精選小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇1
現(xiàn)在，環(huán)境污染非常的嚴(yán)重，有時(shí)，我們身邊常用的東西也能污染環(huán)境呢！
我這里有一個(gè)例子，大家一起來(lái)看看吧！
污染東西：涂改液
目前學(xué)生經(jīng)常使用的涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對(duì)二甲苯等物質(zhì)，他們非常容易揮發(fā)，游離于空氣中。吸入二甲苯后，會(huì)引起慢性中毒，出現(xiàn)頭痛、嗜睡、惡心等；二氯甲烷，三氯乙烷等侵害人的神經(jīng)系統(tǒng)，會(huì)引起困倦頭暈、神志不寧、食欲減退、行動(dòng)遲緩等。
有人曾把蘸有少量的二氯甲烷、三氯乙烷和對(duì)二甲苯三種試劑的'棉花放入兩組小白鼠邊上，試劑用量大的一組，只五分鐘小白鼠就抽搐而死；量小的一組，每天試驗(yàn)五至八分鐘，五天內(nèi)小白鼠驚慌不安，進(jìn)食減少，動(dòng)作遲緩且體重下降。鑒于這種情況，科學(xué)家提醒人們不要再使用涂改液。
從這個(gè)例子可見(jiàn)，我們?nèi)粘Ｋ褂玫囊恍〇|西對(duì)我們的身體還有環(huán)境可能有害。所以，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，從小事做起。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇2
以前，地球上的資源都是無(wú)限循環(huán)的。那兒有清澈見(jiàn)底的溪流，可以看見(jiàn)底下的鵝軟石和活潑快樂(lè)的小魚(yú)；甚至連我們的母親河也一路活躍的'流淌著，享受著許多人民的愛(ài)戴。在那肥沃的土地上，生長(zhǎng)著許多秀美挺拔的參天大樹(shù)，生長(zhǎng)著許多青翠嫩綠的小草和芳香撲鼻的小花，它們綻放著最甜美的笑容；還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物們?cè)谀莾喊簿訕?lè)業(yè)，愉快地過(guò)著每一天！
可是現(xiàn)在，那些自私的人類(lèi)只顧眼前利益，而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，正所謂：“竭澤而漁”啊！他們不加節(jié)制地毀壞自然資源、開(kāi)采礦產(chǎn)、亂砍濫伐、濫用化學(xué)品，不但使地球上的可用資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了嚴(yán)重威脅！
有一天，一個(gè)人的家被開(kāi)發(fā)公司野蠻拆遷，而導(dǎo)致無(wú)家可歸；小鳥(niǎo)們的家也遭受到了亂砍濫伐而難逃厄運(yùn)；有的小動(dòng)物們還被人類(lèi)無(wú)情的追殺而到最后便茍延殘喘，奄奄一息，這驚險(xiǎn)的一幕最終還是降臨了。這時(shí)，那個(gè)房子被拆遷的人和一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)而相遇了，那個(gè)人說(shuō)：“我的房子被公司的人拆遷了，嗚嗚嗚……我無(wú)家可歸了�！毙▲B(niǎo)哭著說(shuō)：“哎，我也一樣，我的房子也被那些無(wú)知的人給砍了，嗚嗚嗚……這就是命運(yùn)吧！我現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)家可歸了�！彼鼈兓ハ嗫拊V著相同的遭遇，一直在傾訴著……
這一幅小漫畫(huà)，卻蘊(yùn)含著大道理，它向人們敲響了保護(hù)地球的警鐘！啊，地球！這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，它太可愛(ài)，同時(shí)又太容易破碎了！是它一直在養(yǎng)育著我們，孕育著萬(wàn)物，所以為了不再讓地球母親繼續(xù)流淚，讓我們一起：珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色吧！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇3
