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      三年級的有趣的作文300字

      時(shí)間:2023-06-11 11:38:12 三年級 我要投稿
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      三年級的有趣的作文300字9篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的三年級的有趣的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

      三年級的有趣的作文300字9篇

      三年級的有趣的作文300字 篇1

        我最喜歡養(yǎng)魚了,我和魚的交流中我發(fā)現(xiàn)了魚的一個(gè)奇特的習(xí)性。不!可以說是關(guān)于魚的'秘密。下面我就向大家介紹一下我是怎么發(fā)現(xiàn)的吧。

        有一天下午,我去喂魚,喂了好半天,我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的,眨也不眨一下。我心想:難道魚不閉眼睛嗎?睡覺也睜著兩只小眼睛?于是我就坐在那,仔細(xì)地觀察起來。我發(fā)現(xiàn)每條魚確實(shí)都是睜著眼晴的呀!這時(shí)爸爸進(jìn)屋來了,對著我哈哈大笑起來,說道:“你這個(gè)小家伙怎么像一只貓?jiān)跍?zhǔn)備偷吃魚呢?”我對著爸爸的耳朵說:“我發(fā)現(xiàn)魚不會閉眼睛,爸爸你知道為什么嗎?”爸爸說:“我也不知道,你上網(wǎng)查一下吧。”說著我就上網(wǎng)查了。

        過了很久,我查到了,原來魚是沒有眼臉的,沒有眼臉就沒有辦法閉上眼睛。我們看魚在靜止的時(shí)候就表示它在休息。

        這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀!

      三年級的有趣的作文300字 篇2

        今天,姥爺在人工湖釣到一條小鯰魚,我見他非?蓯郏阍诶镳B(yǎng)了起來。

        鯰魚是肉食性魚類,所以,我將火腿腸放到里面,可它連理都不理,我很奇怪,我又把我又把肉往它身邊移了一移,可它還是不吃,我很奇怪。

        到了第二天,我去看的時(shí)候,魚缸里的肉沒了,我很驚訝,但鯰魚的肚子卻肥了好幾圈,我明白了,鯰魚是在夜間捕食獵物的。

        過了兩天,我開始往魚缸里放魚苗了,讓它自己捕魚。魚苗放好后,我慢慢的觀察著,30分鐘過去了,小魚苗還在自由自在的游著,但鯰魚卻縮在一角一動不動,我很郁悶,它咋不去捕魚呢?忽然,一條小魚慢慢的靠近鯰魚,突然,在一瞬間,鯰魚飛快的向前一沖,一口咬住了小魚苗。這下我才明白了。

        在這次的觀察中,我明白了鯰魚是在夜間捕食獵物的,而且不是主動去追捕獵物,而是當(dāng)獵物靠近它時(shí),它才會迅速發(fā)起攻擊。我可憐的`小魚苗就是這樣命喪黃泉的……

      三年級的有趣的作文300字 篇3

        在奇妙的自然界中,有許多奇妙的現(xiàn)象,比如熱脹冷縮、雨后彩虹等,我這次在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中又發(fā)現(xiàn)了有趣的浮力現(xiàn)象。

        一次科學(xué)課,老師拿起一個(gè)雞蛋問大家:“我們知道雞蛋在水中會沉下去,有沒有辦法讓沉下去的雞蛋浮起來呢?”同學(xué)們聽了開始七嘴八舌地討論起來。有個(gè)同學(xué)說:“能不能加點(diǎn)鹽試試?”于是老師讓大家動手試試。大家把雞蛋放入水中后,開始給水中加鹽,一邊加,一邊攪拌。只見鹽慢慢地與水相溶,我們不斷地加鹽,不斷地?cái)嚢。這時(shí)候,沉下去的雞蛋竟然真的晃晃悠悠地浮起來了!

        老師笑著告訴大家:“水的浮力本來比雞蛋的重量小,雞蛋就會沉下去;可是給水中加鹽,鹽水的力量足夠把雞蛋托起來。所以雞蛋就浮起來了。”這水的浮力現(xiàn)象真有趣!

