。

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