上個(gè)星期天，雨過(guò)天晴后，空氣特好，我和哥哥、媽媽騎著自行車(chē)去渭河邊玩。哥哥騎的是變檔自行車(chē)，而我們的自行車(chē)是普通的那種，是因?yàn)閶寢屩牢疫�不會(huì)騎自行車(chē)呢！我問(wèn)媽媽為什么要騎自行車(chē)呢？媽媽說(shuō)：“騎自行車(chē)不能低碳環(huán)保，而且能鍛煉身體�！�
我們順著彎彎的小路騎去，路邊生長(zhǎng)著茂盛的楊樹(shù)，盛開(kāi)著鮮艷的月季花，嫩綠的`麥田，還有大棚蔬菜。鄉(xiāng)間風(fēng)景真美��！下坡時(shí)，媽媽扶著方向盤(pán)，讓我從后面蹬腳踏板，呵呵！雙人組合。哥哥見(jiàn)他落后，就趕緊追上來(lái)，就這樣一路上你追我趕。風(fēng)聲、笑聲伴著我們。很快，我們到了渭河邊，渭河大堤上有許多彩色的石子，大小不一，形狀千奇百怪。最后回來(lái)時(shí)，經(jīng)過(guò)火車(chē)路，在心中蹦出了一個(gè)想法，當(dāng)一列火車(chē)從橋下呼嘯穿邊時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)在橋上合影留念。
那一天騎自行車(chē)，我的感受很深，可以用三個(gè)字來(lái)形容，就是“太刺激”，下回一定要在多約幾個(gè)人一起去那里玩。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇4
我的爸爸是愛(ài)交朋友的人，幾乎每天家里都要來(lái)幾個(gè)客人，有的是來(lái)喝茶的，聊天的，有的是談生意的，但是他們都是一個(gè)共同的`毛病，就是愛(ài)你抽煙。這不前幾天家里就來(lái)了幾個(gè)客人，吸煙時(shí)把煙灰彈了一地，把地上弄的很臟，因?yàn)槲壹业臒熁腋浊皫滋毂淮蛩榱耍�沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)新的。
我想現(xiàn)在的人人都講究環(huán)保，所以我要做一個(gè)不容易碎的煙灰缸。我苦思冥想，終于想出了一個(gè)辦法，我先找來(lái)幾個(gè)空飲料瓶，再用剪刀把下半部分剪掉，用彩紙把它裝飾一下，上面寫(xiě)著“環(huán)保煙灰缸”五個(gè)大字。
我往每張桌子上放一個(gè)煙灰缸，站那一看真漂亮，有方的，有圓的，五顏六色的，心里特別高興。
隨后幾天里，家里來(lái)的客人都把煙灰都彈在煙灰缸里，我要把我的綠色行動(dòng)告訴更多的同學(xué)，讓他們也明白廢物利用也是環(huán)保的表現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇5
在一個(gè)春光明媚的下午，我們懷著無(wú)比興奮的心情參觀了洛陽(yáng)市體育中心。
下午2:10我們?cè)隗w育館門(mén)口集合，等人到齊了，我們便進(jìn)了體育館。趙老師和潘校長(zhǎng)宣布參觀開(kāi)始，我們觀看了一個(gè)洛陽(yáng)的宣傳片之后，就離開(kāi)了體育館。當(dāng)我們正圍著凌波湖走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)空礦泉水的瓶子正寂寞地“躺”在人行道上，于是我就快步走上前把瓶子撿起來(lái)，想：是誰(shuí)在這美麗的地方污染環(huán)境？這里又沒(méi)有垃圾箱，你自己“產(chǎn)”的垃圾自己應(yīng)該自己保管好，當(dāng)見(jiàn)到垃圾箱時(shí)再把瓶子扔進(jìn)垃圾箱里，這對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是舉手之勞。怎么能隨便亂扔呢？再說(shuō)了，牡丹花會(huì)也即將到來(lái)，要是讓外國(guó)人發(fā)現(xiàn)的話(huà)，不僅毀壞了洛陽(yáng)的'形象，也影響了中國(guó)的形象。
突然，段一靈用手指著前方，大叫：“快看，那兒有個(gè)垃圾箱！”我順著她手指的地方望去，果真有一個(gè)垃圾箱，等走到那兒時(shí)，我便把它扔進(jìn)了可回收的垃圾箱。這個(gè)細(xì)節(jié)恰恰被老師看見(jiàn)，老師表?yè)P(yáng)了我。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起，不隨便亂扔垃圾，隨手撿起一片紙屑，那樣我們的家園將會(huì)變得更加美麗，我們的心情將更加舒暢！
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