        只要我們認(rèn)真觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就可以發(fā)現(xiàn)生活中更多的'有趣現(xiàn)象。

      三年級的有趣的作文300字 篇4

        今天,我們在教室里玩了一個(gè)有趣的傳話游戲——道聽途說,同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃。

        游戲開始了,老師走到第一位同學(xué)身邊,俯下身子,雙手握成喇叭狀,緊貼著那位同學(xué)的耳朵,悄悄地說了句話,聲音比蚊子聲還低。我心急如焚,恨不得長出一對順風(fēng)耳,可以聽到老師說的話。我伸長脖子,屏住呼吸,可啥也聽不清。唉,老師到底說了什么呀?我默默地想。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)往下傳,看著他們的樣子,我坐立不安,心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在心里默默地祈禱著:“上帝保佑,千萬別傳錯(cuò)啊!”終于傳到我了,呀!不好,我好像沒聽清楚!不管了,傳吧,說不定還能蒙對呢!我立刻轉(zhuǎn)過身去,把知道的一五一十告訴了后面的同學(xué).......

        游戲結(jié)束了,每排最后一位同學(xué)公布了“答案”:“東邊的牛奶傳過來”“西邊的牛羊去玩”.......真是五花八門,同學(xué)們笑得前俯后仰。最后老師公布了正確答案,原來是“東村的牛郎和西村的劉娘去湖塘”?磥,大家都傳錯(cuò)了。

        經(jīng)過這次游戲,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人不能輕易相信別人傳來的.話,不能以訛傳訛,否則會鬧笑話的。

      三年級的有趣的作文300字 篇5

        上周五,我們舉行了有趣的“搶凳子”活動。那天,我們把座位圍成圏,把凳子搬到正中央。有的同學(xué)迫不及待地想在凳子上坐一坐,你擠我碰,恨不得活動馬上開始!岸b忊彙鄙险n了,剛剛熱鬧非凡的`教室立刻安靜下來了,主持人宣布了游戲規(guī)則:有六條凳子,但要上來七個(gè)同學(xué),上來的七個(gè)人要圍著凳子轉(zhuǎn)圈,等音樂一停就搶凳子坐,搶不到凳子的人就要淘汰,而且要帶走一條凳子,最后搶到凳子的同學(xué)獲勝。

        游戲開始了,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。終于輪到我了,我的心里象揣了一條兔子似得,咚咚直跳。老師說了聲“開始”,我們像歡快的小鳥一樣,飛快的圍著凳子跑起來了。音樂突然停了,大家一哄而上,有一位同學(xué)沒搶到位子,垂頭喪氣地離開了。我也只堅(jiān)持到第三輪就被淘汰了。當(dāng)?shù)搅藘蓚(gè)同學(xué)搶一條凳子的時(shí)候,游戲進(jìn)入了白熱化階段,兩個(gè)同學(xué)貓著腰,目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子,最后,陳楚鑫手疾眼快,一下的子坐了下來。他像打了勝仗的將軍一樣回到了座位。我想:雖然這次我輸了,但下次一定要爭取獲勝。

        我喜歡玩“搶凳子”游戲,它鍛煉了我們的反應(yīng)能力,又收獲了快樂!

      三年級的有趣的作文300字 篇6

        紙片跳舞,這是異想天開嗎?讓我們一起來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

        首先準(zhǔn)備一把剪刀、一張紙、一把塑料尺子和一塊毛巾。接著用剪刀把紙剪成米飯粒大小的碎紙片。這是做什么呢?哈哈,不用急。拿出準(zhǔn)備好的塑料尺,用毛巾裹著來回不停地摩擦,直到尺子發(fā)熱,這時(shí)把摩擦得發(fā)熱的尺子放在碎紙片上約一厘米左右的地方,令我意想不到的事情發(fā)生了:本來散亂的紙片聚到了一起,有的紙片爭先恐后地跳到了尺子上,有的`紙片性格內(nèi)斂,安靜地躺在那兒,一動不動,有的紙片隨著尺子的移動來回?fù)u擺起來,就像是在跳一場迪斯科……

        我十分奇怪,于是就問姐姐,姐姐告訴我,這叫做靜電現(xiàn)象,摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,在夏天滑滑梯時(shí)也會有這種現(xiàn)象發(fā)生。

        科學(xué)的奧秘可真是無處不在!

