【必備】三年級學生作文合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級學生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級學生作文 篇1
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了。鈴聲環(huán)繞在我的耳邊，格外刺耳。我只得從歡聲笑語中出來，奮力邁開雙腿向教室跑去。這節(jié)課是數學課，數學老師對我們格外嚴格，所以我絲毫也不敢怠慢。
老師站在講臺上，依舊板著副嚴肅的面孔，可是卻沒有講課，仿佛在等待著什么。我環(huán)視了一下四周，原來是少了四個同學�。⊥蝗�，劉梁峰映入我們的眼簾，他一個箭步沖了進來，連報告也沒有叫。這可把老師氣壞了，可他還是抑制住了心中的怒火，對劉梁峰說：“你怎么連報告也不說，重說一遍�！庇谑�，他便乘乘地回去說了報告，老師見他態(tài)度誠懇，便讓他上座位了。
這時，辛昌旻大搖大擺地走了進來，兩只手還插在褲袋里，眼睛斜視著，儼然一副目空一切的樣子。老師看完后，大發(fā)雷庭，對辛昌旻說：“你怎么報告也不講？”還沒等老師說完，他就跑到門口說了一句報告，又快速地回到了座位。這個辛昌旻，連老師的'批準都沒來，就坐上的座位，這怎么行呢？你說老師能不生氣嗎？于是，連同剛才的怒火一起釋放出來，辛昌旻便被老師到教室后面罰站了。
不一會兒，又有兩位仁兄來報到了，他們就是王世祺和龍志睿。不過，他們也是親眼目睹了剛才的一切，自然比前面那兩位更有經驗，他們先恭恭敬敬地說了一聲報告，然后等待老師回話�？墒�，老師卻還是要他站到后面去，因為他們已經遲到了5分鐘，這可是學生的大忌�。�
老師見王世祺還認真，便讓他回去了，只留下辛昌旻和龍志睿兩個繼續(xù)罰站。一會兒，老師回過頭來，發(fā)現(xiàn)他們兩個竟坐在宋協(xié)棟的椅子上，還不時地說話，老師狠狠地瞪了他們一眼，他們便立刻站了起來，可一趁老師不注意，又恢復了原狀。
教室里，正上演著一出不同尋常的師生拉據戰(zhàn)……
三年級學生作文 篇2
昨天晚上我玩的很開心！
7點，我約了我的好朋友小雅、晨軒、大毛來我家玩。
我們開了一個音樂劇場，晨軒是主持人，我和小雅、大毛一起表演，我媽媽是攝影師，其他的`爸爸媽媽們當觀眾。
第一個節(jié)目是我的電子琴獨奏《鈴兒響叮當》，大家沉浸在悠揚的琴聲里。第二個節(jié)目是小雅獨唱《春天里》，她唱的很投入。第三個節(jié)目是晨軒帶來的兒歌《小燕子》，大毛講了個笑話，我們還表演了舞蹈，童話劇場等。爸爸媽媽們認真欣賞著我們的節(jié)目，整個屋子里充滿了歡快的笑聲。
我們的音樂劇場不錯吧。
三年級學生作文 篇3
大家瞧！我是不是一輛神氣的小警車呀？確實從外表上看，我是一輛小警車。但實際上我是小主人許多橡皮中的一員，我是好看又好玩的“警車橡皮”。
我的身體小巧靈活。我有著紅色的警燈，白色的車身，黑色的`底座和四個黑色的小輪子。平時我可以像玩具車一樣滑來滑去的，一旦小主人寫錯字了，把我翻個身子我就變成神氣的橡皮了，我可是錯別字的克星哦。只要用我在錯字上輕輕地來回擦兩下，錯字就無蹤影了，我很厲害吧？
我是小主人爸爸送給他的生日禮物，他特別喜歡我，平時都用一個小盒子另外裝著，我每天都是跟小主人的心愛的玩具一起渡過的，他一般都不怎么舍得用我的，我也希望能陪著小主人一起長大。
三年級學生作文 篇4
秋游，是我們大家都非常喜歡的日子之一，這次，我們盼星星，盼月亮，總算盼來了我們日思夜想的集體活動——秋游。
星期五早上，我早早地來到了學校，發(fā)現(xiàn)同學們有的興致勃勃的'圍在教室門口玩著陀螺；有的在教室里準備要到的東西；還有的正在和同學們討論著秋游時會有什么有趣一點的項目。正在大家往的高興之時，章老師進來了，教室里頓時安靜下來，這時，章老師開口了：“這次我們去三石農莊秋游，玩的時候大家要注意安全，車上盡量不要吃零食……”突然，外面?zhèn)鱽砹死嚷�，原來是大巴到了，同學們趕緊排好隊，一個接著一個下了樓，上了大巴，踏上了去三石農莊的路程。
一路上我們有說有笑，不一會兒，就到了三石農莊，一個穿迷彩服的老師就走了過來，對我們說：“歡迎各位同學來到三石農莊秋游，現(xiàn)在，我們先到親子樂園玩。”說罷，便把我們帶到了親子樂園。哇！這里的項目好多�。鹤咻喬�、走木杠、大冒險、喂馬……應有盡有，同學們立刻玩了起來。我先玩了大冒險。走上階梯，然后緊緊的抓住繩子，腳用力一蹬，當了過去。最后，我小心翼翼的在木杠上走著，終于，我通過了大冒險。大約過了半個小時，大家又在停車場集合了，之后，我們又進行了攀巖、燒烤等活動。
時光雖然無比美好，但如流水，眨眼即逝，如耀眼群星，只是日出前的輝煌。美好的一天就這樣過去了，但我會好好珍惜這珍貴的回憶。
三年級學生作文 篇5
總有一些事會讓一個人難忘一輩子。那些事有快樂的，又有傷心的，當然，也有尷尬的。說起尷尬，有件事真的讓我非常難忘，記憶的大門打開了。
“嘰嘰喳喳路人小孩，撅嘴的你站在露臺……”我斷斷續(xù)續(xù)唱著歌，走在回家的大路上。路過菜場的時候，一道新的“風景線”出現(xiàn)在我眼前——那就是一個販賣小動物的小攤。那有十分colorful的小鳥，還有呆頭呆腦的小烏龜。它們用一雙雙好奇的眼睛打量著這個好奇的世界。突然，兩只小松鼠吸引了我的注意。其中有一只瘋狂的跳躍著，好像妄想擺脫這籠子的`束縛；還有一只好像是嚇壞了，呆在一邊悶聲不響。我問攤主:"這兩只松鼠怎么賣？”“60一只�！睌傊鳠崆榈卣泻粑艺f，他還以
為我要買這倆只松鼠呢！我立馬跑回家，我決定報警。天真的我以為那是國家保護動物呢！打110可是需要勇氣的。當我拿起電話打110時，竟沒有絲毫猶豫。一個陌生的聲音在電話的另一頭響起了。我膽怯地說：“叔叔，我們這有人販賣松鼠。你們快來抓他呀！”“小朋友，你在說什么呀？販賣小松鼠又不犯法，我為什么要抓他呀？”那個聲音對我說。我頓時間懵了，販賣小松鼠竟然不犯法。于是我放下手中的電話，打開了電腦，查了一下，松鼠果然不是國家級保護動物。這下尷尬可大了。
通過這次我明白了，以后做事一定要了解清楚再去做，以避免尷尬的事發(fā)生。
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