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      三年級(jí)鋼筆作文

      時(shí)間:2023-06-27 14:08:57 三年級(jí) 我要投稿

      【推薦】三年級(jí)鋼筆作文七篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)鋼筆作文7篇,歡迎大家分享。

      【推薦】三年級(jí)鋼筆作文七篇

      三年級(jí)鋼筆作文 篇1

        在小主人的書桌上,有一瓶墨水和一支鋼筆,驕傲的鋼筆看不起墨水,常常奚落它。

        “你敢使喚我嗎?墨水瓶?”鋼筆高傲地說(shuō)。

        “不敢,鋼筆大哥!蹦t虛地說(shuō)。

        “我知道你不敢,懦弱的'家伙!变摴P帶著更加輕蔑的神氣說(shuō)。

        “我確實(shí)不敢使喚你,但不是懦弱!蹦疇(zhēng)辯說(shuō),“我們本來(lái)都是給小主人寫作業(yè)的,并不是來(lái)相互使喚的,說(shuō)到寫東西,我看不得比你差,再說(shuō)……”

        “住口!”鋼筆惱火了,“你怎么敢跟我相提并論,你等著吧,要不了幾個(gè)星期,你就會(huì)被用完,我卻會(huì)永遠(yuǎn)留在這里,什么也不怕!

        “何必這樣說(shuō)呢?”墨水說(shuō):“我們還是一起給小主人效力吧,有什么可吵的呢?”

        “和你在一起,我感到著,你算老幾!变摴P說(shuō),“你等著吧,遲早有一天,你會(huì)被我用完,我卻會(huì)安心地這里,什么也不怕!”

        墨水不再理會(huì)鋼筆。

        有一天,小主人手一滑,把鋼筆重重地摔倒在地上,小主人一看,鋼筆的筆尖歪了,出墨不順暢了,剛想把鋼筆丟掉,墨水說(shuō):“小主人,求您別丟掉鋼筆了,它也要錢買!”小主人說(shuō):“它已經(jīng)不能寫了,我還留著干嘛?”

        無(wú)論墨水怎么勸,小主人還是瀟灑地一丟,丟到了垃圾桶里。

      三年級(jí)鋼筆作文 篇2

        我是一支名字非常響亮的鋼筆——英雄牌鋼筆。我出生在一座工廠里,我穿著一身綠色的衣服,樣子長(zhǎng)長(zhǎng)的,圓圓的。有一天,我被一只大手拿起,裝進(jìn)一個(gè)黑黑的箱子里。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,箱子終于打開了,我發(fā)現(xiàn)我被帶到了一家文具店里,售貨員阿姨把我放到了柜臺(tái)上。又過(guò)了一段時(shí)間,我被一個(gè)小男孩看中并且買走。他把我?guī)У揭蛔恋姆孔永铩蔷褪切W(xué)生的文具盒。從此,我就在這里安下了家。

        我的小主人,其實(shí)挺可愛的,也挺愛護(hù)我的`。他每天都喂我喝我最喜歡的飲料——藍(lán)黑墨水,喂飽我后又小心翼翼地把我放進(jìn)文具盒里。每次寫完字,他都幫我把帽子戴好,以免墨汁滴灑出來(lái)。就這樣,我每天都和小主人一起為寫出漂亮的鋼筆字而努力著。

      三年級(jí)鋼筆作文 篇3

        我的鋼筆字在我們班算數(shù)一數(shù)二的,老師經(jīng)?湮,同學(xué)們都說(shuō)我有寫鋼筆字的天賦,我可不這樣認(rèn)為。愛迪生有句名言說(shuō)的好“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”