      三年級的有趣的作文300字 篇7

        我家養(yǎng)了一只小狗,它很有趣。

        它是個(gè)優(yōu)秀的“足球手”。它踢球可機(jī)靈啦!經(jīng)有時(shí)獨(dú)自練球,一會兒踢球。我說:“射門!”話音未落,就一腳勁射。這時(shí),它總是瞪大眼睛,注視著足球,活像個(gè)“守門員”,它見到球滾過來,就勇敢地?fù)渖先ァG驈乃磉厺L走了,偏了,但它沒灰心,又一次敏捷地?fù)渖先ィ炎闱蛑刂氐貕涸诙瞧は旅。它一邊伸出小舌頭直喘氣,一邊露出得揚(yáng)揚(yáng)的.樣子,好像在說:“主人,你看我本領(lǐng)多大。 

        它還是個(gè)“音樂家”哩!它還真有點(diǎn)“音樂細(xì)胞”呢!每當(dāng)我吹響口風(fēng)琴發(fā)出悅耳的聲音時(shí),它總會聚精會神地聽著,然后站立起來,和著節(jié)拍,“汪汪汪”地唱起來。因?yàn)樗L很得勇猛,像一只“小老虎”,所以我們給他命名叫“小虎”。

        你們說我的小虎是不是很有趣?

      三年級的有趣的作文300字 篇8

        “對!應(yīng)該上網(wǎng)聊天!”

        “不對!不應(yīng)該上網(wǎng)聊天!”

        “對!”

        “不對!

        我們班傳來了陣陣吵鬧的聲音。這是我們班在舉行一場辯論賽呢!題目是:小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)聊天?首先,正反程子樂開始發(fā)言:“我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)聊天,這樣可以拉近我們的人際關(guān)系。提高我們的自律能力!”“對!”下面的同學(xué)開始?xì)g呼了!響起了熱烈的掌聲。

        反方蔡嬡妮也不甘示弱,她想了想,迅速的站起來,對著正方大喊:“上網(wǎng)聊天雖然可以拉近我們的人際關(guān)系,可我們在學(xué)校天天見面,還不好拉近嗎?”支持反方的同學(xué)鼓起了熱烈的掌聲還笑著說:“聽見沒有!壞處多!”

        正方徐章遠(yuǎn)迅速站起來,拿著一張寫的滿滿的紙開始讀起來,讀的很快,把上網(wǎng)聊天的好處全部說了出來!“說的好!我挺你!”正方的同學(xué)又叫了起來!我就是其中一個(gè),老師還說我是叫的最歡的那個(gè)。

        就這樣你一句我一句,正方和反方的.同學(xué)爭論的特別激烈。到了最后激動人心的時(shí)候了!同學(xué)們開始投票啦!由于前兩次投票正方和反方的票數(shù)一樣多!所以最后一次投票至關(guān)重要。結(jié)果正方以一票險(xiǎn)勝反方!正方的同學(xué)都?xì)g呼了起來!

        “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了!這場辯論賽真有意思啊!

      三年級的有趣的作文300字 篇9

        大清早,我走在上學(xué)的路上,忽然聽見一聲聲嘹亮的鳥叫:“呦兒呦,呦兒呦兒!蹦锹曇舳嗝赐褶D(zhuǎn)動聽,我敢說世界上任何一種樂器都彈奏不出這么好聽的.鳥叫聲。等等,鳥叫?鳥兒怎么可能發(fā)出這么響亮的聲音呢?可是……那就去看個(gè)究竟吧。

        我繼續(xù)朝前走去,哪里有什么鳥嗎,只有一個(gè)老人站在那里,他60歲左右,穿一身藍(lán)色中山裝,戴一頂藍(lán)色鴨舌帽,只見他頭微微向上抬起,右手的五個(gè)手指聚攏在一起放在嘴邊,左手食指和中指搭在右手邊上,那聲音正是從他嘴里發(fā)出的。什么?我簡直不敢相信自己的眼睛,這么美妙的聲音竟然只是用嘴吹出來的!簡直跟真的鳥一么一樣。細(xì)細(xì)聽來,中間還夾雜著小區(qū)里畫眉鳥兒興奮的叫聲,不過比這聲音小多了。

        我戀戀不舍的走了,耳邊還回響著那既響亮又動聽的“鳥叫”聲。