        記得二年級(jí)放暑假前幾天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè):“回家后,每人準(zhǔn)備一支鋼筆,暑假期間要練鋼筆字。”聽了這個(gè)消息,我們高興的一蹦三尺高;丶液,我買了一支嶄新的鋼筆,心想:爸爸媽媽平時(shí)用鋼筆,今天,自己終于也可以拿鋼筆寫字了,這可是我第一次拿鋼筆寫字,心里美滋滋的'。我拿出作業(yè)本,給鋼筆吸好墨水,便開始寫作業(yè)了。呀!紙被劃破了。在遺憾的嘆息中我開始了新的一張。我對(duì)自己說(shuō):“這次可要小心點(diǎn)兒,要輕輕地寫!蔽乙还P一畫的寫,像在完成一件杰出的工藝品,可是災(zāi)難又來(lái)了,當(dāng)我寫到最后一個(gè)字時(shí),不好——一滴墨水滴在了我的本子上。咦?這鋼筆怎么像烏賊一樣吐墨水呢?算了算了,先不管這支破鋼筆了,先看看我雷大師的杰作。我左看右看,上看下看,簡(jiǎn)直不敢相信這是地球人寫的字,這些字東扭西扭的,好像在跳舞似的。我把鋼筆往桌上一扔:“這支臭鋼筆,咋還不聽大師的話呢?”這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我給你買了本字帖,你先練練吧!”我慢吞吞地翻開字帖一看,怎么里面竟然是:橫、豎、撇、捺、點(diǎn),我把字帖扔到床上很不耐煩的說(shuō):“老媽呀,這些我們幼兒園的時(shí)候都學(xué)過(guò)了,還練它干嘛呀?”媽媽摸著我的頭,溫和的說(shuō):“你從筆畫開始練習(xí),一步一個(gè)腳印,相信自己,一定行的!甭犃藡寢尩脑挘胰粲兴。我按媽媽說(shuō)的練了30分鐘,才寫完一頁(yè),速度很慢,但寫的字果然比以前漂亮多了。

        于是,我給自己規(guī)定,每天練字30分鐘,整整堅(jiān)持了一個(gè)暑假,開學(xué)后,大家都夸我的字寫的漂亮,但他們哪知道我付出的汗水呀。

        通過(guò)練鋼筆字,我又一次明白了:一份付出,一份回報(bào)。

      三年級(jí)鋼筆作文 篇4

        我是一只酷酷的鋼筆,紅色的筆蓋,青綠色的身體,黑色的`墨囊,銀色的筆尖。

        我們文具店的老板對(duì)我很好,把我放到了一個(gè)最顯眼的地方。有一天,一個(gè)帥氣的男孩把我買下了,從此,小男孩成了我的主人,主人把我放到了文具盒世界,這里有鉛筆兄弟、直尺哥哥、橡皮弟弟和三角板姐姐等一些文具,我們相處得很融洽。

        一天,我想看看外面的世界,我等小主人走了以后,我從文具盒里跳了出來(lái)。出了門,我來(lái)到池塘邊,一個(gè)水浪把我沖進(jìn)了下水道,我在水里一直漂,漂到了一群老鼠那里。有一只老鼠對(duì)我說(shuō):“你看看你,以前待在小主人身邊多好!你干嘛跑出來(lái),如果是我,我會(huì)一直待在主人身邊,寸步不離的!蔽绎h過(guò)了老鼠群,來(lái)到了池塘。主人見我在水上,急忙把我撈了上來(lái)。

        主人趕忙用毛巾幫我擦得干干凈凈,我心想:主人真心疼我!后來(lái),主人把我?guī)Щ亓思遥o我吃了一點(diǎn)兒墨,我覺得很甜。我在想:有這樣一個(gè)主人多好。∥乙欢ㄒ獮樗⻊(wù)好。

        這就是我,一支喜歡冒險(xiǎn)的鋼筆。

      三年級(jí)鋼筆作文 篇5

        我只吃墨水,從不吃別的,大家猜猜我是誰(shuí)?告訴你們吧,我就是鋼筆。

        我穿著一件黑西裝,戴著一頂黑白相間的帽子,還系著一條銀白色的領(lǐng)帶和腰帶。沒有我的`話,小主人寫鋼筆字可就麻煩嘍。小主人非常愛護(hù)我,還給我取了一個(gè)好聽的名字——黑色精靈。我的爸爸是一個(gè)大英雄,所以人們尊稱他為“英雄牌鋼筆”。我還有許多親戚和朋友,他們是:圓珠筆、鉛筆、水筆等等。

        不久小主人把墨汁吸進(jìn)了我的“肚子”里,把我的“嘴巴”嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地給堵住了,還破壞了我的五臟六肺,這樣我不能正常的工作,小主人就把我當(dāng)廢品扔進(jìn)了又臭又臟的垃圾桶里。我想我的爸爸一定在焦急地尋找我。我不禁埋怨起小主人來(lái):“我一心為您服務(wù),你卻讓我全身殘廢,如果有人也這樣對(duì)待你,你的心情又會(huì)怎樣呢?”

        現(xiàn)在我真是太可憐了,每天只能和那臭臭的垃圾生活在一起,我真思念我的爸爸和我的親戚朋友!

      三年級(jí)鋼筆作文 篇6

        我喜歡的學(xué)習(xí)用品有橡皮,鉛筆,但我最喜歡的是鋼筆。今天,我來(lái)介紹我的鉛筆吧。

        我的鋼筆是伯伯從北京買回來(lái)的,它是由兩支組成的一對(duì)。它的大小和一枝鉛筆差不多,像一根木頭。它的形狀是圓柱體,上面還有半個(gè)愛心,像一個(gè)士兵保護(hù)一位公主。它的圖案很漂亮,一支是藍(lán)色的,上面是米奇的圖案,蓋子是藍(lán)色的。在藍(lán)色的蓋子上鑲著半個(gè)心。另一支是紅色,是米妮的圖案,蓋子是紅色,在紅色的蓋子上也鑲著半個(gè)心。如果把它們連接起來(lái)就能形成一個(gè)愛心。聞一聞鋼筆,發(fā)出檸檬味的香氣。捏一捏它,硬硬的,很舒適。

        有一次,學(xué)校要舉行寫字比賽,我用我平常寫字的表現(xiàn),拿出這支藍(lán)色的`鋼筆,結(jié)果,它為我贏得了勝利。

        別小瞧這枝筆,它的用處可真大啊!

        星語(yǔ)教育老師點(diǎn)評(píng):

        思婕,你的習(xí)作中介紹了你最喜歡的鋼筆,對(duì)它們的樣子,尤其是它們共同組成一個(gè)“愛心”這一點(diǎn)介紹得特別形象。文中還運(yùn)用了事例說(shuō)明鋼筆為你帶來(lái)的好處,具有可信性。如果在介紹鉛筆的圖案時(shí),能展開豐富的想象,就能使文章更具有趣味性哦。

      三年級(jí)鋼筆作文 篇7

        在不久的將來(lái),有一種神奇的鋼筆。你別急,請(qǐng)聽我給你說(shuō)說(shuō)!

        這種鋼筆有很多神奇的功能。如果你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這種鋼筆里面沒有水,你可能會(huì)說(shuō):“沒有筆水怎么能寫出字來(lái)呢?”那就讓我來(lái)告訴你們吧。鋼筆里面不是沒有筆水,而是那水是透明的,根本就看不到。還有,那透明的水是我們平常用的水,看,多環(huán)保。′摴P還有一個(gè)顏色按鈕,只要你按一下,就能寫出各種各樣的顏色。最主要的功能就是,當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候,它會(huì)說(shuō):“寫錯(cuò)啦,寫錯(cuò)啦!”這時(shí),你就要按一下清除按鈕,你寫錯(cuò)的'字就會(huì)消失掉。當(dāng)你的字寫的不工整時(shí),它就會(huì)大聲地說(shuō):“太丑啦,太丑啦,你不夠認(rèn)真……”這時(shí),就算你不按那個(gè)清除按鈕,那個(gè)字也會(huì)消失掉。

        聽了這種鋼筆的介紹,你是不是也想擁有呢?嘻嘻。

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